鳥(niǎo)的作文200字
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鳥(niǎo)的作文200字篇一
我打開(kāi)窗，看了看四周，想尋找這只鳥(niǎo)。忽然我眼前一亮，只見(jiàn)一跟電線上有一只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，頭頂半灰半百合色，嘴巴尖尖的，不時(shí)梳理著它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小湯圓。尾巴尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，還不聽(tīng)的搖擺，好象在為它的歌兒伴奏。它的爪子非常鋒利，一發(fā)現(xiàn)食物它的爪子就緊抓不舍，任憑你有孫悟空的通天本領(lǐng)也逃脫不了。
我見(jiàn)它實(shí)在可愛(ài)，就把餅干屑撒在窗戶外，打算喂它。一開(kāi)始，它因?yàn)榕挛叶桓疫^(guò)來(lái)。后來(lái)，我關(guān)上窗戶并拉上半透明的窗簾。這下小鳥(niǎo)就沒(méi)有戒心地往這里飛啦！看著鳥(niǎo)兒的頭一低一高地啄著餅干屑，整個(gè)身子就好象一個(gè)圓球呢，真是讓我十分喜愛(ài)啊！
第二天，我又聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在唱歌，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒也在那根電線上，我還是想昨天一樣，把餅干屑撒在窗戶外，并關(guān)上窗戶和窗簾，靜靜地看著小鳥(niǎo)可愛(ài)的吃相，有趣極了！第三天我也這么喂它，第四天，第五天……
直到今天，我忽然發(fā)現(xiàn)窗外的鳥(niǎo)叫聲更清脆，更響亮了。我猛然發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒竟在我家窗檐下搭起了窩，窩里還有兩只活潑的小鳥(niǎo)，看來(lái)，這是一家人，另外兩只鳥(niǎo)是原來(lái)的灰鳥(niǎo)的孩子。我還是跟往常一樣撒了些餅干屑在窗戶外，但這次我沒(méi)關(guān)上窗戶和窗簾。本來(lái)兩只小鳥(niǎo)還有些害怕，但經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)媽媽唧唧喳喳地叫了幾聲后，兩只小鳥(niǎo)就不再害怕了，也一起向這里飛來(lái)。就這樣，直到落日時(shí)分，一只黑灰相間的鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛來(lái)，它們才回巢，我想這只一定是灰鳥(niǎo)的丈夫吧。
橙紅的太陽(yáng)在遠(yuǎn)處落下，只剩下半個(gè)，而窗邊那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)家庭還是唧唧喳喳叫個(gè)不停……
我覺(jué)得，人與小鳥(niǎo)之間原本可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的境界，但卻因人類的自私而破壞，使鳥(niǎo)兒們害怕我們，這是不對(duì)的吧！
鳥(niǎo)的作文200字篇二
我們小區(qū)有許多鳥(niǎo)，不管是在每天早上，還是在中午或傍晚，總會(huì)聽(tīng)到那優(yōu)美好聽(tīng)的歌聲一遍一遍地傳來(lái)。
我們的小區(qū)為什么會(huì)有這么多鳥(niǎo)呢？因?yàn)槲覀冃^(qū)的綠化環(huán)境非常好，小鳥(niǎo)喜歡綠化多、環(huán)境好的地方，就這樣，越來(lái)越多的小鳥(niǎo)都搬到我們小區(qū)來(lái)住呢！
有一次，我早上去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)一只金黃色的小鳥(niǎo)悠閑地停在一輛小汽車上面，出于好奇,我想試試小鳥(niǎo)是否怕人,于是我逼近它,目不轉(zhuǎn)睛地盯它，可它不怕，我故意走到它面前晃來(lái)晃去,它也不飛走，而且嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“你好，要去上學(xué)嗎？”
我家天臺(tái)有一株花,上面長(zhǎng)滿蟲(chóng)子,葉子被咬得千瘡百孔。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上面玩，突然從天上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，飛到這株花上,在上面跳來(lái)跳去,我感到很奇怪,仔細(xì)一看,原來(lái)它們正忙著啄蟲(chóng)子。幾天后,那株花長(zhǎng)出嫩葉,郁郁蔥蔥,顯得好強(qiáng)壯,我家花園也更加漂亮了。這些鳥(niǎo)兒真是我們的好朋友啊!
鳥(niǎo)兒還是我們的鬧鐘呢。每天清晨，當(dāng)我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，鳥(niǎo)兒們就嘰嘰喳喳的把我叫醒了，好像在說(shuō)：“該起床了，該起床了。”你看，鳥(niǎo)兒是不是我們的好鄰居呢？
我想：我們小區(qū)為什么有這么多小鳥(niǎo)，除了環(huán)境優(yōu)美之外，還因?yàn)槲覀冃^(qū)的居民非常文明，懂得保護(hù)動(dòng)物。
鳥(niǎo)的作文200字篇三
魯迅先生的一生，就像沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，勤勤懇懇，以愛(ài)國(guó)，救國(guó)為己任，生無(wú)所息，“死而后已”。
在中國(guó)人被稱為“東亞病夫”的黑暗時(shí)代，魯迅先生懷著滿腔醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情，以救國(guó)為己任，東渡日本求學(xué)。當(dāng)先生在電影看到中國(guó)人民被日寇砍頭示眾，周圍擠滿了看到同胞被害卻麻木不仁的人群，內(nèi)心受到了震撼后。先生毅然決然地向藤野嚴(yán)九郎提出要棄醫(yī)從文，他認(rèn)為“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的。”因此，先生立志用手中的筆桿來(lái)抨擊黑暗的社會(huì)，來(lái)喚醒沉睡的中華民魂。
世人皆知，魯迅先生是很少宣誓般莊嚴(yán)激昂地高喊“我愛(ài)祖國(guó)”。相反，先生筆下更多的是充斥著對(duì)舊社會(huì)的黑暗和腐朽。人們總是會(huì)對(duì)自己所愛(ài)的事物加以褒揚(yáng)，而先生卻偏偏反其道而行之，將她的渾噩腐朽一一羅列出來(lái)用筆桿子來(lái)“吶喊”，來(lái)喚醒人們。這可能就是所謂的“愛(ài)之深，責(zé)之切”吧！正因如此，我們才看到“狂人”眼中“吃人”二字下深深掩埋的腐朽的封建家庭制度；“孔乙己”身上背負(fù)的世態(tài)炎涼和封建科舉制的罪惡；“阿q”在壓迫剝削下的自輕自賤，麻木健忘。因?yàn)閻?ài)，先生呼吁“救救孩子”，因?yàn)閻?ài)，先生大聲吶喊！
國(guó)家的腐敗，民魂的麻木，使先生一度感到彷徨，苦悶。他再一次拾起筆桿子探索。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”正是先生所追求的。“祥林嫂”的凄慘，是對(duì)封建禮教“吃人”的又一次有力的控訴；“涓生與子君”的悲劇，是對(duì)社會(huì)壓迫又一次深刻的.思考；“四銘”道貌岸然下藏著的一團(tuán)邪念，讓人不寒而栗。如此種種。先生為愛(ài)產(chǎn)生了彷徨，彷徨那些麻木無(wú)知的靈魂，偏見(jiàn)愚昧的人民。先生渴望用筆桿子喚醒他們，拯救他們。他“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。”先生渴望社會(huì)安寧而光明。
魯迅先生的一生，像沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，沒(méi)有停歇，卻充滿了愛(ài)。他，以愛(ài)為己任，以救國(guó)為己任，以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的勤懇來(lái)服務(wù)人民，以“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情來(lái)喚醒人們。
鳥(niǎo)的作文200字篇四
九月是一把無(wú)形的鎖，把我無(wú)情的鎖在了中學(xué)。
作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生，我應(yīng)該感到快樂(lè)；作為一名考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該聽(tīng)到快樂(lè)；作為一位嶄新的初中生，我應(yīng)該看到快樂(lè)。可為什么，我所能夠觸摸的，全是冰冷的圍墻，我走不出去，也不敢出去。
圍墻外是繁弦急管的城市，圍墻里是冷清孤獨(dú)的學(xué)校，一道厚度不過(guò)20厘米的圍墻，阻隔了青春的夢(mèng)想，折斷了飛翔的翅膀。
爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大不是愛(ài)迪生就是愛(ài)因斯坦，可我想他們忘了，我只是一個(gè)普普通通的孩子，我也有玩耍的權(quán)利。總是有人對(duì)我說(shuō)：要記得你曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)生，要記得你過(guò)去的輝煌，要記得你的失敗。要努力努力再努力
。可我想我已經(jīng)很努力了啊，在重點(diǎn)中學(xué)里我飛不起來(lái)，我感覺(jué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文政治歷史地理都?jí)涸谖业谋成希腋杏X(jué)到前所未有的沉重，我知道媽媽的驕傲就是像這樣的一幕里——
這是你的孩子？在哪兒讀書(shū)呢？
在xx英才呢。
是嗎？重點(diǎn)中學(xué)啊，羨慕你哦
其實(shí)沒(méi)有什么哦。
而這時(shí)我就會(huì)配合的露出一個(gè)乖巧的微笑，天知道這根本不是我的性格啊，這個(gè)樣子的我仿佛就相當(dāng)一個(gè)360·完全精確的圓球，成天滾來(lái)滾去，撞到別人也不會(huì)痛，反而軟綿綿的，沒(méi)有知覺(jué)。
我想做一只能夠飛翔的鳥(niǎo)，自由的飛翔在我的天空之中，沒(méi)有壓力，沒(méi)有學(xué)校，只有大塊大塊湛藍(lán)的天空和軟綿綿的云朵
夢(mèng)醒了，轉(zhuǎn)身，只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。
