最新天津師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線優(yōu)質(zhì)
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天津師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線篇一
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2024江蘇高考分?jǐn)?shù)線
江蘇高考分?jǐn)?shù)線
天津師范大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
專題:
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),是的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
天津師范大學(xué)介紹:
園丁學(xué)府,廣育人才。天津師范大學(xué)是天津市屬重點(diǎn)院校,始建于1958年,原名天津師范學(xué)院,1982年更名為天津師范大學(xué)。1999年4月,原天津師范大學(xué)、天津師范高等專科學(xué)校、天津教育學(xué)院合并組建新天津師范大學(xué)。現(xiàn)任黨委書記李家祥教授、校長高玉葆教授。
學(xué)校現(xiàn)有23個學(xué)院,50個研究機(jī)構(gòu),87個本專科專業(yè),涉及文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等8個學(xué)科門類。學(xué)校擁有2個國家級重點(diǎn)學(xué)科、8個省部級重點(diǎn)學(xué)科,3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,22個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,96個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科和3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),4個博士后科研流動站。
學(xué)校已建成4門國家級精品課程,獲批3個教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),還設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——心理與行為研究中心、全國多媒體技術(shù)開發(fā)與培訓(xùn)基地、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地等。學(xué)校定期出版《天津師范大學(xué)學(xué)報》等9種期刊。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生20540人,其中本科生16604人,博士、碩士研究生1873人,外國留學(xué)生和培訓(xùn)生2068人(次)。
現(xiàn)有教職工2256人,其中專任教師1357人,有正、副教授580人,具有博士學(xué)位的教師260人。
學(xué)校與 20多個國家和地區(qū)的56所大學(xué)建立了友好協(xié)作與交流關(guān)系,并分別在肯尼亞和泰國建立了內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院和曼松德?昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)孔子學(xué)院。學(xué)校是接收中國政府獎學(xué)金外國留學(xué)生的高等院校、“國際漢語教師中國志愿者計劃”培訓(xùn)學(xué)校。
2005年9月,占地3790畝、總規(guī)劃面積68萬平方米的天津師范大學(xué)新校區(qū)正式啟用,辦學(xué)環(huán)境得到根本性改善,為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校踐行“勤奮嚴(yán)謹(jǐn),自樹樹人”的校訓(xùn),確立為基礎(chǔ)教育服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向,遵循“以生為本”的辦學(xué)理念,按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、一專多能的復(fù)合型人才”的育人標(biāo)準(zhǔn),正在向“培養(yǎng)人才高質(zhì)量,科研成果高水平,辦學(xué)條件高標(biāo)準(zhǔn),國內(nèi)外高聲譽(yù)”的目標(biāo)奮進(jìn),努力創(chuàng)建教師教育特色的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)。
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