停課不停學(xué)的格言集錦80條

2024關(guān)于停課不停學(xué)的作文

　　在疫情期間，停課不停學(xué)，“宅”家上網(wǎng)課，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面是小編收集整理的停課不停學(xué)的作文，歡迎閱讀參考！

　　停課不停學(xué)的作文1

　　2024年的春天，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈牡絹?lái)，注定了它的與眾不同。原本總是嫌寒假短暫的我，頭一遭期盼起開(kāi)學(xué)的日子。真的好想和小伙伴們一起在課堂聽(tīng)課，在操場(chǎng)上盡情奔跑玩耍。就在我翹首期盼中，好消息來(lái)了——停課不停學(xué)，我們可以網(wǎng)絡(luò)空間“開(kāi)學(xué)”了。

　　昨天是我第一次在網(wǎng)上上課，不曉得網(wǎng)課是啥樣的，能不能見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)？爸爸媽媽在旁邊，那是不是還要主動(dòng)回答問(wèn)題？鬧得我心里不免有點(diǎn)小期待，又有些小緊張。上課前，我拿著媽媽手機(jī)，把老師發(fā)的操作指南看了好幾遍，生怕看漏了啥，上課時(shí)出洋相。下午2點(diǎn)半，吉的堡英語(yǔ)網(wǎng)課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。我是第一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生，看著屏幕上一個(gè)個(gè)小伙伴的視頻頭像冒了出來(lái)，久違的上課感覺(jué)又回來(lái)了。課上，老師先教我們?cè)趺床僮麟娔X軟件，比如畫(huà)筆可以讓我們?cè)陔娔X上手寫(xiě)字母。還有如何使用紫色的搶答器，盡管后面每次的搶答題我都慢失敗了，真讓人恨得牙癢癢！和現(xiàn)場(chǎng)上課流程差不多，老師給我們復(fù)習(xí)了第一單元的課文和單詞，挨個(gè)給我們提問(wèn)題。每次我們答對(duì)時(shí)，老師也會(huì)給我們小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。唯一有些不同的是，網(wǎng)課時(shí)間過(guò)得好快，25分鐘的課程一會(huì)就結(jié)束了。爸爸媽媽說(shuō)這是為了保護(hù)大家的視力。好吧，只能期待下周的課程了。

　　聽(tīng)班主任老師講，下周起學(xué)校的網(wǎng)課也會(huì)陸續(xù)開(kāi)始了。有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起網(wǎng)上再聚首，在不能回學(xué)校的當(dāng)前而言，還是一件令人開(kāi)心的事。最后，依然要祝福奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)哥哥姐姐們，希望你們?cè)缛遮s走病魔，讓我們重回校園。

　　停課不停學(xué)的作文2

　　內(nèi)心深處有一冰川，何時(shí)消融，無(wú)從知曉。——題記

　　自從爸媽吵架后，我便對(duì)周?chē)囊磺惺チ税踩小Ｎ彝鴿u漸被地平線吞沒(méi)的夕陽(yáng)，毫無(wú)感情地關(guān)上窗——因?yàn)橐咔樵颍荒茉诩疑暇W(wǎng)課。網(wǎng)課就要開(kāi)始了。

　　我打開(kāi)電腦，拿出筆記，剛剛登上釘釘，電腦就通知直播開(kāi)始了，我瞥了一眼時(shí)間，不由得心生埋怨：哼，還有十分鐘才開(kāi)始呢，著什么急？！

　　一進(jìn)入直播，就聽(tīng)見(jiàn)老師在通報(bào)昨天的作業(yè)完成情況。聽(tīng)著通報(bào)的情況，便想起了老師在微信群與釘釘上不停地催著我們交作業(yè)，我不禁抱怨道：“催催催，天天就知道催，上傳的作業(yè)從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)你改過(guò)呀！”

　　老師在電腦邊講得激情澎湃，而屏幕外的我，手托著腮，開(kāi)始轉(zhuǎn)起了筆，思緒已經(jīng)飛向了天邊。天已經(jīng)完全黑了，本該有的一輪皎潔圓月，此時(shí)卻完全沒(méi)了蹤影，連那滿天的繁星都似乎消失不見(jiàn)。

　　思緒被老師的一句“你們的作業(yè)我都改過(guò)了，有幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)……”給拉了回來(lái)。我居然在其中聽(tīng)到了我的名字！我急忙翻開(kāi)“工作通知”，看到了紅紅的“優(yōu)秀”兩字。

　　心在那一刻暖了起來(lái)，本以為老師在家會(huì)特別悠閑，沒(méi)想到會(huì)認(rèn)真地批改我們每個(gè)人的作業(yè)。現(xiàn)在想一想，老師們是多么的繁忙啊！需要備課，批改不止一個(gè)班學(xué)生的作業(yè)，處理學(xué)校的事務(wù)，與家長(zhǎng)交流……二十四個(gè)小時(shí)我都覺(jué)得不夠，老師還為我們把網(wǎng)課延長(zhǎng)了四十多分鐘。因?yàn)樗麗?ài)我們，他想讓我們變得更優(yōu)秀。想起了老師十點(diǎn)多才抽空回我們的消息，內(nèi)心深處那座因爸媽吵架凝結(jié)起來(lái)的厚厚冰山，在一瞬間土崩瓦解，化成一汪暖流包裹了我的全身。

　　天上繁星閃爍，那亮光，照在了地上，照在了水中，也照在了小女孩的心中。

　　這是我最滿意的一節(jié)網(wǎng)課，因?yàn)椤耙蝗諡閹煟K身為父”。傍晚時(shí)，那披滿了天空的紅霞，像極了老師那顆火紅的愛(ài)我們的心。

　　停課不停學(xué)的作文3

　　庚子初，疫情襲。泱泱中華，上演了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的生死阻擊戰(zhàn)。呆在家里就是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)，在險(xiǎn)要關(guān)口堅(jiān)守的是救人之醫(yī)、護(hù)國(guó)之軍，陪伴著我們、饋贈(zèng)我們生活陽(yáng)光的是那兢兢業(yè)業(yè)的.育人之師。

　　書(shū)房里，只聽(tīng)得見(jiàn)李老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和我手中的鋼筆劃過(guò)紙頁(yè)輕柔的摩擦聲。手機(jī)屏幕里是熟悉的語(yǔ)文老師可親可敬的面孔，眉眼里透著一股敬業(yè)的神色。他與其他老師不一樣，為更好的師生互動(dòng)和實(shí)時(shí)監(jiān)督，他總是選用視頻會(huì)議模式給我們上課，即使他不在我們身邊，卻也依然監(jiān)督著我們汲取知識(shí)的乳汁。

　　忘不了第一堂語(yǔ)文課《孫權(quán)勸學(xué)》。

　　“同學(xué)們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？能看到屏幕嗎？”因?yàn)槭堑谝淮紊暇W(wǎng)課，對(duì)各個(gè)方面還不熟悉，李老師也在摸索之中。“我們今天上文言文第一課，好，開(kāi)始上課……”我頓時(shí)來(lái)了精神，從上學(xué)期第一次接觸文言文的時(shí)候，我就覺(jué)著文言文特別有意思，是中華上下五千年留下來(lái)的精華，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也一定很精彩！

　　“‘士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！’這句呂蒙近似調(diào)侃的話再次突出了學(xué)習(xí)的巨大作用和他的巨大進(jìn)步，言語(yǔ)中飽含自得之情，與上文的推脫不學(xué)形成鮮明對(duì)比，突出了學(xué)習(xí)的重要性和必要性……”充滿磁性的男音讓我仿佛身臨其境，似乎感受到呂蒙當(dāng)時(shí)的自豪感，一種特別的感受觸動(dòng)了我的心弦。呂蒙學(xué)習(xí)前后判若兩人，“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”是魯肅發(fā)出的情不自禁的贊嘆。學(xué)習(xí)，對(duì)一個(gè)人的影響如此之大，作為當(dāng)代青少年又有何理由不去通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己、開(kāi)拓視野、提高見(jiàn)識(shí)呢？

　　一波猝不及防的疫情，讓我們看清了自己，除了生死，看輕一切。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)是改變自己、提高自己的最好途徑，我認(rèn)為成為像鐘南山院士那樣的人，是讀書(shū)的終極目的。84歲的鐘南山，有院士的專(zhuān)業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，的的確確令人肅然起敬！知識(shí)淵博，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，懸壺濟(jì)世，心懷悲憫，勇于擔(dān)當(dāng)，敢說(shuō)真話，義無(wú)反顧，不怕?tīng)奚让裼谒穑葒?guó)于危難，我們一直在尋找讀書(shū)之用、育人之本，或許這就是吧。我想孫權(quán)也是希望呂蒙成為這樣的人！

　　班主任陳老師曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的場(chǎng)地由學(xué)校轉(zhuǎn)變成家中，但是我們照樣要學(xué)習(xí)。祖國(guó)守護(hù)著我們，我們不能辜負(fù)期望，哪怕之前“辭以軍中多務(wù)”，只要現(xiàn)在“乃始就學(xué)”，一樣可以“士別三日，即更刮目相待”！

　　疾病與災(zāi)難都會(huì)成為歲月的塵埃，總會(huì)有一天，這里沒(méi)有歇斯底里的哭喊，沒(méi)有絕望與黑暗，春風(fēng)會(huì)吹開(kāi)櫻花，一樹(shù)又一樹(shù)盡連成蔽日的云朵。疾病肆虐過(guò)的冰冷土地下，是即將破土的春天。

　　身邊有情，心中有光。終有一天春暖花開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)物向陽(yáng)，生活晴朗，我們背著書(shū)包，奔跑在灑滿陽(yáng)光的上學(xué)路上，學(xué)堂內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，念著書(shū)的那些少年們眼里透著堅(jiān)毅，因?yàn)樗麄冎溃鎳?guó)需要他們，他們也離不開(kāi)祖國(guó)。

停課所感作文200字

晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽喊道：“明天不用上課了！”我以為她在開(kāi)玩笑，好奇的跑過(guò)去，原來(lái)是因?yàn)榇髿馕廴咎珖?yán)重了。聽(tīng)到不上課的消息，我心中一陣狂喜。但高興沒(méi)多久，我又開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)：這么可怕的霧霾天，我們呼吸不到新鮮的空氣了，這可如何是好啊？

南京長(zhǎng)江大橋北邊化工廠云集，記得有一次，我經(jīng)過(guò)那邊時(shí)，看到化工廠排著廢氣，車(chē)子后面排著尾氣，我坐在車(chē)后只聞見(jiàn)一陣陣柴油的.味道，真是讓人惡心想吐。我有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多人說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境吧！”可是，人們說(shuō)著輕松，做起來(lái)怎么就這么難呢？每天上學(xué)我都可以看到公交車(chē)，但電動(dòng)公交只是其中的滄海一栗呀！還有，我們每天應(yīng)該盡量步行或騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)。

讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球吧！希望明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣早日來(lái)到我們身邊，且永遠(yuǎn)伴隨我們！

雨不停的下作文

雨不停地下，陰歷啊情緒上的起起落落。yuwenm小編整理了相關(guān)的文章，歡迎欣賞與借鑒。

　　雨不停的下作文【篇一】

這星期，雨不停的下。今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。只聽(tīng)得耳邊窸窸窣窣不停，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說(shuō)，秋雨下了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為雨馬上就會(huì)停了。接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，就像奶奶嘴里的故事，一場(chǎng)接一場(chǎng)，搞不清楚到底什么時(shí)候結(jié)束。秋天的雨又像一個(gè)被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;順著屋頂，沿著樹(shù)葉，隨著小坡，瞬間大地已被鋪上了濕潤(rùn)。

秋妹妹的眼淚把冬爺爺嚇跑了，11月冬天還沒(méi)有來(lái)到。她叫頑皮的風(fēng)弟弟和雨哥哥來(lái)玩，把世界澆上了一層水

但我們還是想上體育課，出去玩耍，吃營(yíng)養(yǎng)的飯菜，快樂(lè)的奔跑。

雨，請(qǐng)你停吧!

　　雨不停的下作文【篇二】

這個(gè)星期，秋雨綿綿，雨不斷地下著，竟有點(diǎn)像南方的黃梅天。

秋雨綿綿，時(shí)大時(shí)小。對(duì)于我們這些不愿做操的“懶蟲(chóng)”自然是快樂(lè)無(wú)比嘮!聽(tīng)著窗外的雨聲，滴滴答答，叮叮咚咚，仿佛是一支動(dòng)人的音樂(lè)。

雨一直下，不斷的由小變大，再有大變小。我撐著傘，在這夢(mèng)幻般的世界里走著。迎面，風(fēng)夾著雨和我撞了個(gè)滿懷，徹底趕走了夏日的炎熱。涼爽的秋雨拂過(guò)我的臉上，帶來(lái)絲絲清涼，竟夾雜著些許寒意。呵!真舒服。

慢慢的，起霧了。似乎這個(gè)世界都陷入了一種虛無(wú)的狀態(tài)，這是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美。似瑤池、賽仙境。

可是俗話說(shuō)得好“任何事物都有它的.兩面性”。而這雨一直下也帶給我家不少煩惱呢。雨一直下，我們家院子的積水沒(méi)過(guò)了腳面;雨一直下，家里的拖把竟然長(zhǎng)出了綠毛;雨一直下，小院的門(mén)鎖生銹了，險(xiǎn)些讓我回不了家;雨一直下，連我家的小狗都不愿意出去散步了。雨一直下，大街上盛開(kāi)了朵朵傘花;雨一直下，我們?nèi)堑牡叵滤徊粩嗯噬?ldquo;三股水”得了勁似得不斷地向上噴啊噴。

雨一直下，接連四五天都看不到太陽(yáng)的影子。雖然雨水帶給我們不少快樂(lè)和欣喜，但是，我又懷念起太陽(yáng)的味道。雨啊，你何時(shí)回家，不在下了。

　　雨不停的下作文【篇三】

秋天的雨，滴滴嗒嗒，纏纏綿綿，給人很多瞎想的空間，有人在這雨天里苦苦追憶，有人在這雨天里珍藏記憶，有人散步在雨里竊竊私語(yǔ)，有人在雨里接受往事的洗禮，有人在這樣的雨里更加思念你。

雨不停的在下，淚如雨下，雨淚的交融，也許可以得到短暫的釋放，在雨天里，也許傷痛的人更加傷痛吧，即使很怕想起傷心的事，可還是走進(jìn)了雨里，任那雨打濕自己的衣服，打濕自己的心靈。

當(dāng)身心疲憊的時(shí)候，聽(tīng)一段音樂(lè)可以緩解壓力，淋一下雨也未必不是一件好事，在雨里沒(méi)有方向的游走，迎著有風(fēng)的方向走，也許可以找到一種愉悅。累了停下腳步，閉目聆聽(tīng)雨的心聲，雨下來(lái)的時(shí)候也該有它的故事，一個(gè)感情細(xì)膩的人總是畫(huà)情為雨，撒下今生柔情的網(wǎng)，讓靈魂在雨里沉迷。

我的思念是不可觸摸的網(wǎng)，我的思念不再是決提的海。為什么總在那些飄雨的日子，深深的把你想起。

生活不停步作文

“人生的快樂(lè)只在于兩個(gè)詞——等待和希望。”所以人生不會(huì)停步，泡桐花不會(huì)停步，而我也不會(huì)停步。小編收集了生活不停步的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：生活不停步

春花秋月，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿藗兊木鞈俣Ｖ梗@就是生活。

前幾天，家中小院剛剛栽上一棵泡桐樹(shù)，?我不明白這樣的普通的樹(shù)為什么要種在這本就不大的院子里。爺爺告訴我，再過(guò)幾日它就會(huì)開(kāi)花的。

啊，開(kāi)花啊，是那種紫色的，帶著淡淡香氣的花嗎，隨著紫色的記憶，我想起了那段童年的時(shí)光。泡桐樹(shù)的花是小時(shí)候最好的玩伴。每到暖春，那些紫色的花兒總是落了一馬路，其美麗舒心，堪比初春漫山遍野的二月蘭。每次出門(mén)總是踩著軟軟的紫色地毯，時(shí)不時(shí)的將剛飄落的幾朵小心翼翼地?fù)炱穑瑒e在頭上讓自己也帶上幾分春意。

可是這樣的日子終是一去不復(fù)返了。泡桐漸漸遠(yuǎn)離了我的生活，換來(lái)的是壓得人喘不過(guò)氣的學(xué)業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班，讓我無(wú)法再欣賞泡桐的美。媽媽告訴我，人總是要前進(jìn)的，生活是不被允許停下的。于是我摒棄了流連于花草之間的習(xí)慣，泡桐花也像童年的歲月一般一去不復(fù)返了。

這一度在我生命中消失的植物，突然重現(xiàn)在我眼前，仍帶著那份生機(jī)盎然，那份美麗回到了我的世界，可是我呢，變了，真的變了。我不會(huì)再有撿起泡桐花的“閑情逸致”。這不禁令我悵然若失。

又到了泡桐花落下的.季節(jié)，我特意從小院里撿了幾朵軟紫色的泡桐花，卻不知該拿它們做些什么，又只能掃興地把它們?nèi)恿嘶厝ァ５诙欤瑵M院的紫色便又都沒(méi)了。問(wèn)了爺爺才知道，是保潔人員把它們掃走了。這一刻，我豁然明白，時(shí)光不會(huì)等待我們，從前的事，懷念便好，不必糾結(jié)于心，正如這泡桐花，只是一夜間就已成為過(guò)去。而它會(huì)等待這來(lái)年春天的綻放。

因?yàn)?ldquo;人生的快樂(lè)只在于兩個(gè)詞——等待和希望。”所以人生不會(huì)停步，泡桐花不會(huì)停步，而我也不會(huì)停步。

第二篇：生活不停步

世間萬(wàn)物都會(huì)隨著時(shí)光而遠(yuǎn)去，如紅顏枯骨，如自然輪回，正如羅曼·羅蘭所言：“整個(gè)有形的世界都在不斷地消耗、更新。”真正的生活，便是如此。

至今我仍然記得，我同父母去新疆的那次旅行。在喀納斯湖邊，我看到碧藍(lán)的湖水一圈圈地蕩著漣漪拍上河岸，參天的白楊和樺樹(shù)在頭頂支起濃綠的傘蓋。我坐在一棵倒下的枯木上，腳邊有深藍(lán)或淺紫的細(xì)碎的花散在或高或低的草叢里，遠(yuǎn)處是紅頂子的旅舍以及數(shù)不盡的漫步的牛馬。耳邊，則有清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的呢喃。我什么都不想，亦可以想任何事，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。這種感覺(jué)便是自然，便是喀納斯帶給我的獨(dú)有感受，似一股柔和的清新之氣將我由內(nèi)而外充盈。離開(kāi)喀納斯時(shí)，我忍不住再三回望，卻最終轉(zhuǎn)身，在眾多旅客中沉默著，隨人流遠(yuǎn)去。

如此閑適而自由的愉悅時(shí)光，擋不住時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，所謂良辰美景奈何天，時(shí)光再美好，終將遠(yuǎn)去。同樣，悲傷在時(shí)間的束縛下，亦不會(huì)無(wú)止境地漫延。

我同樣記得幼時(shí)外公去世時(shí)，母親悲痛的神情，向來(lái)身體健康的她抵不過(guò)親人逝去的痛苦，竟一下子似乎衰老了許多。世間之愁，唯別而已矣，何況生離死別!然而，時(shí)光流逝，苦痛也會(huì)隨之消減，母親逐漸走出了失去親人的痛苦，她還像往日那樣幸福地努力生活，為我，為身邊關(guān)心她的親人，更為她自己。

這就是生活，或璀璨奪目，或暗淡無(wú)光，但生活從不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。盡管如此，一切從心底劃過(guò)的幸福或者悲傷，總會(huì)留下些許痕跡。當(dāng)我想起喀納斯的迷人風(fēng)光時(shí)，便會(huì)心如止水，寧?kù)o安詳;當(dāng)母親聽(tīng)到《父親》這首歌時(shí)，總是驀地紅了眼眶，心底也會(huì)涌起一絲陣痛。正因?yàn)樯顝牟煌２剑谑俏覍⒗斡洠浀靡欢浠ǖ钠G麗，一陣風(fēng)的清涼，一陣痛的回憶，這些終將貯藏在我靈魂最深處。正因?yàn)樯钣啦煌２剑谑牵覀冃枰诱湎В纯嗷蛘咛鹈郏荚鵀槲覀兊娜松鎏磉^(guò)濃郁的色彩。

真生活，不停步，且行且珍惜。

第三篇：生活不停步

“心態(tài)是最大的財(cái)富。”高衛(wèi)如是江蘇南通人，身上有著江南女子的溫婉恬淡，她笑著說(shuō)出這句話之時(shí)，也向大家透露了她作為友邦保險(xiǎn)的一名資深業(yè)務(wù)員，在這領(lǐng)域成功的秘訣。

回顧自己的保險(xiǎn)之路，高衛(wèi)如總是帶著欣慰而自豪的語(yǔ)氣，絲毫不帶埋怨或者不滿。難道上天對(duì)她特別優(yōu)待嗎?從她的經(jīng)歷看來(lái)，事實(shí)卻不是這樣的。在入行之前，高衛(wèi)如說(shuō)她是一個(gè)毫無(wú)自信的“資深家庭主婦”，因?yàn)楹ε屡c社會(huì)脫節(jié)，所以選擇加入保險(xiǎn)行業(yè)，開(kāi)始之時(shí)，家人的誤解也讓她頗為委屈。但是，憑著樂(lè)觀的心態(tài)和親和力，她漸漸在這個(gè)領(lǐng)域打開(kāi)了一片天空。

相比別人艱難的開(kāi)拓市場(chǎng)，高衛(wèi)如的保險(xiǎn)之路卻相對(duì)順暢。“我的性格比較內(nèi)向，很難積極主動(dòng)地說(shuō)服一個(gè)根本不想買(mǎi)保險(xiǎn)的人。”高衛(wèi)如一開(kāi)始就將客戶定位在中產(chǎn)階層以上，“因?yàn)檫@些客戶本身已經(jīng)具備保險(xiǎn)的意識(shí)，而且學(xué)歷高理解能力強(qiáng)。”她的經(jīng)驗(yàn)是，這類(lèi)客戶最看重的是專(zhuān)業(yè)度和服務(wù)的意識(shí)。這一精確的定位，讓她的業(yè)務(wù)順利開(kāi)展。她對(duì)自己所處的保險(xiǎn)行業(yè)非常自豪，“人生無(wú)常，保險(xiǎn)是在幫助別人。”秉持著真誠(chéng)的心態(tài)，她漸漸形成了口碑和誠(chéng)信品牌。“我就是相信你這個(gè)人!”這是客戶們對(duì)她說(shuō)得最多的話。基于信任，客戶會(huì)主動(dòng)為她介紹新的客戶，“有些客戶，一個(gè)辦公室的人，都是從我這購(gòu)買(mǎi)的保險(xiǎn)。”隨著業(yè)務(wù)閱歷的積累，她手機(jī)的通訊錄中與客戶的記錄，從起初的幾個(gè)人的信息，如今已變成了1800多個(gè)記錄。

在友邦，她除了收獲了朋友以外，友邦的各種專(zhuān)業(yè)而系統(tǒng)的培訓(xùn)，是使她的事業(yè)生涯獲得飛躍的根基。通過(guò)公司舉辦的各種培訓(xùn)，高衛(wèi)如開(kāi)始接觸到金融，法律和醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。在2013年，她成為了百萬(wàn)圓桌協(xié)會(huì)(MDRT)的會(huì)員。2月份，她剛參加了馬來(lái)西亞的MDRT體驗(yàn)會(huì)，6月份又將飛赴加拿大參加MDRT的年度大會(huì)。

當(dāng)然，高衛(wèi)如的步伐不會(huì)止于此。她參加了北大的EM-BA課程，也開(kāi)始鉆研起國(guó)學(xué)，她計(jì)劃五年內(nèi)晉級(jí)為業(yè)務(wù)總監(jiān)。“提升自己，同時(shí)為客戶提供更有附加值的服務(wù)，例如為客戶做銷(xiāo)售培訓(xùn)等等，讓客戶認(rèn)為信任我是值得的。”，相比以前的隨性而為，如今的高衛(wèi)如變得目標(biāo)感很強(qiáng)，更加執(zhí)著，“我說(shuō)過(guò)，一輩子都不會(huì)改行。既然選擇了堅(jiān)持，一定要做得更好!”