早上7點28分，我打開我的手提電腦，把我的Email都掃看一遍。此時的我還沒有離開床，但這并不妨礙我越過被子把手提電腦拉過來。查看完Email，我點開我的Facebook主頁，以防我錯過任何朋友的新消息。此時我發現，我13歲的小兒子以及Facebook上的其他好友都在線，我馬上給我的小兒子留言：“離開那該死的電腦，立刻下樓吃早餐!”沒多久，小兒子匆匆的腳步聲從樓梯上傳來。

　　“我今晚要晚點下班”、“你的棒球訓練取消了”、“能麻煩你把我所有的杯杯碟碟從你房間里清出來嗎?”……這些家庭成員間普通的話語交流按道理來說動動嘴皮子就能傳達，在我們家，卻全部通過Email發出，因為我知道比起面對面的交流，這種無奈的交流方式更能保證信息能到達他們的腦袋里去。我的家庭已經陷入不再說話的危機中，且它已經成為一種普遍的危機現象。

　　似乎幾年前，我們一家人還經常圍在飯桌前聊天、談心，比如周末去哪里度假好、考試得到什么成績有什么獎勵，孩子們也毫不避諱地將他們青春期的煩惱、對父母管教的不滿和抱怨等向大人傾訴。可是，不知道從什么時候起，我突然意識到這些孩子把我們夫妻倆也拉進了他們的高科技世界。面對面交流已經逐漸失靈，現在，我必須像他們的朋友那樣用短信、電話還有電腦才能跟他們溝通。

　　早餐前的手提電腦，隨時隨地的手機聯絡，睡覺時耳朵塞著的iPod，越多電子小玩意出現，我越擔心我的兒子們會有一天完全喪失講話的動力。一旦離開了這些高科技產品，他們頓時像被綁住了手腳蒙住了眼睛，變得不知道該干什么好。有一晚，我們所在的街區因為電力故障陷入了黑暗，孩子們遭受到不小的打擊。伴著蠟燭還有不見停息的雨，他們在這恐怖的情況下妥協了，紛紛上床睡覺。沒有了電他們什么事都干不了。

　　我是否應該抵制這無可避免的科技進步?還是應該順應潮流，只在孩子們對著屏幕的時候跟他們交流?畢竟通過這些冰冷的機器接觸，我還是了解到孩子們生活的另一面，那些鮮少在家人面前展露的一面。

　　Facebook就是我了解孩子們社交生活一個非常好的渠道。我最小的兒子已經接受我成為他的好友，因此他就沒有東西可以對我隱藏了?？墒?，年長的兩個兒子不肯讓我成為他們的好友，怕我通過Facebook監控他們的日常生活。盡管我還是可以不聲不響地隱藏在他們那數千位不知道哪里來的朋友當中，通過加其中的幾個為好友來遠距離地監視我的孩子。在這個龐大的虛擬社區里，我從他們隨時更新的信息中，了解到他們平時都熱衷于什么娛樂，交些什么類型的朋友，甚至是選女朋友的眼光。而這些，都是平時他們不可能與父母面對面交談的。

　　我曾經還一度擔心手寫體也成為瀕臨滅絕的物種。孩子們的作業現在都用電腦完成，幾乎不需要動筆，所以偶爾一次收到他們給我的便條，上面潦草得無法辨認的字跡總讓我以為在看某個不知名國家的文字。

　　這確實讓人擔憂，但如果有一天你看到自己孩子的網絡作品，會覺得希望并沒有破滅。他們其實能言善道，知道如何表現自己，只是已經不習慣口頭表達。上個月，我叫我大兒子把他最新的英語寫作作業Email給我，我從沒想過那些美麗的詞匯和語句可以出自我兒子之手。這讓我稍稍感到欣慰。

　　麗莎·華納是一個教育專家，她說：“我們已無法將妖魔塞回到瓶子里去了，當代人的交流方式已經不可避免地發生了變化，任何一個家庭都不能活在離開了科技的泡沫里。做家長的必須先檢討自己，孩子們最初的交流方式都是從父母身上學習的。如果父母們除了依靠這些新方式去交流外，也堅持保留傳統的交流方式，比如每周一次的家庭聚會；每天對孩子們送上一個親切的擁抱或親吻之類的肢體語言；醒來后第一件事不是去打開電腦，而是去打開孩子們的房門看看他們是不是還在夢鄉。這樣，在迅猛發展的科技面前，我們才不至于恐慌得怕喪失了人與人的真實交流。”