無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

道德作文600字小學篇一

小時候，我膚淺地認為道德就是走在路上也得遵守的品德。的確，真正的道德之意，最膚淺而最深遠的含義不正是如此嗎？

當一位老人顫顫巍巍地走過馬路，臉上那深深的皺紋是歲月留下的痕跡，而你則是她旁邊高大帥氣的小青年，你是選擇與朋友笑談那位老奶奶的走路姿勢多么可笑，還是毫不猶豫跑到老奶奶身邊，善意而輕聲地笑問：“奶奶，我扶您過馬路好嗎？”你會選擇第二種作法吧，雖然在朋友面前丟去了冷俊的形象，但收獲的是自己與他人的快樂啊！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。

當一個走路還不怎么穩當的小孩背著一個大書包走到你的旁邊，正坐在公交車的“照顧專座”上的你，是否應在他還未用他那稚嫩而純真的聲音請求你讓他坐會兒之前，站起身，讓他坐在那個位子上？還是裝作看窗外風景，裝沒看見？如果你是第二種人，那再美的風景也被玷污了呀！我想，只有選擇第一種作法的人，才能收獲得再真摯的快樂呀！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。

當一位單手的殘疾人用腳彈奏出優美的曲子。乞求途徑此地的人們給他點錢，給家里供點飯吃，那僅存的手上也布滿觸目驚心的傷痕，他跪在地上，用企盼的眼神看著在想走進店鋪買冰淇淋的人們，想起自己上有老，下有小的生活，那么凄涼。而你，作為將去買冰淇淋的一員，你會怎么做？用鄙視和厭惡的眼神瞪他幾眼，使他卑微的世界里多一份陰影，還是舍棄一時的凉爽，把少之又少的錢放進他破舊不堪的碗中？如果你是第二種人，我相信你會很快樂，雖然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰，但這也許是他一天的食糧??！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。

我想，真正的道德之人是快樂的，做真正的道德之事也是快樂的，做一個有道德的人，做一個快樂的自我！

道德作文600字小學篇二

文化在進步，歷史在變遷，生命在延續，唯一不變的是高尚的道德觀念。道德是最美麗的花，隱藏在人們心底，散發出它那迷人的清香。道德是一種愛心，當別人需要幫助時，給予最真誠的幫助。

上幼兒園時，喇叭每天放《一分錢》的童謠，讓我現在細細品味到那歌詞，卻實體現出做好事的高興心情。

上小學了，在老師的教育下，我們的思想中有了雷鋒，知道了雷鋒的事跡。雖然雷鋒離我們遠去了，但成千上萬個雷鋒正在茁壯成長，他的事跡遍及天涯海角，這不就是道德的體現嗎？

記得在20xx年8月30日，年輕的張麗莉老師為了救她的學生，在情況危急的時刻，擋住了失控的校車，成功地救出了四名學生，而她卻被校車死死軋住，現在已高度截肢。記者在采訪她時，她淡淡一笑說：“遇到這種情況，每個老師都會去這樣做的?！彼?9歲，為了把時間多給孩子們一點，自己卻堅持不要孩子。多么令人敬佩??！她用生命i衛了道德的尊嚴。

做為一名小學生，我的心怎能不ト煥嵯履?？抗争P仍鄭眾志成城。獻出我們的一點愛心，溫暖災區人民的心。這時，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出自己一個月的零花錢，捐給了災區人民，災區需要幫助，災區人民更需要幫助，伸出你的援助之手，鑄造愛的橋梁。

這難道不能體現我們中國人民的道德高尚嗎？

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者，實踐者和i衛者。

道德作文600字小學篇三

古希臘大哲學家柏拉圖曾說過：“人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的?！比魏芜x擇都需經過深思熟慮，切不可因一時莽撞而草率對待。不然，迎來的將是無邊的遺憾。

那天，灰蒙蒙的。我大步走出校門，決定穿那條小巷回家，好多看幾眼我心愛的耳機。巷子窄窄的，平時也沒幾個人走。再往前幾步，“二元九元連鎖店”這個裝飾得粉粉的可愛的小店的招牌就赫然出現在眼前。

我的耳機??！近在咫尺卻不能得到你。它的價格不貴，老媽卻不讓買，說耽誤學習。來到店門口，我愣了一下，柜臺后的座位上空空如也！這店我來過多次，是沒有監控的。哈哈，笨老板，這回我可以夢想成真了。

我快步溜進店里，將這些逗人愛的小玩意兒都看了個遍。我的耳機！我輕輕將它從貨架上取了下來。忽然，外面傳來了一陣“咚咚”的腳步聲。我趕緊蹲下，做賊心虛嘛，趕緊又裝作一副挑選商品的樣子，心卻“怦怦”地跳個不停。

等腳步聲走遠了，我才松了口氣。幸好只是個路人甲！我迅速將耳機塞進書包，就趕緊潛逃了?；丶液螅移炔患按夭迳想娫?，放起音樂來，可我的心忐忑不安，無心欣賞音樂。耳機也好像失去了往日的光澤，就連表面也似乎蒙著一層灰。我把它壓在箱底，試圖忘記它。可揮之不去啊！它有如一把小刀，剜割著我的心靈，陣陣疼痛。

這個選擇，讓我無時不刻在承受著煎熬?？晌医K究是個愛面子的人，不肯低下頭道歉。良心一天天受到譴責。終于有一天，我決定把耳機還回去。我將耳機藏在口袋里，然后打著買東西的幌子，趁老板不注意時，偷偷地把耳機放回貨架，然后準備溜出商店。

“小姑娘，不買??？下次等你喜歡的項鏈到了，再來吧！”老板笑著說?！昂冒?！”我也笑著回應道。這笑容背后，隱藏的卻是深深的愧疚。

這次錯誤的選擇，我終生難忘。以后在道德問題面前，必須做出正確的選擇，人生道路才能走得順暢。

道德作文600字小學篇四

道德暖人心 ——讀《做一個有道德的人》有感 “道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小能受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量?！币徽f到道德我的腦袋中就會蹦出《釣魚的啟示》這篇文章中，父親告誡兒子的話。

其實，道德可以分成自強、自律、孝敬長輩、健康生活、勤勞節儉、尊敬師長、團結同學、關心集體、明禮、守法、誠信、助人、綠化環境、保護動物、低碳生活、文明上網、不沉迷網絡、尊重網絡知識產權等幾方面，也有許多小故事。最讓我欣賞的是誠信這方面發現的故事——“別拿誠信開玩笑”。

這個故事講了一個小伙子實現自己的夢想，來到法國開始半工半讀的留學生活。但是國內和國外不同，沒有檢票窗口，也沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。于是這位小伙子就經常逃票上車。但有時還是被抓到了。4年過去了，名牌大學的金字招牌和優秀的學業成績讓小伙子充滿自信，他開始頻頻進入巴黎一些跨國公司的大門，但因為小伙子有兩次乘車逃票受罰的記錄，所以沒被錄用。xx年后，小伙子成為國內一位小有名氣的教授。他告訴學生：別拿誠信開玩笑，一次也不要！這位小伙子雖然做了不道德的事，但他即時改錯，也成了一位小有名氣的教師。

但是在這個社會上也有許多不道德的人。記得在我上小學二年級時，我們小區門口有一位中年婦女，她是以一位教師的身份說自己家的人死了沒錢安葬為借口跪在大門口。有很多好心人見了，都伸出了援助之手。但這位中年婦女又在另一條大街的邊上跪著說自己的家人生病了，沒有錢治療。我們小區有位叔叔見了就打了110。警察把這位婦女帶走了，經過調查，才知道，這本教師證是假的，她的家人沒有死也沒有生病，她只是出來騙錢的。

這位中年婦女真不應該這樣做，如果需要錢也應該用勞動去換取。這個行為真是太可恥了。

讓我們做一個有道德的人，讓這個城市更美好，讓這個世界更溫暖。

道德作文600字小學篇五

老師經常教誨我們要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，德字當先，可見是何等重要。意大利詩人但丁說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻很難用知識去彌補。道德是人們分辨善惡的標準，是人們為人處世的準則與行為規范，崇尚道德更是我們中華民族的傳統美德。

當然，道德的內涵非常廣泛，包括社會公德、職業道德、家庭美德等等。對于我們小學生來說，愛護公物、勤勞善良、尊老愛幼、誠實守信、樂于助人就是一個有道德的人；破壞公物、亂扔雜物、欺負弱小、滿口粗話、打架斗毆就是一個不道德的人。

不講道德的人和事在日常生活中屢見不鮮。記得有一次坐公交車，中途上來兩個打扮得很另類、嘴里還斜叼著香煙的小青年。司機叔叔善意提醒他倆車內不能吸煙，他倆非但不聽勸，還滿口粗話：老子抽煙關你屁事，開你的車少廢話，把老子惹火了有你好看的這時后座的一位老爺爺正義凜然地告誡他們：這是公共場合，吸煙污染空氣，有害他人健康，是一種不道德行為，任何人都應該站出來譴責，大家說是不是??！在所有乘客的正氣聲中，那兩個小青年自知理虧，熄滅了煙。

放學后經常隨媽媽去商業城買菜。賣魚、蝦的攤主都會用一些厚重的大塑料袋裝好魚、蝦秤好賣給我們，如果要求他們用薄塑料袋，他們寧愿不賣。我很是不解，媽媽告訴我，他們就是要賺這些袋子的重量錢啊。我覺得他們的做法也是缺乏道德的，買賣要公平嘛！俗話說：老百姓心中有桿秤。或者說：群眾的眼睛是雪亮的。這桿秤和群眾的眼睛就是衡量道德的標準。

當然，有道德的人占多數，比如說志愿者協會、大學生三下鄉、扶貧結對、春風行動等等。所以我認為只要我們懷著一顆感恩的心，從現在做起，從生活中的點滴做起：給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶、公交車上主動給老弱病殘讓座、幫助有困難的同學、彎腰撿起廢紙屑從中養成良好習慣，相信我們一定會成

為一個有道德的好學生，因為道德在細微處呈現。

道德作文600字小學篇六

那是一件發生在課堂上的事，雖然過去有一段時間了，但我仍記憶猶新。

那節課上我完成老師布置的作業后，一時沒事可做，四處張望。突然，我的眼前一亮，旁邊桌子下面有一卷皺巴巴的東西，仔細一看，錢!我撿起來數了數，有25元呢。這時旁邊的同學看見了，眼睛骨碌一轉，神秘兮兮地說：“你撿的?多少錢?”

“25元，就在這撿的!”我指著桌子下面說。

他看了看四周，見大家沒有注意我們，探過頭來，在我耳朵邊悄悄說：“沒人看見，不如咱把這25元分了吧，給我5元就行，我不告訴其他人。你想想，20元可以買不少東西呀!”

聽他這么一說，我有點心動。有一個陀螺，我想了好久了，因為少了20元錢，一直沒有買到，但轉念一想：“如果買完陀螺，媽媽問我錢從哪來的，我怎么說?而且老師一直教育我們，不是自己東西堅決不能要，25元錢的誘惑難道就抵抗不了嗎?”

想到這，我沖那個同學搖了搖頭。他看我沒有動心，又勸我：“你傻呀?你想啊，天上掉的餡餅你都……”看著他眼神，我心中又打起鼓來，這錢該不該要呢?猶豫中，我的眼前一會兒浮現失主焦急的眼神，一會兒又好像看到同學們得知我“拾金就昧”后嘲笑的表情。想到這，我堅定了物歸原主的想法，站起來向老師匯報。

錢交給老師后，老師夸了我，同學們向我投來贊美的目光，我心里美滋滋的。

回到座位后，那位同學對我撇撇嘴，說：“你干嗎呀?我說你傻，看來你還真傻!”我不客氣地對他說：“錢，雖然可以買很多東西，但它并不是萬能的，一個人的人格和誠信豈是25元錢能換來的!”聽了我的話，他臉紅了。

回到班級后，班主任知道了這件事，表揚了我，還讓同學們向我學習。這件小事，讓我經歷了一次道德考驗，收獲了誠信，至今回想起來仍感到驕傲和自豪!

道德作文600字小學篇七

作者用獨特得手法掲示現象人們行為的惡劣，道德的敗壞。

作者先從小區電梯常被搬家公司占用說起，到了人行道，停泊的車堵住了路；又看到一些小孩的父母溺愛自己的孩子，亂踏草坪；促銷，賣各樣東西的人為了賺錢而騙人；自行車，電動車亂放；放狗的人不負責任；有樹的地方都被開發掉了，常發出轟隆的噪音；人們亂破壞公物設施；不法的亂放有毒氣體……

文中所描繪的真是一幅幅毫無道德的生活圖景，稍有人性的人都會覺得不堪在日常生活中確實有那樣做得不好的人，他們做得不好不是天生的，只是他們貪一時的方便，一時的利益，一時的虛榮而做出來的。

讀完這篇文章，我不由自主地聯想到那一次。每天放學我都要經過那條好多人途徑的小巷時，我跟著單車，與另一輛載著人的單車擦身而過的同時，停到“咳吐”一聲，她——一個一看就知道是外來務工的人，她的口水落到我的褲子上，我大驚，用“光速”沖回家立馬換衣服并對其進行消毒，我覺得很惡心，想起來都想吐。

這樣的事發生在你身上，你會怎樣？你一定會對那個人很反感，甚至影響到你對一大群人的想法。緊跟上文那樣，文章里的人代表的不只是她的那一個人，而且是他們那樣身份地位的人，那樣的人不只敗壞了自己的名聲！跟作者一樣，本人對那樣子惡劣的人很厭惡，覺得是人類社會的污點，那些人的自私自利程度令人瞠目結舌。但他們是無法改變了嗎？不對，不是他們不能做好，只是他們不去做好。若人在這樣下去，這個社會會更烏煙瘴氣！

跟作者一樣，我希望“無道德生活圖景”會一點一點減少。