名師點(diǎn)津：四級(jí)完型填空解題技巧

.h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify}.h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify}.h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify}

　　解決完型填空的步驟：

　　完型填空目的：在于考查學(xué)員對(duì)于篇章結(jié)構(gòu)的整體把握和對(duì)于微觀細(xì)節(jié)的處理能力。不僅測試應(yīng)試者詞匯和語法上運(yùn)用語言的能力，還測試應(yīng)試者在語篇上綜合運(yùn)用語言結(jié)構(gòu)的能力。完形填空中所填的詞是與文章的上下文緊密聯(lián)系的。

　　做好完型填空：

　　一、要在通讀全文、把握結(jié)構(gòu)與大意，作者的思路和態(tài)度。完型填空的文章大多是總分寫法，第一句不會(huì)出現(xiàn)空讓學(xué)生填，第一句讓學(xué)生讀出本文主題方向。

　　二、根據(jù)所提供的選項(xiàng)及句子的結(jié)構(gòu)、語法、語篇等信息按段作題，因?yàn)檫@樣的好處就是沒有整個(gè)篇章的壓力。

　　三、進(jìn)入段內(nèi)，每個(gè)空必須定位分析屬于哪個(gè)類型的題目。同時(shí)根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，如并列，遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等邏輯關(guān)系判斷

　　四、review 全文

　　我們結(jié)合這篇2004年1月考過的文章來分析一下并給大家講一下如何做新四級(jí)綜合的完型填空

　　Cloze

　　Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked ［A］, ［B］, ［C］ and ［D］. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center

　　Its an annual back-to-school routine. One morning you wave goodbye, and that 71 evening youre burning the late-night oil in sympathy. In the race to improve educational standards, 72 are throwing the books at kids. 73 elementary school students are complaining of homework 74 . Whats a well-meaning parent to do?

　　As hard as 75 may be, sit back and chill, experts advise. Though youve got to get them to do it, 76 helping too much, or even examining 77 too carefully, you may keep them 78 doing it by themselves. I wouldnt advise a parent to check every 79 assignment, says psychologist John Rosemond, author of Ending the Tough Homework. Theres a 80 of appreciation for trial and error. Let your children 81 the grade they deserve.

　　Many experts believe parents should gently look over the work of younger children and ask them to rethink their 82 . But you dont want them to feel it has to be 83 , she says.

　　Thats not to say parents should 84 homeworkfirst, they should monitor how much homework their kids 85 . Thirty minutes a day in the early elementary years and an hour in 86 four, five, and six is standard, says Rosemond. For junior-high students it should be 87 more than an hour and a half, and two for high-school students. If your child 88 has more homework than this, you may want to check 89 other parents and then talk to the teacher about 90 assignment.

　　【文章大意】

　　談到每年學(xué)校的日常生活是，早上你揮手說再見，而在那天晚上點(diǎn)燈學(xué)習(xí)到興深夜讓人同情。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課本丟給了孩子，學(xué)生正在報(bào)怨作業(yè)所帶來的疲憊。善良的家長該做些什么？

　　專家建議盡管很難做到，但要冷靜和放松。盡管你已經(jīng)讓孩子做作業(yè)了，但如果幫助太多或甚至檢察孩子的答案，你可能會(huì)阻止他們自已做題。我不并建議家長檢查孩子的每個(gè)作業(yè)。心理學(xué)家 John Rosemond，結(jié)束辛苦的作業(yè)的作者。缺乏對(duì)于嘗試和錯(cuò)誤的認(rèn)可，讓你的孩子獲得他們該有的分?jǐn)?shù)。

　　很多專家相信父母應(yīng)該檢查并啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)作業(yè)當(dāng)中的錯(cuò)誤， 但是家長不要讓孩子們覺得一切必須是完美的，這并不代表父母可以忽略家庭作業(yè)。首先他們應(yīng)該監(jiān)控他們的孩子有多少家庭作業(yè).初中每天1、5小時(shí)，隨著年級(jí)上升作業(yè)時(shí)間有所增加,.R說.對(duì)于高中生應(yīng)該多于一個(gè)半小時(shí)是二個(gè)小時(shí).如果你的孩子一直比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)多,你應(yīng)該和其他家長確認(rèn)一下,和老師談一下減少作業(yè)的事.

　　71. ［A］ very ［B］ exact ［C］ right ［D］ usual

　　72. ［A］ officials ［B］ parents ［C］ experts ［D］ schools

　　73. ［A］ Also ［B］ Even ［C］ Then ［D］ However

　　74. ［A］ fatigue ［B］ confusion ［C］ duty ［D］ puzzle

　　75. ［A］ there ［B］ we ［C］ they ［D］ it

　　76. ［A］ via ［B］ under ［C］ by ［D］ for

　　77. ［A］ questions ［B］ answers ［C］ standards ［D］ rules

　　78. ［A］ off ［B］ without ［C］ beyond ［D］ from

　　79. ［A］ single ［B］ piece ［C］ page ［D］ other

　　80. ［A］ drop ［B］ short ［C］ cut ［D］ lack

　　81. ［A］ acquire ［B］ earn ［C］ gather ［D］ reach

　　82. ［A］ exercises ［B］ defects ［C］ mistakes ［D］ tests

　　83. ［A］ perfect ［B］ better ［C］ unusual ［D］ complete

　　84. ［A］ forget ［B］ refuse ［C］ miss ［D］ ignore

　　85. ［A］ have ［B］ prepare ［C］ make ［D］ perform

　　86. ［A］ classes ［B］ groups ［C］ grades ［D］ terms

　　87. ［A］ about ［B］ no ［C］ much ［D］ few

　　88. ［A］ previously ［B］ rarely ［C］ merely ［D］ consistently

　　89. ［A］ with ［B］ in ［C］ out ［D］ up

　　90. ［A］ finishing ［B］ lowering ［C］ reducing ［D］ declining

　　在完填中喜歡考下列邏輯關(guān)系：

　　1、 邏輯關(guān)系定位法：并列關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān)系 比較關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系等

　　2、 同現(xiàn)原則

　　3、 復(fù)現(xiàn)原則

　　4、 關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)原則

　　5、 數(shù)字時(shí)間線索

　　6、 對(duì)應(yīng)成分分析法

　　7、 語法結(jié)構(gòu)分析

　　8、 無關(guān)詞排除法

　　答案分析：

　　71. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：關(guān)鍵詞 and。和前面的one morning后面是that evening， 因此所填詞是用來加強(qiáng)語氣的， 表示又是同一天的晚上。因此正確答案為［A］。

　　72. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：語法結(jié)構(gòu)分析題： 本題前面出現(xiàn)了不定式to improve educational standards， 所需要的詞明顯應(yīng)該是此不定式短語的邏輯主語， 因此， 在這里學(xué)校作為行為主體合乎邏輯。

　　73. 【正確答案】：B

　　【題型分析】： 邏輯關(guān)系定位題：前面講學(xué)校給學(xué)生布置大量作業(yè)， 后面這句應(yīng)該是表達(dá)甚至連小學(xué)生都抱怨作業(yè)多進(jìn)一步的體現(xiàn)作業(yè)多。 因此應(yīng)選［B］。

　　74. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：因果關(guān)系分析題：本題雖然沒有因果關(guān)系詞，但可以大量的作業(yè)自然導(dǎo)致學(xué)生疲勞，而本文的第一句話直接告訴我們，學(xué)生學(xué)習(xí)到深夜 因此正確答案應(yīng)為［A］。

　　75. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：無關(guān)詞排除題： 此處句子意思為盡管可能很難做到， 但專家建議要放松、 鎮(zhèn)靜。從句子結(jié)構(gòu)上分析， 空格處需要填一個(gè)代詞來指代后面的sit back and chill， 四個(gè)選項(xiàng)中只有it可以指代短語而其他三個(gè)選項(xiàng)帶進(jìn)去完全邏輯不通。

　　76. 【正確答案】：C

　　【題型分析】：空格前面是目的， 后面是手段， 明顯應(yīng)該使用介詞by， 并置于動(dòng)名詞前， 以表示方法、 手段和原因。

　　77. 【正確答案】：B

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：根據(jù)上下文， 家長檢查的應(yīng)該是answers。

　　78. 【正確答案】： D

　　【題型分析】：固定搭配題： 這是一個(gè)典型的固定搭配keep sb. from doing sth.表示阻止某人做某事。

　　79. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：語法結(jié)構(gòu)分析題：所填詞用來修飾assignment， every經(jīng)常和single連用， 用來修飾單數(shù)可數(shù)名詞， 具有強(qiáng)調(diào)意味

　　80. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：四個(gè)選項(xiàng)均可與a...of形成搭配， 但符合語義的只有a lack of缺乏。

　　81. 【正確答案】：B

　　【題型分析】：固定搭配題：需要一個(gè)動(dòng)詞和grade進(jìn)行搭配， 根據(jù)上下文的邏輯， 應(yīng)該是贏得， 獲取的意思， 所以正確答案應(yīng)該是［B］。

　　82. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：前面是look over work， 后面是rethink， 中間是and的并列關(guān)系， 自然應(yīng)該選擇與work相同意思的詞語， 只有［A］符合這一要求。

　　83. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：由轉(zhuǎn)折詞but推斷， 文章此處的意思是家長應(yīng)該檢查并啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)作業(yè)當(dāng)中的錯(cuò)誤， 但是家長不要讓孩子們覺得一切必須， 可見此處如果填入完美的話， 就能使句子前后符合邏輯。

　　84. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：前面強(qiáng)調(diào)父母不應(yīng)該讓孩子覺得必須完美， 后面與前面是明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系， 表達(dá)的意思應(yīng)該是這并不代表父母可以忽略家庭作業(yè)。四個(gè)選項(xiàng)中只有［D］符合語意。

　　85. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：固定搭配題：本題需要選擇的是一個(gè)動(dòng)詞和homework形成動(dòng)賓搭配， 所以首先排除make與perform， 因?yàn)樗鼈儾荒芘chomework搭配， 而prepare 與上下文不符， 所以只能用have。

　　86. 【正確答案】：C

　　【題型分析】：固定搭配題： 表示年級(jí)的時(shí)候用的名詞應(yīng)該是grade， 正確答案為［C］。

　　87. 【正確答案】：B

　　【題型分析】：從上下文可知， 隨著年級(jí)上升， 作業(yè)時(shí)間有所增加， 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生作業(yè)時(shí)間為一個(gè)小時(shí)， 而高中生是兩個(gè)小時(shí)， 所以初中生應(yīng)介于二者之間， 不超過1.5小時(shí)， 因此選［B］， no more than表示不超過。

　　88. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：這里文章的意思是如果你的孩子總是作業(yè)比這個(gè)水平多， 你就應(yīng)該去找別的家長核對(duì)或找老師討論減少作業(yè)。所以選［D］。

　　89. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：四個(gè)選項(xiàng)均可與check搭配， check with是固定搭配， 表示核查， 核對(duì)， 用在此處符合句意。

　　90. 【正確答案】：C

　　【題型分析】：根據(jù)上文可知， 此處要填表示減少的詞， 因此首先可以排除選項(xiàng)［A］finishing。另外declining是不及物動(dòng)詞， 后面不應(yīng)有賓語。lowering往往指高度的降低， 因此正確答案應(yīng)為［C］。 　　

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　　解決完型填空的步驟：

　　完型填空目的：在于考查學(xué)員對(duì)于篇章結(jié)構(gòu)的整體把握和對(duì)于微觀細(xì)節(jié)的處理能力。不僅測試應(yīng)試者詞匯和語法上運(yùn)用語言的能力，還測試應(yīng)試者在語篇上綜合運(yùn)用語言結(jié)構(gòu)的能力。完形填空中所填的詞是與文章的上下文緊密聯(lián)系的。

　　做好完型填空：

　　一、要在通讀全文、把握結(jié)構(gòu)與大意，作者的思路和態(tài)度。完型填空的文章大多是總分寫法，第一句不會(huì)出現(xiàn)空讓學(xué)生填，第一句讓學(xué)生讀出本文主題方向。

　　二、根據(jù)所提供的選項(xiàng)及句子的結(jié)構(gòu)、語法、語篇等信息按段作題，因?yàn)檫@樣的好處就是沒有整個(gè)篇章的壓力。

　　三、進(jìn)入段內(nèi)，每個(gè)空必須定位分析屬于哪個(gè)類型的題目。同時(shí)根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，如并列，遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等邏輯關(guān)系判斷

　　四、review 全文

　　我們結(jié)合這篇2004年1月考過的文章來分析一下并給大家講一下如何做新四級(jí)綜合的完型填空

　　Cloze

　　Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked ［A］, ［B］, ［C］ and ［D］. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center

　　Its an annual back-to-school routine. One morning you wave goodbye, and that 71 evening youre burning the late-night oil in sympathy. In the race to improve educational standards, 72 are throwing the books at kids. 73 elementary school students are complaining of homework 74 . Whats a well-meaning parent to do?

　　As hard as 75 may be, sit back and chill, experts advise. Though youve got to get them to do it, 76 helping too much, or even examining 77 too carefully, you may keep them 78 doing it by themselves. I wouldnt advise a parent to check every 79 assignment, says psychologist John Rosemond, author of Ending the Tough Homework. Theres a 80 of appreciation for trial and error. Let your children 81 the grade they deserve.

　　Many experts believe parents should gently look over the work of younger children and ask them to rethink their 82 . But you dont want them to feel it has to be 83 , she says.

　　Thats not to say parents should 84 homeworkfirst, they should monitor how much homework their kids 85 . Thirty minutes a day in the early elementary years and an hour in 86 four, five, and six is standard, says Rosemond. For junior-high students it should be 87 more than an hour and a half, and two for high-school students. If your child 88 has more homework than this, you may want to check 89 other parents and then talk to the teacher about 90 assignment.

　　【文章大意】

　　談到每年學(xué)校的日常生活是，早上你揮手說再見，而在那天晚上點(diǎn)燈學(xué)習(xí)到興深夜讓人同情。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課本丟給了孩子，學(xué)生正在報(bào)怨作業(yè)所帶來的疲憊。善良的家長該做些什么？

　　專家建議盡管很難做到，但要冷靜和放松。盡管你已經(jīng)讓孩子做作業(yè)了，但如果幫助太多或甚至檢察孩子的答案，你可能會(huì)阻止他們自已做題。我不并建議家長檢查孩子的每個(gè)作業(yè)。心理學(xué)家 John Rosemond，結(jié)束辛苦的作業(yè)的作者。缺乏對(duì)于嘗試和錯(cuò)誤的認(rèn)可，讓你的孩子獲得他們該有的分?jǐn)?shù)。

　　很多專家相信父母應(yīng)該檢查并啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)作業(yè)當(dāng)中的錯(cuò)誤， 但是家長不要讓孩子們覺得一切必須是完美的，這并不代表父母可以忽略家庭作業(yè)。首先他們應(yīng)該監(jiān)控他們的孩子有多少家庭作業(yè).初中每天1、5小時(shí)，隨著年級(jí)上升作業(yè)時(shí)間有所增加,.R說.對(duì)于高中生應(yīng)該多于一個(gè)半小時(shí)是二個(gè)小時(shí).如果你的孩子一直比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)多,你應(yīng)該和其他家長確認(rèn)一下,和老師談一下減少作業(yè)的事.

　　71. ［A］ very ［B］ exact ［C］ right ［D］ usual

　　72. ［A］ officials ［B］ parents ［C］ experts ［D］ schools

　　73. ［A］ Also ［B］ Even ［C］ Then ［D］ However

　　74. ［A］ fatigue ［B］ confusion ［C］ duty ［D］ puzzle

　　75. ［A］ there ［B］ we ［C］ they ［D］ it

　　76. ［A］ via ［B］ under ［C］ by ［D］ for

　　77. ［A］ questions ［B］ answers ［C］ standards ［D］ rules

　　78. ［A］ off ［B］ without ［C］ beyond ［D］ from

　　79. ［A］ single ［B］ piece ［C］ page ［D］ other

　　80. ［A］ drop ［B］ short ［C］ cut ［D］ lack

　　81. ［A］ acquire ［B］ earn ［C］ gather ［D］ reach

　　82. ［A］ exercises ［B］ defects ［C］ mistakes ［D］ tests

　　83. ［A］ perfect ［B］ better ［C］ unusual ［D］ complete

　　84. ［A］ forget ［B］ refuse ［C］ miss ［D］ ignore

　　85. ［A］ have ［B］ prepare ［C］ make ［D］ perform

　　86. ［A］ classes ［B］ groups ［C］ grades ［D］ terms

　　87. ［A］ about ［B］ no ［C］ much ［D］ few

　　88. ［A］ previously ［B］ rarely ［C］ merely ［D］ consistently

　　89. ［A］ with ［B］ in ［C］ out ［D］ up

　　90. ［A］ finishing ［B］ lowering ［C］ reducing ［D］ declining

　　在完填中喜歡考下列邏輯關(guān)系：

　　1、 邏輯關(guān)系定位法：并列關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān)系 比較關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系等

　　2、 同現(xiàn)原則

　　3、 復(fù)現(xiàn)原則

　　4、 關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)原則

　　5、 數(shù)字時(shí)間線索

　　6、 對(duì)應(yīng)成分分析法

　　7、 語法結(jié)構(gòu)分析

　　8、 無關(guān)詞排除法

　　答案分析：

　　71. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：關(guān)鍵詞 and。和前面的one morning后面是that evening， 因此所填詞是用來加強(qiáng)語氣的， 表示又是同一天的晚上。因此正確答案為［A］。

　　72. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：語法結(jié)構(gòu)分析題： 本題前面出現(xiàn)了不定式to improve educational standards， 所需要的詞明顯應(yīng)該是此不定式短語的邏輯主語， 因此， 在這里學(xué)校作為行為主體合乎邏輯。

　　73. 【正確答案】：B

　　【題型分析】： 邏輯關(guān)系定位題：前面講學(xué)校給學(xué)生布置大量作業(yè)， 后面這句應(yīng)該是表達(dá)甚至連小學(xué)生都抱怨作業(yè)多進(jìn)一步的體現(xiàn)作業(yè)多。 因此應(yīng)選［B］。

　　74. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：因果關(guān)系分析題：本題雖然沒有因果關(guān)系詞，但可以大量的作業(yè)自然導(dǎo)致學(xué)生疲勞，而本文的第一句話直接告訴我們，學(xué)生學(xué)習(xí)到深夜 因此正確答案應(yīng)為［A］。

　　75. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：無關(guān)詞排除題： 此處句子意思為盡管可能很難做到， 但專家建議要放松、 鎮(zhèn)靜。從句子結(jié)構(gòu)上分析， 空格處需要填一個(gè)代詞來指代后面的sit back and chill， 四個(gè)選項(xiàng)中只有it可以指代短語而其他三個(gè)選項(xiàng)帶進(jìn)去完全邏輯不通。

　　76. 【正確答案】：C

　　【題型分析】：空格前面是目的， 后面是手段， 明顯應(yīng)該使用介詞by， 并置于動(dòng)名詞前， 以表示方法、 手段和原因。

　　77. 【正確答案】：B

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：根據(jù)上下文， 家長檢查的應(yīng)該是answers。

　　78. 【正確答案】： D

　　【題型分析】：固定搭配題： 這是一個(gè)典型的固定搭配keep sb. from doing sth.表示阻止某人做某事。

　　79. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：語法結(jié)構(gòu)分析題：所填詞用來修飾assignment， every經(jīng)常和single連用， 用來修飾單數(shù)可數(shù)名詞， 具有強(qiáng)調(diào)意味

　　80. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：四個(gè)選項(xiàng)均可與a...of形成搭配， 但符合語義的只有a lack of缺乏。

　　81. 【正確答案】：B

　　【題型分析】：固定搭配題：需要一個(gè)動(dòng)詞和grade進(jìn)行搭配， 根據(jù)上下文的邏輯， 應(yīng)該是贏得， 獲取的意思， 所以正確答案應(yīng)該是［B］。

　　82. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：前面是look over work， 后面是rethink， 中間是and的并列關(guān)系， 自然應(yīng)該選擇與work相同意思的詞語， 只有［A］符合這一要求。

　　83. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：由轉(zhuǎn)折詞but推斷， 文章此處的意思是家長應(yīng)該檢查并啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)作業(yè)當(dāng)中的錯(cuò)誤， 但是家長不要讓孩子們覺得一切必須， 可見此處如果填入完美的話， 就能使句子前后符合邏輯。

　　84. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：前面強(qiáng)調(diào)父母不應(yīng)該讓孩子覺得必須完美， 后面與前面是明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系， 表達(dá)的意思應(yīng)該是這并不代表父母可以忽略家庭作業(yè)。四個(gè)選項(xiàng)中只有［D］符合語意。

　　85. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：固定搭配題：本題需要選擇的是一個(gè)動(dòng)詞和homework形成動(dòng)賓搭配， 所以首先排除make與perform， 因?yàn)樗鼈儾荒芘chomework搭配， 而prepare 與上下文不符， 所以只能用have。

　　86. 【正確答案】：C

　　【題型分析】：固定搭配題： 表示年級(jí)的時(shí)候用的名詞應(yīng)該是grade， 正確答案為［C］。

　　87. 【正確答案】：B

　　【題型分析】：從上下文可知， 隨著年級(jí)上升， 作業(yè)時(shí)間有所增加， 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生作業(yè)時(shí)間為一個(gè)小時(shí)， 而高中生是兩個(gè)小時(shí)， 所以初中生應(yīng)介于二者之間， 不超過1.5小時(shí)， 因此選［B］， no more than表示不超過。

　　88. 【正確答案】：D

　　【題型分析】：這里文章的意思是如果你的孩子總是作業(yè)比這個(gè)水平多， 你就應(yīng)該去找別的家長核對(duì)或找老師討論減少作業(yè)。所以選［D］。

　　89. 【正確答案】：A

　　【題型分析】：四個(gè)選項(xiàng)均可與check搭配， check with是固定搭配， 表示核查， 核對(duì)， 用在此處符合句意。

　　90. 【正確答案】：C

　　【題型分析】：根據(jù)上文可知， 此處要填表示減少的詞， 因此首先可以排除選項(xiàng)［A］finishing。另外declining是不及物動(dòng)詞， 后面不應(yīng)有賓語。lowering往往指高度的降低， 因此正確答案應(yīng)為［C］。