篇一三年級編寫童話故事小袋鼠 草地上爬著一只小家伙三年級編寫一個童話故事50字，看上去像只大田鼠，只是兩條后腿特別長，一條尾巴特別粗壯它就是大袋鼠三年級編寫一個童話故事50字的兒子可惜它太小三年級編寫一個童話故事50字了，不像它媽媽那樣善跳會奔跑小袋鼠艱難地在草地上爬動，看見一。

1三年級編寫童話故事老妖婆的黑口袋 高高的大山上，有一個黑漆漆的山洞，里面住著一個老妖婆老妖婆很兇狠，她經常背著一個黑黑的大口袋，去捉小動物吃 有一天，小白兔挎著小筐，一邊唱歌，一邊采蘑菇不知不覺，她離老妖婆的山。

三年級童話作文范文300字篇一_黃雀和大象在一片美麗的大森林里，住著黃雀一家有一天，一只高大魁梧的大象經過這里，他看見鳥巢里的蛋，邪念就出來了他故意靠在樹邊，后腳一踢，樹晃動了一下，鳥巢落下來，里面的蛋被。

1編寫童話故事三年級小恐龍過生日 小恐龍的生日聚會可熱鬧了呢該吃蛋糕了，小恐龍卻說“這是我的媽媽給我買的蛋糕，我要自己一個人吃”小象小河馬長頸鹿和小兔子聽了，都生氣的走了恐龍媽媽買菜回來，看。

1三年級簡短童話故事淘氣的小猴子 一天，小猴到游樂園玩，游樂園的小動物可真多它們有的在玩木馬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩翹翹板 小猴心里可高興了它來到木馬旁，一把將小兔從木馬上推下來，自己迫不及待地坐上了木馬。

第四天，那位顧客又去了蟲子超市，只見大門上有一個牌子，上面寫著本超市前三天來了怪物，暫停營業“唉，都怪我，蟲子超市才關門的，小動物又要挨餓了！”原來那位顧客是一條會變色的變色龍呀！ 三年級編寫一個童話故事 篇2 早晨，小白。

1三年級編寫童話故事小烏鴉 自從烏鴉的肉被狐貍騙走后，烏鴉家族祖祖輩輩都在教育小烏鴉“不能讓任何一只狐貍騙走你辛苦得來的肉”有一天，小狐貍聽說它外公曾騙走過樹上烏鴉的肉，下決心要做一只好狐貍小狐貍。

8 三年級作文編寫童話故事大象猴子老虎300字 在美麗的森林中，住著一只高大的大象 有一天，大象口渴了，找到一個池塘，痛痛快快的喝起了水，這池水清澈極了！真像一面明亮的大鏡子，大象在池塘邊走來走去，不停地欣賞自己的身影。

童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經典童話故事閱讀下面是 整理分享的三年級簡短童話故事，歡迎閱讀與。

童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經典童話故事閱讀下面是 考 網整理分享的三年級自編童話故事作文。

錢老板板著臉，用皮鞭指著黑黑說“你個笨狗熊，想冒充大熊貓卻露了餡！到底學不學騎獨輪車，不學，就嘗嘗鞭子的滋味吧！” 狗熊黑黑早就沒了脾氣，它用顫抖的聲音說“錢老板，我學，我學還不行嗎？” 2三年級編寫童話故事三只老鼠偷。

三年級編寫童話故事的作文5篇范文 童話故事是每個人童年中必不可缺的，它有著吸引人閱讀的特殊魔力，下面我為大家收集整理了“三年級編寫童話故事的作文5篇范文”，歡迎閱讀與借鑒！ 編寫童話故事的作文1 在一片一望無際的草地上，住著。

導語童話故事的主人公不管是動物植物還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格童話里往往還包含了神奇的魔法無盡的財富兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人。

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導語童話，兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事童話具有語言通俗生動，故事情節離奇曲折引人入勝的特點童話常采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情。