英語(yǔ)復(fù)習(xí)中大家很容易忽略的一個(gè)捷徑3就是通過(guò)歷年真題背單詞提高閱讀質(zhì)量。如果你在做歷年真題的大綱上有的單詞就在大綱上劃下來(lái)，劃到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅所有的閱讀就包括了大綱上所有的單詞。把這些文章就象學(xué)習(xí)課文一樣的認(rèn)真分析以后多多閱讀，熟讀，好的甚至能夠達(dá)到背誦，大綱上的單詞也就基本上全部解決了。并且同時(shí)通過(guò)分析題目還能掌握出題思路，找出作題技巧。一舉多得，何樂(lè)不為呢?然后等你研究完完型填空、英譯漢、還有原來(lái)的單詞填空。這些單詞就基本上沒(méi)有什么問(wèn)題了。只需要每周作幾篇閱讀理解練練手，找找感覺(jué)就可以了。當(dāng)然這些單詞要不時(shí)的回頭熟悉，不能背過(guò)了就把它仍在一邊不管了，一直保持到考試。 　　下面是透明的翅膀的經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)之談： 　　周雷老師曾經(jīng)做了統(tǒng)計(jì)，在四六級(jí)英語(yǔ)四十篇中所有大綱的難詞和難的意思都包含進(jìn)去了，也就是說(shuō)這些單詞真正的掌握應(yīng)該是在精讀真題的過(guò)程中，四十余篇真題需要篇篇精讀。 其中超綱詞不足3%，常考詞，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。這是最有效、直接而且保險(xiǎn)的四六級(jí)單詞學(xué)習(xí)方法。由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限，這一點(diǎn)就變得很重要了。 　　關(guān)于四六級(jí)英語(yǔ)閱讀的一些經(jīng)驗(yàn)： 　　真題就是一切 ! 　　我的一個(gè)朋友分析得很有道理。那么多命題組專(zhuān)家一年只專(zhuān)心出一套真題。題目出得不可謂不精，處處陷阱，題題要命。而輔導(dǎo)書(shū)的老師們一個(gè)人呼啦啦一下子出了那么多套題，其命題質(zhì)量不可能與真題相比，甚至?xí)涯愕乃悸穾? 　　其實(shí)，四六級(jí)的真題足夠你復(fù)習(xí)之用，不必再花大量金錢(qián)和時(shí)間讓其他閱讀輔導(dǎo)教材貽誤時(shí)間甚至誤導(dǎo)你。 在真題閱讀里學(xué)單詞，在真題里提高閱讀能力，在真題里悟出解題要領(lǐng)。 上次提到，的閱讀老師周雷說(shuō)，真題四十篇里涵蓋了所有大綱難詞的常考用法。所以真題首先是深化詞匯學(xué)習(xí)的藍(lán)本。 　　其次四六級(jí)文章的選材特點(diǎn)都有承繼性，句子的復(fù)雜程度、文章的難度和常考的領(lǐng)域都有重復(fù)性，選用其他的閱讀材料未必與四六級(jí)貼近。 所以精讀真題，深入分析每一篇文章的難句結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)，熟悉常考領(lǐng)域的詞匯和引伸的意思是你提高四六級(jí)閱讀水平的捷徑。 因?yàn)樗牧?jí)閱讀是閱讀水平達(dá)到一定水準(zhǔn)之后才可談及的技巧。所以精讀真題是提高你四六級(jí)英語(yǔ)成績(jī)所必須下的扎實(shí)功夫。一切空談的技巧都不完全靈驗(yàn)，比如《閱讀手記》中老王的那些總結(jié)也只有你的閱讀功夫過(guò)硬時(shí)才會(huì)悟得到他的所指， 如果你照搬原話生吞活剝，大概是不靈的。 　　當(dāng)時(shí)我在復(fù)習(xí)的時(shí)候每天只做一至兩篇閱讀很慢很慢，但很扎實(shí)，力求捉住作者和出題者字里行間的所有秘密。一段時(shí)間之后我覺(jué)得很有效果。 　　另外，真題不應(yīng)只重文章輕解題。 在你讀通文章后， 還有一件事情要做，就是仔細(xì)分析題目和答案。四六級(jí)的題目陷阱很多要慢慢領(lǐng)悟。 　　關(guān)于真題的題目： 　　四六級(jí)英語(yǔ)的題目出得很細(xì)，但此細(xì)不在細(xì)節(jié)上。你必須對(duì)作者的態(tài)度把握好，你必須洞悉作者觀點(diǎn)的變化之處，這些講起來(lái)就比較細(xì)了。我先說(shuō)說(shuō)總體的體會(huì)吧。 　　首先，這些題目都是中國(guó)命題專(zhuān)家根據(jù)中國(guó)學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣出的， 因此很多題目都非常容易做錯(cuò)，而且如果你總是按著自己的思路想的話，還會(huì)越想越覺(jué)得題目出得離譜。等隔一段時(shí)間再做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次做對(duì)的還是對(duì)的，上次做錯(cuò)的還是錯(cuò)的。這是去年和我一塊復(fù)習(xí)的幾個(gè)學(xué)友無(wú)一例外的經(jīng)歷。如此不知悔改地一直練到考試，你的做題水平也不會(huì)有令人驚喜的進(jìn)步，或者說(shuō)不能穩(wěn)穩(wěn)地拿到閱讀高分。 　　關(guān)鍵的問(wèn)題就是：出題人不是你，是那些整天琢磨著怎么整倒你的專(zhuān)家們。 而且他們的這些陰謀不是你能左右和改變的。 所以你只有一條路了：改變自己，忘記自己的思路把自己的思路拼命往專(zhuān)家的思路上靠，靠得越近就越容易做對(duì)題。這個(gè)靠的過(guò)程，你可以從手頭上的閱讀參考書(shū)上，從網(wǎng)課上得到一些啟發(fā)，但他們只是啟發(fā)你而已，消化還得是在做真題的過(guò)程中不斷地總結(jié)和體會(huì)。

　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)中大家很容易忽略的一個(gè)捷徑3就是通過(guò)歷年真題背單詞提高閱讀質(zhì)量。如果你在做歷年真題的大綱上有的單詞就在大綱上劃下來(lái)，劃到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅所有的閱讀就包括了大綱上所有的單詞。把這些文章就象學(xué)習(xí)課文一樣的認(rèn)真分析以后多多閱讀，熟讀，好的甚至能夠達(dá)到背誦，大綱上的單詞也就基本上全部解決了。并且同時(shí)通過(guò)分析題目還能掌握出題思路，找出作題技巧。一舉多得，何樂(lè)不為呢?然后等你研究完完型填空、英譯漢、還有原來(lái)的單詞填空。這些單詞就基本上沒(méi)有什么問(wèn)題了。只需要每周作幾篇閱讀理解練練手，找找感覺(jué)就可以了。當(dāng)然這些單詞要不時(shí)的回頭熟悉，不能背過(guò)了就把它仍在一邊不管了，一直保持到考試。 　　下面是透明的翅膀的經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)之談： 　　周雷老師曾經(jīng)做了統(tǒng)計(jì)，在四六級(jí)英語(yǔ)四十篇中所有大綱的難詞和難的意思都包含進(jìn)去了，也就是說(shuō)這些單詞真正的掌握應(yīng)該是在精讀真題的過(guò)程中，四十余篇真題需要篇篇精讀。 其中超綱詞不足3%，常考詞，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。這是最有效、直接而且保險(xiǎn)的四六級(jí)單詞學(xué)習(xí)方法。由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限，這一點(diǎn)就變得很重要了。 　　關(guān)于四六級(jí)英語(yǔ)閱讀的一些經(jīng)驗(yàn)： 　　真題就是一切 ! 　　我的一個(gè)朋友分析得很有道理。那么多命題組專(zhuān)家一年只專(zhuān)心出一套真題。題目出得不可謂不精，處處陷阱，題題要命。而輔導(dǎo)書(shū)的老師們一個(gè)人呼啦啦一下子出了那么多套題，其命題質(zhì)量不可能與真題相比，甚至?xí)涯愕乃悸穾? 　　其實(shí)，四六級(jí)的真題足夠你復(fù)習(xí)之用，不必再花大量金錢(qián)和時(shí)間讓其他閱讀輔導(dǎo)教材貽誤時(shí)間甚至誤導(dǎo)你。 在真題閱讀里學(xué)單詞，在真題里提高閱讀能力，在真題里悟出解題要領(lǐng)。 上次提到，的閱讀老師周雷說(shuō)，真題四十篇里涵蓋了所有大綱難詞的常考用法。所以真題首先是深化詞匯學(xué)習(xí)的藍(lán)本。 　　其次四六級(jí)文章的選材特點(diǎn)都有承繼性，句子的復(fù)雜程度、文章的難度和常考的領(lǐng)域都有重復(fù)性，選用其他的閱讀材料未必與四六級(jí)貼近。 所以精讀真題，深入分析每一篇文章的難句結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)，熟悉常考領(lǐng)域的詞匯和引伸的意思是你提高四六級(jí)閱讀水平的捷徑。 因?yàn)樗牧?jí)閱讀是閱讀水平達(dá)到一定水準(zhǔn)之后才可談及的技巧。所以精讀真題是提高你四六級(jí)英語(yǔ)成績(jī)所必須下的扎實(shí)功夫。一切空談的技巧都不完全靈驗(yàn)，比如《閱讀手記》中老王的那些總結(jié)也只有你的閱讀功夫過(guò)硬時(shí)才會(huì)悟得到他的所指， 如果你照搬原話生吞活剝，大概是不靈的。 　　當(dāng)時(shí)我在復(fù)習(xí)的時(shí)候每天只做一至兩篇閱讀很慢很慢，但很扎實(shí)，力求捉住作者和出題者字里行間的所有秘密。一段時(shí)間之后我覺(jué)得很有效果。 　　另外，真題不應(yīng)只重文章輕解題。 在你讀通文章后， 還有一件事情要做，就是仔細(xì)分析題目和答案。四六級(jí)的題目陷阱很多要慢慢領(lǐng)悟。 　　關(guān)于真題的題目： 　　四六級(jí)英語(yǔ)的題目出得很細(xì)，但此細(xì)不在細(xì)節(jié)上。你必須對(duì)作者的態(tài)度把握好，你必須洞悉作者觀點(diǎn)的變化之處，這些講起來(lái)就比較細(xì)了。我先說(shuō)說(shuō)總體的體會(huì)吧。 　　首先，這些題目都是中國(guó)命題專(zhuān)家根據(jù)中國(guó)學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣出的， 因此很多題目都非常容易做錯(cuò)，而且如果你總是按著自己的思路想的話，還會(huì)越想越覺(jué)得題目出得離譜。等隔一段時(shí)間再做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次做對(duì)的還是對(duì)的，上次做錯(cuò)的還是錯(cuò)的。這是去年和我一塊復(fù)習(xí)的幾個(gè)學(xué)友無(wú)一例外的經(jīng)歷。如此不知悔改地一直練到考試，你的做題水平也不會(huì)有令人驚喜的進(jìn)步，或者說(shuō)不能穩(wěn)穩(wěn)地拿到閱讀高分。 　　關(guān)鍵的問(wèn)題就是：出題人不是你，是那些整天琢磨著怎么整倒你的專(zhuān)家們。 而且他們的這些陰謀不是你能左右和改變的。 所以你只有一條路了：改變自己，忘記自己的思路把自己的思路拼命往專(zhuān)家的思路上靠，靠得越近就越容易做對(duì)題。這個(gè)靠的過(guò)程，你可以從手頭上的閱讀參考書(shū)上，從網(wǎng)課上得到一些啟發(fā)，但他們只是啟發(fā)你而已，消化還得是在做真題的過(guò)程中不斷地總結(jié)和體會(huì)。