英語四級的聽力重視技巧，把握關鍵詞
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主要來點評一下今年四級考試聽力部分。首先聽力這個部分，短對話從11題到18題。11題到18題這個題目，我們研究越來越覺得大家要能夠聽得懂，因為本身說的話比較少，男生一句女生一句后面一個問題，對應四個選項。里面對應的技巧近幾年看，更多成為我們比較模糊的一個部分。但是我們講的場景和一些關鍵詞卻成為我們主要應該把握的。
課堂聽力的部分主要講兩個語法點，第一是時態這個語法點。第二個虛擬語氣語法點。共有16個時態，四六級考試當中主體考察的是3個時態，現代完成進行時、將來時和過去完成時。我們回過頭來看一下今年的考試題目，大家會發現我們的11-18八道題目當中6道題目涉及到我們曾經講的三個重要的時態。
首先第11題是現代完成進行時，13題將來時，14題現在完成進行時，16題將來時等等。這些虛擬語氣我們看到剩下的題目當中有12題和18題是采用虛擬語氣的表達形式，根據虛擬語氣和時態的對應關系能夠選擇出來。
對于場景的講解，在題目當中還是能夠得到非常大的幫助。比如我們的第12題，它明顯采用我們曾經講過的交通場景的場景題目，對于交通擁堵這個結構，我們用了一個jam，它本身表示果醬，但是四六級考試當中只有和交通這個單詞相結合的時候，它才作為一個正確選項可以選擇出。本年依舊是歷史考點重現的考試形式，在12題當中選A這個選項，顯然考的就是交通擁堵。這個人被卡在交通擁堵當中了，在考完試之后大家反映的第14題較為難，但實際上第14題也是我們講過的解題的思路，在四個選項當中往往最為抽象含義的這個選項是正確答案。所以，第14題的D選項，他說他現在的生活非常困苦，在這里將對ABC三個選項是最為抽象的選項，D選項更可能為正確答案。
大家知道每年的歷史考點都是非常一致的，大家如果聽不太懂聽力文章，依舊可以有很多方式來選擇，選抽象不選具體就是其中的一個方式。
還有第17題，大家明顯看出其中兩個選項的主語和時間狀態都是一樣的，就是B和C兩個選項。B和C兩個選項當中，第17題兩個選項的主語是一樣的，時間狀態也是一樣的，我們只考察謂語動詞就可以。第17題主要講這么一件事，穿外套的問題。一個人上個星期穿了一個外套，現在是C選項對應聽力的原文。聽力題還是有很多邏輯。
第18題關于設想，如果大家聽到設想這個單詞明顯應該對于其中一個選項，包括的含義是設想的場景。
這是11-18題的短對話。
長對話19-25題。長對話和短文主要考察三個能力，第一是對語音的識別能力，也就是說我們平時說的英語和我們聽到的英語是否是正規的英語。當聽到正規英語的時候，我們能否把我們聽的東西分別出來。我們如果想聽懂一個東西，首先要聽到它。所以，19―25題，我們更多采用的就是聽到什么就選什么的方式。課堂里我們已經反復強調了，聽到什么就選什么的這個方式可以答我們大量的題目，35題一共有17道題目，今年統計下來至少有14道題目采用聽到什么就選什么的方式。
今年出題還有另外一種出題形式，一個選項當中一半是聽到什么就選什么，一半是稍做了替換。我們聽到其中一半，而另外一半稍微做一下替換也是可以選出題目。而且最重要的是在19―25題所有的題目當中，內容上我們也是非常熟悉的。19―25道題第一句話提到校園場景的題目，第一道題考察的是人稱詞就是教授，教授出現的話應該是在學校里面發生。第一句話如果沒有進入情景，慢熱錯過的話，第三句，又出現了校園場景，叫作業assignment這個單詞。一定是老師和同學之間的對話。
我們最后還有一個方法，能夠在聽力當中聽到簡單的內容的含義，把它做僵硬的替換，包括詞性和詞義的替換。
最后一個方法，最開頭和最末尾的方法。大家知道如果一個人在跟你談話的時候，說了很大一段話，基本上他說的最前邊的部分是他說的一個主題，而最后一個部分是他總結的部分。所以，開頭和結尾是我們重點要聽的。
接下來大家會發現在長對話和短文聽力當中，開頭和結尾都出了相應的題目。19題是針對第三句話，21題是針對最后一句話出題，還是可以聽得出來，其中重要的語音現象在我們的選項當中都出現。
26―28題出的是我們對于太陽鏡的一些誤解，我們還可以聽出很多選項都已經被讀到。
29―31題，考察的是老年人的生活。我們整個長對話和短文聽力會考如下幾個出題思路，首先面試找工作是一個，老年人生活是一個，接下來是壓力問題。還有現在城市里的人特別想回到農村里這四個場景。長對話和短文聽力當中可以看到，長對話里有，短文聽力也有這樣的出題。第29―31題是典型工作場景的討論，討論工作環境里的一些狀況。
復合式聽寫是一個老大難的問題，但是今年的出題，如果上過的課應該知道，很多單詞我們在課堂里都已經反復提過，包括8個單詞和后面3個介詞。一般我們練習介詞，今年44個空出的題詞比較多，一共是18個單詞，但是一定單詞是比較簡單的。大家看聽力原文，里面幾乎沒有一個超過我們最基礎的一些詞，都是最簡單的單詞，課堂里面我們也強調，對于復合式聽寫占的分值比較大，42.6分，如果大家能夠對簡單的單詞進行快速速記，后面還可以得到基本分以上的分值。
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主要來點評一下今年四級考試聽力部分。首先聽力這個部分，短對話從11題到18題。11題到18題這個題目，我們研究越來越覺得大家要能夠聽得懂，因為本身說的話比較少，男生一句女生一句后面一個問題，對應四個選項。里面對應的技巧近幾年看，更多成為我們比較模糊的一個部分。但是我們講的場景和一些關鍵詞卻成為我們主要應該把握的。
課堂聽力的部分主要講兩個語法點，第一是時態這個語法點。第二個虛擬語氣語法點。共有16個時態，四六級考試當中主體考察的是3個時態，現代完成進行時、將來時和過去完成時。我們回過頭來看一下今年的考試題目，大家會發現我們的11-18八道題目當中6道題目涉及到我們曾經講的三個重要的時態。
首先第11題是現代完成進行時，13題將來時，14題現在完成進行時，16題將來時等等。這些虛擬語氣我們看到剩下的題目當中有12題和18題是采用虛擬語氣的表達形式，根據虛擬語氣和時態的對應關系能夠選擇出來。
對于場景的講解，在題目當中還是能夠得到非常大的幫助。比如我們的第12題，它明顯采用我們曾經講過的交通場景的場景題目，對于交通擁堵這個結構，我們用了一個jam，它本身表示果醬，但是四六級考試當中只有和交通這個單詞相結合的時候，它才作為一個正確選項可以選擇出。本年依舊是歷史考點重現的考試形式，在12題當中選A這個選項，顯然考的就是交通擁堵。這個人被卡在交通擁堵當中了，在考完試之后大家反映的第14題較為難，但實際上第14題也是我們講過的解題的思路，在四個選項當中往往最為抽象含義的這個選項是正確答案。所以，第14題的D選項，他說他現在的生活非常困苦，在這里將對ABC三個選項是最為抽象的選項，D選項更可能為正確答案。
大家知道每年的歷史考點都是非常一致的，大家如果聽不太懂聽力文章，依舊可以有很多方式來選擇，選抽象不選具體就是其中的一個方式。
還有第17題，大家明顯看出其中兩個選項的主語和時間狀態都是一樣的，就是B和C兩個選項。B和C兩個選項當中，第17題兩個選項的主語是一樣的，時間狀態也是一樣的，我們只考察謂語動詞就可以。第17題主要講這么一件事，穿外套的問題。一個人上個星期穿了一個外套，現在是C選項對應聽力的原文。聽力題還是有很多邏輯。
第18題關于設想，如果大家聽到設想這個單詞明顯應該對于其中一個選項，包括的含義是設想的場景。
這是11-18題的短對話。
長對話19-25題。長對話和短文主要考察三個能力，第一是對語音的識別能力，也就是說我們平時說的英語和我們聽到的英語是否是正規的英語。當聽到正規英語的時候，我們能否把我們聽的東西分別出來。我們如果想聽懂一個東西，首先要聽到它。所以，19―25題，我們更多采用的就是聽到什么就選什么的方式。課堂里我們已經反復強調了，聽到什么就選什么的這個方式可以答我們大量的題目，35題一共有17道題目，今年統計下來至少有14道題目采用聽到什么就選什么的方式。
今年出題還有另外一種出題形式，一個選項當中一半是聽到什么就選什么，一半是稍做了替換。我們聽到其中一半，而另外一半稍微做一下替換也是可以選出題目。而且最重要的是在19―25題所有的題目當中，內容上我們也是非常熟悉的。19―25道題第一句話提到校園場景的題目，第一道題考察的是人稱詞就是教授，教授出現的話應該是在學校里面發生。第一句話如果沒有進入情景，慢熱錯過的話，第三句，又出現了校園場景，叫作業assignment這個單詞。一定是老師和同學之間的對話。
我們最后還有一個方法，能夠在聽力當中聽到簡單的內容的含義，把它做僵硬的替換，包括詞性和詞義的替換。
最后一個方法，最開頭和最末尾的方法。大家知道如果一個人在跟你談話的時候，說了很大一段話，基本上他說的最前邊的部分是他說的一個主題，而最后一個部分是他總結的部分。所以，開頭和結尾是我們重點要聽的。
接下來大家會發現在長對話和短文聽力當中，開頭和結尾都出了相應的題目。19題是針對第三句話，21題是針對最后一句話出題，還是可以聽得出來，其中重要的語音現象在我們的選項當中都出現。
26―28題出的是我們對于太陽鏡的一些誤解，我們還可以聽出很多選項都已經被讀到。
29―31題，考察的是老年人的生活。我們整個長對話和短文聽力會考如下幾個出題思路，首先面試找工作是一個，老年人生活是一個，接下來是壓力問題。還有現在城市里的人特別想回到農村里這四個場景。長對話和短文聽力當中可以看到，長對話里有，短文聽力也有這樣的出題。第29―31題是典型工作場景的討論，討論工作環境里的一些狀況。
復合式聽寫是一個老大難的問題，但是今年的出題，如果上過的課應該知道，很多單詞我們在課堂里都已經反復提過，包括8個單詞和后面3個介詞。一般我們練習介詞，今年44個空出的題詞比較多，一共是18個單詞，但是一定單詞是比較簡單的。大家看聽力原文，里面幾乎沒有一個超過我們最基礎的一些詞，都是最簡單的單詞，課堂里面我們也強調，對于復合式聽寫占的分值比較大，42.6分，如果大家能夠對簡單的單詞進行快速速記，后面還可以得到基本分以上的分值。
