一道算術題-萬葉集

美國創造教育基金會主席帕內斯教授在給他的學生講學時，曾經列出過一道簡單的算術口算題。然而，這道只有加法運算的題目，卻有70%的人發生了運算錯誤。你是否有興趣來試一試？
　　
　　——1000+40+1000+30+1000
　　
　　+20+1000+10=？
　　
　　如果你的得數是5000，那么你一定是計算錯了，這道題目的正確得數應當是4100。
　　
　　那么，為什么這么多人在做這道題時會發生錯誤呢？這是因為在得出最后得數之前，你曾在千位數上重復了3次加“1”的運算，使你不知不覺地形成了千位數逐漸加的思維定勢。
　　
　　無獨有偶，世界著名的《紐約時報》竟然在期號的排序上出現同樣的錯誤。那是1898年2月6日，《紐約時報》的期號輸入員要對當天的報紙輸入期號，前一天的期號是14499，他需要加“1”的運算，由于在個位、十位都逐漸進位而形成了習慣性思維，他便把百位上的（4+1）也作了千進位。所以，那天他輸入的期號是15000，整整躍進了500期。具有諷刺意味的是，這個錯誤竟然沒有被任何人發現，而且持續了一個世紀。直到2000年元旦，《紐約時報》的期號才被更正，減掉了500期。
　　
　　“思維性定勢”并不僅限于這種思維“慣性”所造成的低級錯誤。在人類的發明創造中，對某一事物的“習慣性”思維，也往往制約著人們的發明眼界。人們受固有的知識和過去的經驗的影響，不自覺地用以往相同的方式來認識事物和解釋問題。而對這種“思維定勢”有意識的識破，則可能使人們產生出新的發明和創造。