高中敘事作文600字模板

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高中敘事作文600字篇一

在我的道路中有過非常多次的放棄，但我并沒有真的完完全全的放棄，而是對(duì)某種做法或者某件事情上選擇了放棄。雖然我放棄了，但最后的我還是成功了。在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量，說的就是這個(gè)道理。

記得在我剛上初三 的時(shí)候，對(duì)新的班級(jí)還不太熟悉，每天總是躲在教室中，即使下課了，也不會(huì)出來玩。那段時(shí)間，我非常的老實(shí)，但是沒有交到朋友，自己也不愿意說話，也沒有同學(xué)會(huì)在意你，心里憋屈得非常。后來，我漸漸的開始說話了，同學(xué)們也都愿意與我做好朋友，他們也都說我人好。我非常喜歡別人夸我，他們?cè)娇湮?，我?duì)他們就會(huì)越好。在一次排位中，老師把我安排到一位女生旁邊坐，隨后，我們成了非常好的朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中，我們同樣互相照顧，親如兄妹。那段時(shí)光，我非常的高興，差點(diǎn)忘了自我。

差不多過了半學(xué)期，我同位不知咋的生了我的氣，我也不知道為啥，后來在課堂上，我給她傳了一張紙條，向她道歉，非常慘的是，紙條被老師沒收了，隨后交給了班主任。班主任找我談話了，同時(shí)也找她了。后來她就再也沒理過我，我多次向她道歉，可她就是不肯原諒我，他總是說不是我的錯(cuò)。時(shí)光漸漸的流逝，第二學(xué)期隨之到來，我們之間的友情慢慢的被時(shí)間所沖淡，一切都變得那么渺然?？晌也豢戏艞壵髑笏脑?，一次又一次的向她道歉，她的心仿佛是鋼鐵做的，就是融化不了他心中的坎坷。

這樣下去，只會(huì)給她帶來更大的壓力，我選擇了放棄。一天一天的過去，我變得好沉默，好孤寂，也不怎么說話了，一個(gè)人好像又回到了剛開學(xué)。后來快要畢業(yè)了，她看到我失落的樣子，心中產(chǎn)生了幾分憐憫，漸漸的我們又和好了，我又變得活躍了，不再死氣沉沉的了。她答應(yīng)我要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。

人生就是這樣，人與人之間難免會(huì)有一些挫折，學(xué)會(huì)放棄，是最好的選擇。只有放棄了，才會(huì)有重新的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)了放棄，才擁有一份成熟。放棄其實(shí)是為了更好地得到，是在揚(yáng)棄中進(jìn)行新一輪的進(jìn)取，絕不是三心二意。

讓我們面對(duì)一切艱難吧，去振起明天的彩虹！

高中敘事作文600字篇二

春天來了，真好！萬物都從睡夢中蘇醒過來，迎接它們的將是一個(gè)輝煌的春天。周圍的一切都變了樣，只因?yàn)榇禾靵砹耍?/p>

春天來了，真好！在傷心的時(shí)候，靜下心來聆聽鳥兒清脆的歌聲，讓心中的苦惱慢慢褪去。在郁悶的時(shí)候放下一切事情來感受生命的美好，緩解心中的壓抑之情；在緊張的時(shí)候，可以到野外盡情地呼吸新鮮的空氣，讓緊繃的神經(jīng)盡情放松。

春天來了，真好！新的一年，新的開始，孕育新的夢想。青青的小草探出它可愛的小腦袋，害羞地夸贊春的美麗，仿佛在找尋好久不見的朋友一樣。

花兒競相綻放，每朵花兒都不甘示弱，爭著展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。花香飄到的地方到處是芳香的一片。

樹木也變得漂亮起來，仿佛魔法師在一夜之間為他們安上美麗的翅膀一樣，一片一片的綠光在枝頭蕩漾。透過樹葉的縫隙，耀眼的陽光霎時(shí)變成了斑斑駁駁的樹影，給人帶來無盡的遐想。

春天來了，真好！蜜蜂和蝴蝶時(shí)常映入眼簾，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谝笄诘貏谧?。“蜂爭粉蕊蝶分香”，沒有他們勤勤懇懇地傳播花粉，就沒有鮮花綻放的滿園春*。人們好像也受到它們感染似的，一切都在忙碌中延續(xù)。

春天來了，真好！每個(gè)人的夢想都已經(jīng)啟航，正在向勝利的彼岸全力沖刺。春天的美景有蜜蜂蝴蝶決定，夢想的藍(lán)圖也因?yàn)榕Χ兓?。春天讓我們感到是那么涼爽，那么的愜意?/p>

春天來了，真好！每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容，他們也都為心目中的'理想奮力前行。

春天來了，真好！

高中敘事作文600字篇三

小時(shí)候迷戀晚霞的瑰麗，彩虹的絢爛，我吃驚地問父親，父親說，那是因?yàn)樗鼈兌荚?jīng)失去過朝霞的奪目，風(fēng)雨的傾慕?！笆ミ^，怎么還這么燦爛？”“因?yàn)樗鼈?，不怕失去。?/p>

——題記

離截稿還有最后一天。

我想，我快要實(shí)現(xiàn)了——我曾經(jīng)許下的羞恥的諾言，我說，我寧肯不參與，也不堂而皇之的作墊背，我受夠了失去的痛苦。

還記得那天，我興致勃勃的去投稿，拍著胸脯，拋下豪言壯語：“等著吧，看灑家拿個(gè)獎(jiǎng)回來！”甚至于是，那在霓虹燈下，紅毯之上，捧著獎(jiǎng)杯的，就是咱呀。我的那群好姐妹呵，可是眼巴巴的奢望著。日子過得是那般漫長，仿佛一切重新洗牌。老師捧著獎(jiǎng)狀，唯一的一張?！笆俏?，可千萬要是我呀！”我的心里吶喊著，呼號(hào)著，卻依舊無法改變那個(gè)金燦燦的名字，一切的希冀化為泡影。我成了孤雁，在黃昏中“點(diǎn)點(diǎn)飛”，燈光閉合，等待我的，依是那片摸不著邊際的灰色的天空……

陽春二月，本因是花紅柳綠，怎道是消盡了濃墨，肅殺了以往的歡騰喜悅，就連枝上的黃鶯，也不再爭著搶著嘰喳鳴啼了，翩翩的蝴蝶隱沒了形跡，剩余留下的，唯有“無邊落木蕭蕭下”的惆悵。又是一季征文比賽，昔日的穆桂英啊，不想再披肩上戰(zhàn)場了，她見證了太多腥風(fēng)血雨，以至胸前的金章也不再熠熠生輝，我的眼神黯然了，仿佛刮過的不是春風(fēng)，是夾雜著腐臭味的令人作惡的疫氣。突然之間，一位環(huán)衛(wèi)阿姨吸引了我所有的注意，她是個(gè)寡婦，一旦聞見“滿漢全席”的味道，十有八九是她來了。她只是在一旁默默地，默默地?fù)]舞著手中的大掃帚，席起一地的灰塵，她淡淡的笑著，在朦朧的沙中，她是那么燦爛，盡管并不矚目。她失去的一定很多，我無法想象，當(dāng)她失去丈夫，容貌，財(cái)富等這一切為之自豪的東西，她會(huì)怎般絕望，倘是我，定早敗于懸崖罷。也許，曾經(jīng)，她是貂蟬的轉(zhuǎn)世。無意識(shí)的，我問她：“那個(gè)，你，怎么這么開心呢？”她笑笑，依是如她年輕時(shí)那般甜蜜：“那怎么呢？將來，我們要失去很多，身體，生命……如果你擔(dān)心的話，你這輩子還不過了嗎？”我陷入了沉默。我，還是得試試，即使真的得不了獎(jiǎng)，最起碼，我敢于像那個(gè)名為“失去”的敵人發(fā)出挑戰(zhàn)。

對(duì)于她，我實(shí)在是太渺小了，我不是曾許下豪言壯志的么？怎的到了這兒，我要變成李清照“凄凄慘慘戚戚”，失去，總不能避免的?？疵刻煸凭碓剖?，光，也失去過；風(fēng)，也失去過；雨，也失去過。卻也不曾不見它們崛起——帶著另一種斗氣凌云，難怪，每天的朝陽，晚霞才那般瑰麗！

就讓蒼天為證，見證我——“樊梨花”擊下漂亮的一仗！

高中敘事作文600字篇四

父親的手，即使是在教育孩子，也會(huì)給孩子以溫暖。——題記

自從有了記憶，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感。老實(shí)說，父親并不高大，一米七的個(gè)子，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)知識(shí)分子，理應(yīng)是溫文儒雅的。但在我的心中，他像土匪一樣一身匪氣。

尤其是他那雙手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他那磚似的手掌像我揮來，我頓時(shí)像孫猴子一樣，壓在“五指山”下再無翻身的機(jī)會(huì)。那威力十分驚人。

我與父親的手親密接觸過許多次，但令我印象深刻的還是那兩次。

上小學(xué)時(shí)，我的字寫的很難看，父親就手把手地教我。父親握住我的手，我的手握住筆，然后父親就帶動(dòng)我的手在練習(xí)本上一筆一畫地寫。但我十分的不情愿，身子擺過來擺過去試圖從父親的手中掙脫出來，但父親用手緊緊地按住了我，迫使我不得亂動(dòng)只能在那隨著父親的手動(dòng)著。過了一會(huì)兒，我又開始鬧騰，但由于不能從父親手中掙脫，我就張口咬了父親的手，這一舉動(dòng)徹底惹怒了父親，父親隨手給了我一巴掌，我不爭氣的哭了，因?yàn)樘哿?

從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲怨恨。但由于父親的施虐，我卻絲毫不敢反抗。

終于，我在一次考試中作弊，老師把父親請(qǐng)了來，當(dāng)父親聽完老師的訓(xùn)斥后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定要反抗，畢竟我這樣做就是為了讓他難堪，誰叫他天天和母親吵架。父親的手終究落了下來，但這次力度不大，只是輕輕地?fù)崦宋业念^。他的眼神復(fù)雜，包含了太多我讀不懂的情感。

我愕然了，我從沒想到父親會(huì)有這樣的舉動(dòng)，我曾一次又一次的想過，當(dāng)我抓住父親揮向我的手時(shí)，我會(huì)大聲和他理論，把一切的錯(cuò)誤歸在他身上。但我沒想到父親只是輕撫了我的頭，并留給我一個(gè)復(fù)雜的眼神。

看著父親在那不停地向老師彎腰抱歉，請(qǐng)求老師對(duì)我的寬恕，不知為何，我的眼眶有些濕潤。

回想起生活中的一個(gè)又一個(gè)片段，想到每天為我準(zhǔn)備早餐的那雙手，想到幫我涂藥的那雙手，想到撫摸我的那雙手。我才頓悟，原來一直在我身邊保護(hù)我，支持我的是——父親的手。

手雖小，情之深!