斯坦福學(xué)生的5美元+兩小時(shí)-生活錦囊

如果你只有5美元和兩小時(shí)的時(shí)間，你打算如何用它們來賺錢呢？我也給我在斯坦福大學(xué)的學(xué)生們布置了同樣的作業(yè)。我把他們分成14組，發(fā)給每組一個(gè)信封，里面裝著5美元的“創(chuàng)業(yè)資金”。在打開信封之前，他們可以用任意長(zhǎng)的時(shí)間來籌劃，不過，信封一旦被打開，他們就只有兩小時(shí)的時(shí)間利用這5美元來賺錢了?；顒?dòng)從周三下午開始，周日晚上結(jié)束。到周日晚上時(shí)，每隊(duì)都要發(fā)一份PPT給我，說明他們?cè)谶@段時(shí)間里的具體行動(dòng)，并且要在下個(gè)周一的下午向全班同學(xué)展示活動(dòng)細(xì)節(jié)。
　　
　　之前，我最常聽到的答案是“去拉斯維加斯”、“買彩票”。這么回答的人賺到大錢的概率微乎其微，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太大了。第二個(gè)常聽到的建議就是先用這5美元買些啟動(dòng)材料，然后支個(gè)小攤給別人洗車或者賣點(diǎn)檸檬水。對(duì)想在兩小時(shí)之內(nèi)賺點(diǎn)小錢的人來說，這種建議也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。然而我的學(xué)生們卻給出了一些“非常規(guī)”的答案。
　　
　　有一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了許多大學(xué)城普遍存在的問題：每到星期六晚上，熱門餐廳門口往往會(huì)排很長(zhǎng)的隊(duì)，很難等到位子。他們決定在那些不想花時(shí)間排隊(duì)等候的人身上賺錢。于是他們兩人一組，分頭向好幾家餐廳預(yù)訂座位。用餐時(shí)間快到時(shí)，再把訂到的座位賣給不想在長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中等待的人，每個(gè)位子最多可以賣到20美元！
　　
　　而另一個(gè)小組的方法更簡(jiǎn)單。他們?cè)趯W(xué)生宿舍前面支了一個(gè)攤位，免費(fèi)檢測(cè)自行車輪胎的氣壓，如果輪胎需要充氣的話，就收取1美元的費(fèi)用。一開始他們覺得自己占了同學(xué)們的便宜，因?yàn)橥瑢W(xué)們本來可以到附近的加油站去免費(fèi)充氣。不過在做了幾筆生意之后，他們發(fā)現(xiàn)顧客們其實(shí)對(duì)他們很是感激。盡管他們的服務(wù)沒什么難度，而且附近也有的是充氣的地方，但是，他們提供的服務(wù)無疑是更方便和有價(jià)值的。在規(guī)定時(shí)間剛到一半的時(shí)候，這組隊(duì)員就改變了策略，由原來的固定收費(fèi)改為顧客自愿付款的形式，這樣一來，他們的營業(yè)額開始突飛猛進(jìn)。顯然，顧客們更愿意為這項(xiàng)有可能免費(fèi)的服務(wù)多付一些酬勞。
　　
　　這兩組方案都成功地為他們各自的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了好幾百美元的收益，也讓他們的同學(xué)們感到非常欽佩。然而，賺錢最多的那一組卻用完全不同的方式重新分配手頭的資源，并且成功賺得650美元。這組學(xué)生認(rèn)為，他們目前所擁有的最有用的資產(chǎn)，不是那5美元，也不是兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，而是用來展示活動(dòng)細(xì)節(jié)的那寶貴的3分鐘。他們決定將這3分鐘出售給一家想在學(xué)校里招聘學(xué)生的公司。他們?yōu)檫@家公司制作了一個(gè)3分鐘的招聘廣告，利用周一的展示時(shí)間，播放給同學(xué)們。這是個(gè)十分聰明的做法，因?yàn)樗麄兡軌蚩辞遄约核鶕碛械馁Y產(chǎn)，而且這種資產(chǎn)價(jià)值驚人，正等待著他們?nèi)ラ_發(fā)?！　?/p>