Unit 10 Can you play the guitar教學(xué)設(shè)計(jì)

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-18 05:10:54 收藏本文

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)練習(xí)，談?wù)搶W(xué)生的各項(xiàng)能力讓學(xué)生在課堂上展示自己的能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識(shí)

　　1. 掌握如何表達(dá)自己在某一方面所具備的才能：I can ... dance, swim, sing, play chess, paint, speak Japanese, play the guitar, art, music, guitar, drum, piano, trumpet, violin

　　2. 掌握如何談?wù)撍说哪芰Γ篊an you/he/she ...? Yes, I/he/she can. No, I/he/she cant.

　　(二)能力

　　能自己安排健康的課外活動(dòng)。

　　(三)情感

　　培養(yǎng)興趣愛(ài)好，全方面發(fā)展自己。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　談?wù)摵捅磉_(dá)能力：Can you/he/she ...? Yes, I/he/she can. No, I/he/she cant. dance, swim, sing, play chess, paint, speak Japanese, play the guitar, art, music, guitar, drum, piano, trumpet, violin

　　四、教學(xué)難點(diǎn)

　　五、教學(xué)媒體

　　電腦，投影儀，一些樂(lè)器的圖片或?qū)嵨?參考圖片集錦)

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　(一)巧妙導(dǎo)入

　　讓班中有特長(zhǎng)的學(xué)生表演自己的特長(zhǎng)(如讓學(xué)生表演拉小提琴)，從而導(dǎo)入話題。

　　(二)結(jié)合生活，互動(dòng)練習(xí)

　　方法1: 如果學(xué)校有課外活動(dòng)俱樂(lè)部，結(jié)合俱樂(lè)部講解Can you ...?

　　方法2: 建立班級(jí)俱樂(lè)部。帶領(lǐng)學(xué)生建立班級(jí)自己的俱樂(lè)部，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力加入各個(gè)俱樂(lè)部，練習(xí)can的用法。

　　方法3: 向?qū)W生展示課文中出現(xiàn)的樂(lè)器的圖片或?qū)嵨铮瑤椭鷮W(xué)生理解這些樂(lè)器。

　　方法4: 讓學(xué)生談?wù)撟约合Ｍ哂械奶亻L(zhǎng)。

　　(三)總結(jié)延伸

　　學(xué)生列出自己想從事的課外活動(dòng)，能做到的事情和想加入的俱樂(lè)部。

　　七、評(píng)價(jià)方法

　　評(píng)價(jià)本單元的教學(xué)效果，可以通過(guò)以下幾點(diǎn)：

　　(一) 學(xué)生是否能表達(dá)自己的能力和喜好。