最新學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇一
二、具體工作
(一)德育工作
1、學(xué)高為師，“德高”為范
每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過(guò)主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開(kāi)始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境
好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開(kāi)展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng))，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位
要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過(guò)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織，多渠道開(kāi)展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
(二)班主任工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。
①抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。
②加大力度注重日常班級(jí)管理。
③加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。
④溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。
⑤突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。
2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)化學(xué)年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。
(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。
3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(四)其它常規(guī)管理
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門(mén)，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。
2、依據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育;通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇二
一、指導(dǎo)思想
二、具體工作
(一)德育工作
1、學(xué)高為師，“德高”為范
每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過(guò)主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開(kāi)始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境
好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開(kāi)展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評(píng)比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng))，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位
要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過(guò)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織，多渠道開(kāi)展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
(二)班主任工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。
①抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。
②加大力度注重日常班級(jí)管理。
③加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。
④溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。
⑤突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。
2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)化學(xué)年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。
(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。
3、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(四)其它常規(guī)管理
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門(mén)，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。
2、依據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育;通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇三
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“人文立校，責(zé)任興校，特色強(qiáng)校”的總體思路，以“做有尊嚴(yán)的教師，建有幸福感的學(xué)校、辦家長(zhǎng)信賴(lài)的教育”為總體目標(biāo)，以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以傳承創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1.抓住一個(gè)重點(diǎn)：推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。
2、發(fā)展三項(xiàng)特色：細(xì)化責(zé)任管理，深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化藝術(shù)體育。
3、解決五大問(wèn)題：解決制約機(jī)制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題，骨干教師比重較小的問(wèn)題，教學(xué)改革進(jìn)展不大的問(wèn)題，薄弱年級(jí)與薄弱學(xué)科的問(wèn)題，校本教研的低效問(wèn)題。
三、工作目標(biāo)
1、建立明細(xì)的崗位職責(zé)，形成較為合理的考核辦法和評(píng)價(jià)機(jī)制，提升學(xué)校的整體執(zhí)行力。
2、四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究有較大的突破，實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師可以達(dá)到校內(nèi)外示范水平。
3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設(shè)文雅、亮麗、和諧、博愛(ài)校園。
4、全面提高教學(xué)成績(jī)：(1)統(tǒng)考年級(jí)保持全縣團(tuán)體前三名水平。(2)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。(3)超過(guò)與參照學(xué)校教學(xué)成績(jī)的教師達(dá)到一半以上，消除10分以上的差距。
5、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)零收費(fèi)、零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。一二年級(jí)零書(shū)面家庭作業(yè)的探索取得一定進(jìn)展。
6、培植特色教育亮點(diǎn)，提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。
7、提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和身心素質(zhì)：(1)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試全員合格.(2)擴(kuò)大骨干教師比重，能承擔(dān)市縣示范教學(xué)的教師達(dá)到全體教師的四分之一。(3)提升教師的身心素質(zhì)。
8、發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的學(xué)前教育，吸收周邊幼兒全員就讀，使學(xué)前教育和小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、工作重點(diǎn)
(一)、堅(jiān)持責(zé)任興校，加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“一項(xiàng)三包”(包級(jí)、包科、包月)工作制度：即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項(xiàng)分管工作，管理好一個(gè)年級(jí)，深入一個(gè)教研組，承擔(dān)一個(gè)月的學(xué)校日常管理任務(wù)。
2、建立完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黝?lèi)崗位職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格有效的考核辦法，增強(qiáng)管理的制約效益。重點(diǎn)做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。
3、強(qiáng)化績(jī)效管理，實(shí)行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，推行首席班主任評(píng)選辦法，對(duì)最佳創(chuàng)優(yōu)教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先、榮譽(yù)優(yōu)先，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。
(二)、重視師訓(xùn)工作，促進(jìn)教師發(fā)展。
4、堅(jiān)持“四講四提升”，保持了領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責(zé)任，提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團(tuán)結(jié)，提升凝聚力;三講風(fēng)格，提升感染力;四講學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力”。
5、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，實(shí)行師德承諾活動(dòng)。
6、開(kāi)展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律、博愛(ài)和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠(yuǎn)、豁達(dá)寬容。”的教師團(tuán)隊(duì)。
7、實(shí)行主題學(xué)習(xí)制度。圍繞“實(shí)力與尊嚴(yán)”、“愛(ài)與責(zé)任”、“反思與進(jìn)步”、“個(gè)體與團(tuán)隊(duì)”、“愛(ài)崗與愛(ài)己”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提高師德修養(yǎng)。
8、關(guān)注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供早餐奶和鍛煉平臺(tái)，邀請(qǐng)市內(nèi)知名心理健康專(zhuān)家為教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。
9、健全激勵(lì)機(jī)制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建發(fā)展平臺(tái)，保障學(xué)習(xí)考察經(jīng)費(fèi)，加大名師建設(shè)的投入，在全員提高的同時(shí)，讓名優(yōu)教師脫穎而出。
10、堅(jiān)持典型引路，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。期末學(xué)校將進(jìn)行先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，讓先進(jìn)工作者感受到尊重和認(rèn)可，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(三)、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力。
11.實(shí)施“三講教育”，進(jìn)行“知”的教育。值月領(lǐng)導(dǎo)升旗講、品德教師課堂講、班主任隨機(jī)講，讓每個(gè)學(xué)生明確《“雙十”養(yǎng)成教育規(guī)范》的具體要求。
12.提高常規(guī)要求，落實(shí)“行”的問(wèn)題。強(qiáng)化校園衛(wèi)生、兩操兩放學(xué)、課間活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理與教育，創(chuàng)建有序、和諧、亮麗、文明的高雅校園。
13.開(kāi)辟教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。深入開(kāi)展“三愛(ài)護(hù)”<地面、墻面、桌面>教育，進(jìn)行養(yǎng)成教育征文和手抄小報(bào)評(píng)選，使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)。
14.加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。實(shí)行走動(dòng)式管理、成立文明監(jiān)督崗、做好值周檢查和反饋，有效糾正不良行為，提高教育效益。
15、落實(shí)工作制度，體現(xiàn)“責(zé)”的意識(shí)。完善《值周領(lǐng)導(dǎo)工作制度》、《班主任工作條例》，實(shí)行“一周一主題制 ”“一周一報(bào)”制、“一月一會(huì)制”。
16、堅(jiān)持典型引路，發(fā)揮“優(yōu)”的作用。實(shí)行最選優(yōu)班集體評(píng)選，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)德育工作者，進(jìn)行“四好少年”和星級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)，引導(dǎo)師生見(jiàn)賢思齊，共同進(jìn)步。
17、建設(shè)班級(jí)文化，彰顯“特”的風(fēng)范。重視班級(jí)文化建設(shè)，確定各班級(jí)的班訓(xùn)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、制定班級(jí)公約，進(jìn)行課前呼號(hào)，形成規(guī)范而富有個(gè)性化的班集體。
(四)、實(shí)施精細(xì)管理，構(gòu)筑有效課堂。
18、加速工作進(jìn)程，服務(wù)模式改革。以實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)為重點(diǎn)，實(shí)施“破”、“學(xué)”、“導(dǎo)”“研”、“評(píng)”五字工作策略，積極推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革，全面落實(shí)“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”的基本理念。
(1)、“破”嚴(yán)格按照“定向自學(xué)”“互動(dòng)探究”“精講點(diǎn)撥”“檢測(cè)訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行有效導(dǎo)學(xué)。規(guī)范備課模式，即“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)”、“學(xué)習(xí)提綱”、“課堂展示”、“精講點(diǎn)撥”(含板書(shū)設(shè)計(jì)) 、“課堂檢測(cè)”、“教學(xué)反思”等備課流程。
(2)、“學(xué)”安排業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)科帶頭人赴教學(xué)模式改革成功學(xué)校進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)辛店中學(xué)教師進(jìn)行課堂示范，繼續(xù)實(shí)行月學(xué)習(xí)制度，向教師印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料。
(3)、“導(dǎo)”校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師進(jìn)行不低于兩次的課堂調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，與實(shí)驗(yàn)教師共同探討教學(xué)的最佳途徑，有效把握教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂細(xì)節(jié)。
(4)、“研”安排實(shí)驗(yàn)教師在校內(nèi)上研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革專(zhuān)題征文活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展教學(xué)模式改革座談，實(shí)行同年級(jí)相互聽(tīng)課辦法達(dá)到互勉共進(jìn)的效果。
(5)、“評(píng)”補(bǔ)充完善《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，發(fā)揮其導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用，為推進(jìn)課堂教學(xué)模式提供重要保障。
19、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)施精細(xì)管理。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，構(gòu)建教學(xué)工作責(zé)任制的有效體系，完善教學(xué)管理考核制度，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
(1)、落實(shí)“12345”要點(diǎn)工作。即組織每人一堂公開(kāi)課活動(dòng)，進(jìn)行幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個(gè)教學(xué)驗(yàn)收，組織三次教學(xué)常規(guī)檢查，安排四次教學(xué)質(zhì)量抽查，為各應(yīng)試學(xué)科提供5次復(fù)習(xí)資料。
(2)、推行年級(jí)視導(dǎo)工作機(jī)制。由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成教學(xué)視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)兩個(gè)年級(jí)的課堂及案頭資料進(jìn)行一次視導(dǎo)，進(jìn)行互動(dòng)性調(diào)研。
(3)、做好防差轉(zhuǎn)差工作。以關(guān)愛(ài)差生、家校聯(lián)系、結(jié)對(duì)互助、分層教學(xué)為主要途徑做好低年級(jí)的防差與高年級(jí)轉(zhuǎn)差工作。實(shí)行目標(biāo)管理與靈活的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)立防差轉(zhuǎn)差專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
(4)、加強(qiáng)薄弱學(xué)科改造。《完善各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，并對(duì)照實(shí)施，進(jìn)行有效評(píng)價(jià);實(shí)行課堂調(diào)研，查找薄弱學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)效益。
20、開(kāi)發(fā)校本課程，提升學(xué)校品質(zhì)。落實(shí)“培育文雅學(xué)生”的辦學(xué)理念，探索打造美德教育校本課程《美德課堂》，制定實(shí)施方案，作為品德課程的補(bǔ)充，提高德育的針對(duì)性。
(1)、在主題上突出以“忠”為主的國(guó)家意識(shí)，以“孝”為主的家庭倫理，以“儉”為主的生活信條，以“信”為主的交往準(zhǔn)則，以“禮”為主的行為規(guī)范，以“勤”為主的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(2)、在形式上，收集整理，適合小學(xué)生特點(diǎn)的美德童謠、美德故事、美德人物、美德格言作為教育內(nèi)容，并不斷豐富課程內(nèi)容。
21、加強(qiáng)幼小銜接，提高幼教水平。積極探索發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效幼兒教育的途徑，滿(mǎn)足幼兒健康成長(zhǎng)，提高學(xué)校的滿(mǎn)意度和可信賴(lài)度。
(1)、重視幼兒師資培訓(xùn)，安排部分幼兒教師參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，進(jìn)行幼兒課堂調(diào)研及學(xué)期教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收，提高幼兒教師的整體素質(zhì)。
(2)重視幼兒課程建設(shè)，制定并落實(shí)幼兒課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)，提高幼兒藝術(shù)體育課的教學(xué)效益，增加幼兒室外活動(dòng)課，開(kāi)展幼兒詩(shī)歌兒歌誦讀活動(dòng)。
(3)重視幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班主任要采取多種形式，就幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理、文明禮儀、學(xué)校活動(dòng)等方面進(jìn)行教育和管理。
22、提高教研實(shí)效，服務(wù)課堂教學(xué)。堅(jiān)持以校為本，抓好校本教研，扎實(shí)開(kāi)展“直接、簡(jiǎn)單、有效”的教研活動(dòng)，改善教師的心智模式，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校的教育實(shí)力。
(1)、進(jìn)行自主教研。每一教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)不低于20節(jié)課，撰寫(xiě)20篇以上教學(xué)反思，完成一篇教學(xué)論文，整理5000字的學(xué)習(xí)筆記。
(2)、推行分散教研。實(shí)行年級(jí)視導(dǎo)或預(yù)約聽(tīng)課的方式，在此基礎(chǔ)上由主要領(lǐng)導(dǎo)或教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，實(shí)行分年級(jí)分學(xué)段教研的辦法，提高教研實(shí)效。
(3)、進(jìn)行集體教研。各教研組要?jiǎng)?chuàng)新形式，開(kāi)展合作式備課、二次備課、同課異構(gòu)、反思型說(shuō)課、專(zhuān)題式研討、集體學(xué)習(xí)等，開(kāi)辟交流空間，使教師在互補(bǔ)共生中成長(zhǎng)。
(五)、打造優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，發(fā)展辦學(xué)特色。
23、傳承藝術(shù)體育工作，培植學(xué)校特色。堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重，發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，頑強(qiáng)拼搏”的學(xué)校精神，把藝術(shù)體育當(dāng)做我們的特色項(xiàng)目去打造，使學(xué)校的辦學(xué)特色有成功的底蘊(yùn)。
(1)、抓實(shí)普及工作。上好體育藝術(shù)課，堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，保證每一年級(jí)有專(zhuān)項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目，抓好廣播操、校園集體舞、隊(duì)列隊(duì)形的日常訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”督導(dǎo)工作。
(2)、抓細(xì)考核工作。不定期對(duì)體藝課堂及教師的案頭資料進(jìn)行檢查，做好學(xué)期各年級(jí)展示式教學(xué)效果驗(yàn)收。
(3)、抓好競(jìng)賽工作。以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)為目的，做好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，做好各類(lèi)藝體競(jìng)賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。
24、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，提高師生的健康水平。以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，堅(jiān)持預(yù)防和教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，提高服務(wù)水平，確保不發(fā)生群體性疾病的傳染。
(六)、提高服務(wù)水平，創(chuàng)建平安校園。要加強(qiáng)后勤、安全管理工作，做到服務(wù)第一，供給及時(shí)，管理規(guī)范，保障有力，實(shí)行優(yōu)質(zhì)化的后勤服務(wù)及零傷害的安全目標(biāo)。
25、牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，落實(shí)安全責(zé)任制，健全學(xué)校安全檢查、監(jiān)督制度，值勤老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，履行職責(zé)，值勤行政要進(jìn)行隨機(jī)檢查，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生。
26、要重點(diǎn)抓好學(xué)校用水用電，以及設(shè)備的防護(hù)工作。用電設(shè)施學(xué)生不得動(dòng)用，鍋爐房學(xué)生不得進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)，相關(guān)人員進(jìn)行及時(shí)維護(hù)、維修。
27、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。門(mén)衛(wèi)和保安人員必須按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，并堅(jiān)守崗位，防止學(xué)生走失和社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。
28、進(jìn)行安全演練，提高師生突發(fā)事故的自我防護(hù)能力。做好學(xué)生上下樓梯的護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)課間活動(dòng)的管理，防止出現(xiàn)不必要的傷害事故。
29、嚴(yán)格后勤和財(cái)務(wù)管理制度。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，保管責(zé)任到人。
30、提高后勤人員服務(wù)意識(shí)。后勤人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
思想決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。全校各職能部門(mén)和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，結(jié)合自己的實(shí)際工作崗位和職責(zé)，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績(jī)。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇四
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級(jí)情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排:
2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。
4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇五
一、指導(dǎo)思想
貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級(jí)德育辦公室、團(tuán)組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況，開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。
二、具體工作
(一)常規(guī)工作
1、每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下講話(huà)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等方面的教育。
2、間周組織一次校級(jí)主題班會(huì)，以各種節(jié)假日或時(shí)事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機(jī)，確立班會(huì)主題。各班組織召開(kāi)班會(huì)，借以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)開(kāi)展“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，使我校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺(tái)階。評(píng)出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)育人環(huán)境一流。
4、定期利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班要定期辦好班報(bào)(雙周刊)，內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義。
5、重新選拔廣播員，利用好廣播這一宣傳手段，辦出特色，不斷創(chuàng)新，做到為師生所喜愛(ài)。
6、由體育組具體負(fù)責(zé)長(zhǎng)期訓(xùn)練體育隊(duì)，做好參加縣運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
7、由體育組具體負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行一次體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高，活躍校園文化生活。
8、學(xué)校文化櫥窗要定期更換，對(duì)學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等較好的作品和各班班報(bào)進(jìn)行展評(píng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
9、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。
10、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
11、按學(xué)校計(jì)劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣，喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)、教育。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇六
一、基本情況
本學(xué)期有教學(xué)班級(jí)10個(gè)，初一、初二、初三各1個(gè)班級(jí)，高一3個(gè)班級(jí)、高二、高三各2個(gè)班級(jí);在校學(xué)生(初高中不含小學(xué))288人;
任課教師35人(含兼職教師)，語(yǔ)文5人(初中2人高中3人)、數(shù)學(xué)6人(初中2人高中4人含1人兼職)、英語(yǔ)5人(初中2人高中3人)、物理3人(初中1人高中2人)、化學(xué)2人(初中1人高中1人)、生物2人(初中1人高中1人)、政治2人(初中1人兼職，高中一人)、歷史2人(初中1人高中1人)、地理2人(初中1人高中1人)、體育3人(初中2人兼小學(xué)、國(guó)際部高中1人)、音樂(lè)1人(1人副校長(zhǎng)兼)、信息技術(shù)1人兼職。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，各年級(jí)開(kāi)齊開(kāi)足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的全部課程，并且增開(kāi)校本課程，開(kāi)展各種形式的第二課堂，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的共和國(guó)接班人。
三、工作重點(diǎn)
1.狠抓初三、高三畢業(yè)班的教育教學(xué)，確保每個(gè)畢業(yè)生都能有理想的去處，優(yōu)秀學(xué)生能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)深造;
2.抓課堂效率，提高教師的教學(xué)水平，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量;
3.培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽;
4.注重和家長(zhǎng)聯(lián)系，營(yíng)造家校共育教學(xué)氛圍。
四、采取措施
1.深入開(kāi)展教育科研，以青年教師優(yōu)課大賽為抓手，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)高效課堂的開(kāi)展，從而提高教學(xué)質(zhì)量;
2.繼續(xù)深入開(kāi)展一對(duì)一輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生均衡發(fā)展，讓每個(gè)層次的學(xué)生都有收獲，都有提高;
3.滲透校本課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，探索課程改革新模式;
4.開(kāi)設(shè)第二課堂，如日語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、籃球、茶藝、葫蘆絲、管樂(lè)隊(duì)、吉他、播音主持、動(dòng)漫等培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生;
5.開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇七
為全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本年初工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)《某某縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。苦字當(dāng)頭，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路及重點(diǎn)
1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。
三、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)教師新形象，通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵(lì)教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務(wù)室，普實(shí)驗(yàn)收，半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。
4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
6、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識(shí)講座，結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，完善考核評(píng)比辦法，發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)
1、提前寫(xiě)好切實(shí)可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
五、加強(qiáng)教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)
加強(qiáng)教學(xué)研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點(diǎn)，努力推進(jìn)教學(xué)研究的開(kāi)展，學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
2、建立聽(tīng)課制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化。
3、定期召開(kāi)教研會(huì)議，就教材內(nèi)容、大綱、教學(xué)方法、試題等問(wèn)題進(jìn)行探討、分析、研究和總結(jié)。
4、切實(shí)做好初三年級(jí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，根據(jù)研計(jì)信息，具體作出復(fù)習(xí)和檢測(cè)計(jì)劃。
5、組織初三年級(jí)各科復(fù)習(xí)型公開(kāi)性，探討教法提高質(zhì)量。
6、加強(qiáng)信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開(kāi)展，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體課件制作。為進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
7、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課制度，明確校處的人員聽(tīng)課節(jié)數(shù)。
8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導(dǎo)教學(xué)和教研工作的能力和水平，同時(shí)做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準(zhǔn)備工作。
學(xué)校年初工作計(jì)劃范文
為迎接新一年的挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)于新一年制定新的工作計(jì)劃，面對(duì)即將到來(lái)的20__年，提前做好準(zhǔn)備，為之后的工作做有條理的計(jì)劃，下面是學(xué)校制定的2024__年初的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以“樹(shù)某某新形象，展某某新風(fēng)采，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、嚴(yán)格教育管理、扎實(shí)教育常規(guī)真抓實(shí)干，努力把澤口小學(xué)打 造成“教師安心，學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意”的學(xué)校。
二、重點(diǎn)工作
1、學(xué)校管理：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。各部門(mén)要制定精細(xì)化管理細(xì)則并認(rèn)真組織落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)、教研組、備課組建設(shè)。各部門(mén)開(kāi)學(xué)前出臺(tái)學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前要完成本學(xué)期工作總結(jié)，工作和檔案材料同時(shí)結(jié)束。
2、隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校整體管理水平;通過(guò)校本培訓(xùn)，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平;加強(qiáng)師德建設(shè)，做到教書(shū)育人，為人師表，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)全員管理。
3、德育工作：堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng);探索德育工作新思路，提高德育實(shí)效性。
4、教學(xué)工作：通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)等各種渠道充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓教學(xué)常規(guī)，實(shí)行精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
5、環(huán)境建設(shè)：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護(hù)，做到環(huán)境育人。
三、具體工作任務(wù)
(一)以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家 課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
1、 以改革創(chuàng)新精神，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理能力、改進(jìn)管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大 局意識(shí)，做一名“勤學(xué)習(xí)、善思考、有激情”管理者。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長(zhǎng)履行職責(zé)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān) 系，調(diào)動(dòng)各方面積極性，共同管理好學(xué)校。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，把對(duì)行政干部的考核納入年終績(jī)效。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍 建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，提升隊(duì)伍素質(zhì)。一是以愛(ài)生為基礎(chǔ)，以民主為前提，深入開(kāi)展教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以切實(shí)可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突 出問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂學(xué)校校本培訓(xùn)方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、 新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。繼續(xù)在全校開(kāi)展“讀一本經(jīng)典教育專(zhuān)著、設(shè)計(jì) 一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)文章”、“課內(nèi)比教學(xué)”等活動(dòng)。盡可能提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。三是改進(jìn)教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制和師德考 評(píng)制度。建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方面參與的多元化評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持考核評(píng)價(jià)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)職相結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師在師 德建設(shè)、教育教學(xué)等方面的示范和輻射作用。
(二)以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強(qiáng)班級(jí)管理，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
1、不斷完善德育工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處具體負(fù)責(zé)，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評(píng)體系;二是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)，不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
2、 堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作。積極開(kāi)展“誠(chéng)信做事、誠(chéng)信做人”主題教育活動(dòng);“感恩永遠(yuǎn)，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊(duì)會(huì);開(kāi)展 “中華詩(shī)詞進(jìn)校園”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng);號(hào)召學(xué)生為“希望工程”捐款，開(kāi)展清明掃墓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐能力，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校德育工作扎實(shí)開(kāi)展。
3、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會(huì)》及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
4、加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、文化長(zhǎng)廊等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難;建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，規(guī)范操作程序，使學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
5、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。完善班級(jí)評(píng)比制度，落實(shí)澤口小學(xué)一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開(kāi)展好評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每周量化評(píng)分，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，期末進(jìn)行總評(píng)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。緊緊圍繞“讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，讓學(xué)校成為教師成功的園地”的辦學(xué)目標(biāo)，按照整體布局，分步實(shí)施的方針推進(jìn)校園文化建設(shè)，力求達(dá)到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。
(三)加強(qiáng)安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實(shí)杜絕責(zé)任事故發(fā)生。
1、 建立健全學(xué)生安全教育制度，落實(shí)好安全教育工作責(zé)任制。定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、 活動(dòng)等方面的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的行為后果意識(shí)和生命可貴意識(shí)。堅(jiān)持全面重視安全，全員抓安全，全過(guò)程落實(shí)安全，落實(shí)安全責(zé)任和措施，確保師生生命安全。
2、搞好學(xué)校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會(huì)同公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門(mén)，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作;堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度，做好來(lái)訪(fǎng)登記、貴重物品進(jìn)出登記工作。
3、加強(qiáng)安全檢查。以安全巡查為載體，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，對(duì)校舍、圍墻、護(hù)欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、用電設(shè)施、防雷設(shè)備、疏散通道、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)化學(xué)品、校園周邊治安、道路交通狀況等進(jìn)行全方位檢查，確保不留死角和盲點(diǎn)，認(rèn)真排查消除一切安全漏洞。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)值班護(hù)導(dǎo)工作。做好學(xué)生上、放學(xué)護(hù)導(dǎo)，落實(shí)課間護(hù)導(dǎo)，做到每一時(shí)段、每一崗位責(zé)任到人。
5、切實(shí)抓好交通安全工作。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全常識(shí)和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書(shū)面告知監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好學(xué)生上放學(xué)的接送工作。三是對(duì)從事接送學(xué)生的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，學(xué)校要與其簽訂責(zé)任狀，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、 切實(shí)抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅(jiān)持晨檢 和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度，促進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點(diǎn)加強(qiáng)食堂管 理，全面實(shí)行食品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，抓好從業(yè)人員培訓(xùn)，強(qiáng)化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實(shí)到位。
(四)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
樹(shù)立回歸課堂理念，強(qiáng)化“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”意識(shí)，狠抓課堂教學(xué)，加強(qiáng)過(guò)程管理、教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)管理督導(dǎo)，優(yōu)化教法學(xué)法和教學(xué)流程，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，提高課堂效益。
1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，定期組織課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、 注重研究實(shí)踐。修訂和完善教學(xué)管理制度，在教學(xué)常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點(diǎn)，高效為核心，務(wù)實(shí)為保證，努力形成有機(jī)、有序的新的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行 《某某市教學(xué)常規(guī)三十條》，切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，不斷開(kāi)拓思維，創(chuàng)新機(jī)制、完善考評(píng)， 以強(qiáng)化和落實(shí)過(guò)程管理和督導(dǎo)為重點(diǎn)，將狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要載體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。
3、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的逐漸變化，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。
4、 加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的“課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組”，對(duì)全校教師的教學(xué)活 動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)抽查、督導(dǎo)和反饋;建立健全“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)骨干督查指導(dǎo)”、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機(jī)制，積極探索提高教 學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
5、強(qiáng)化過(guò)程管理。加強(qiáng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)評(píng)改、個(gè)別輔助、實(shí)踐活動(dòng)、效果檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。做到： 精心備課，用心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，公心評(píng)價(jià)，悉心活動(dòng)。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長(zhǎng)定期檢查，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查，將檢查情況記入 《某某小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學(xué)獎(jiǎng)和績(jī)效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，建立健全教導(dǎo)處巡查制度，行政領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科 經(jīng)常性地聽(tīng)教師的隨堂課，進(jìn)行隨機(jī)抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、交換意見(jiàn)，并妥善解決問(wèn)題。
6、狠抓畢業(yè)班工作，努力完成教育、教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。認(rèn)真開(kāi)好畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問(wèn)題;實(shí)行行政包干到班，全面落實(shí)畢業(yè)班班級(jí)管理。
7、 切實(shí)抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，抓好兩操、兩課，體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練，做到責(zé)任到人。保證 學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率;要加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防以及學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品 的管理。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開(kāi)展經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。勞技教育要讓學(xué)生去親身體驗(yàn)，去感悟，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)素 養(yǎng)。
8、認(rèn)真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作。對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，修訂完善各類(lèi)制度，實(shí)現(xiàn)管理制度化、科學(xué)化、民主化。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇八
指導(dǎo)思想：
以學(xué)校“和諧發(fā)展、嚴(yán)謹(jǐn)有序、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹(shù)人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進(jìn)入六年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
年級(jí)組現(xiàn)狀分析：
1、本年級(jí)共有教師12人，其中2位是今年剛加入的新教師，新教師的加入為年級(jí)組增添了新的活力。本年級(jí)老師多為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，及年富力強(qiáng)的中年教師，這些無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師，他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。
2、本年級(jí)共五個(gè)班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，總?cè)藬?shù)243人。其中，四班和五班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，這些良好的習(xí)慣還沒(méi)有形成定勢(shì)，需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。
年級(jí)組主要目標(biāo)：
(一)繼續(xù)創(chuàng)建合作、和諧、共進(jìn)的年級(jí)組：
1.重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級(jí)與和諧年級(jí)組。
2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系;家長(zhǎng)與級(jí)組之間的關(guān)系，針對(duì)班級(jí)、級(jí)組情況有針對(duì)性的進(jìn)行商討管理。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
3.開(kāi)展豐富多彩的師生文體活動(dòng)。
(二)教育教學(xué)仍為工作中重點(diǎn)之重
抓好本級(jí)語(yǔ)文教改的試點(diǎn)工作及數(shù)學(xué)的奧數(shù)培訓(xùn)工作。2.爭(zhēng)得三面流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)。
3、加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1.以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃、德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠(chéng)相待，加強(qiáng)合作相互幫助。
2.以爭(zhēng)三面流動(dòng)紅旗為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造“和諧、自主、文明”的`班級(jí)文化。
這也是本學(xué)期年級(jí)組工作的重點(diǎn)。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況(優(yōu)勢(shì)和不足、學(xué)生的自主管理水平)，制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃和強(qiáng)有力的“班級(jí)公約”等管理措施，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展。如：早晚自習(xí)的自主管理;勞動(dòng)衛(wèi)生的自覺(jué)行為養(yǎng)成;文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成;課堂聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng);作業(yè)的及時(shí)完成;時(shí)間觀(guān)念的培養(yǎng)等等。
3.繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的帶頭作用。
一個(gè)好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊(duì)伍要依靠他們，使用他們。要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，嚴(yán)格挑選，合理使用。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。
4.重視學(xué)生安全(包括課間活動(dòng)安全、生活區(qū)安全、體育課安全等)。
班主任應(yīng)充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以教育、整改并上報(bào)學(xué)校，全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。
5.發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用，強(qiáng)化小主人積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)
(1)以“迎奧運(yùn)會(huì)，做文明人”為主題，開(kāi)展相關(guān)的少先隊(duì)活動(dòng)。
(2)認(rèn)真組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作。
(3)利用少先隊(duì)主題班會(huì)，進(jìn)行各種宣傳教育。
6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作，要求值日學(xué)生要做好教室內(nèi)的清掃和保潔工作，配合衛(wèi)生室做好每天晨檢工作。
7.加強(qiáng)勞動(dòng)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，積極參與學(xué)校組織的公益實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇九
一 、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個(gè)為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，扎實(shí)推進(jìn)校安工程，大力整合教育資源。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn)。
三、主要工作措施
(一)努力改善辦學(xué)條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。力爭(zhēng)提前規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局，重點(diǎn)建設(shè)中心小學(xué)，中學(xué)擴(kuò)建，xx小學(xué)。其他學(xué)校適當(dāng)扶持，不再進(jìn)行大量投入。
2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革，堅(jiān)持“學(xué)校辦園，交費(fèi)入園，公辦民助，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學(xué)校主辦，依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長(zhǎng)等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。
3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。
堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)道德觀(guān)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線(xiàn)：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)定信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴(lài)、大度，敢說(shuō)話(huà)，敢負(fù)責(zé)，敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺(jué)：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好);各校認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政管理人員中開(kāi)展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng)，在教師中開(kāi)展《我為學(xué)生成長(zhǎng)怎么做》的主題活動(dòng)，并針對(duì)兩方面活動(dòng)召開(kāi)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專(zhuān)著，對(duì)教師的日常教學(xué)反思開(kāi)展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。
3、積極開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力;請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
4、實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋x年中心學(xué)校將組織“班級(jí)一日開(kāi)放”活動(dòng)，對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇十
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)攬校辦工作全局。緊緊圍繞 “教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，堅(jiān)持以人為本的工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)，以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細(xì)致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、強(qiáng)化政治意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹黨委決議、決策，樹(shù)立良好的大局觀(guān)。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。以學(xué)校提升辦學(xué)層次工作為中心，以“教育教學(xué)質(zhì)量年”為抓手，牢固樹(shù)立以人為本的理念，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的窗口形象。以主動(dòng)積極的態(tài)度全心全意為領(lǐng)導(dǎo)和師生做好服務(wù)工作，做到熱情周到、耐心細(xì)致、及時(shí)迅速，樹(shù)立良好的服務(wù)形象。
3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在明確內(nèi)部分工及責(zé)任的基礎(chǔ)上，大力提倡敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極營(yíng)造校辦和諧的工作環(huán)境。
(二)強(qiáng)化制度建設(shè)，注重管理規(guī)范
1、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高角色意識(shí)，積極營(yíng)造規(guī)范化、科學(xué)化和制度化管理的良好氛圍。
2、結(jié)合學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)超萬(wàn)名的發(fā)展實(shí)際，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，切實(shí)建立健全車(chē)輛調(diào)度、公務(wù)接待、會(huì)議管理、電子屏管理等一系列規(guī)章制度和管理規(guī)范，努力形成工作的制度化、規(guī)范化、程序化。
3、注重管理的實(shí)效性，不斷細(xì)化管理的規(guī)章制度，提高管理的科學(xué)性和過(guò)程的實(shí)效性，努力形成管理促穩(wěn)定、促發(fā)展的工作局面。
(三)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好常規(guī)工作
1、加強(qiáng)內(nèi)部的日常管理和考核，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重工作例會(huì)制度，切實(shí)形成信息的有效暢通和及時(shí)反饋。
2、圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，積極發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù);積極主動(dòng)收集學(xué)校各類(lèi)信息，認(rèn)真、細(xì)致做好日志工作。
3、緊緊圍繞校黨委的決議、決策，開(kāi)展好相應(yīng)的督辦、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
4、積極做好學(xué)校大型會(huì)議及其他公務(wù)活動(dòng)的接待服務(wù)、會(huì)議安排和相關(guān)協(xié)調(diào)工作，不斷提高服務(wù)水平。
5、充分發(fā)揮信息在學(xué)校工作中的作用，加強(qiáng)信息的收集、整理、匯總和發(fā)布，加大信息的管理與監(jiān)控力度，進(jìn)一步發(fā)揮信息的輻射功能。
6、加強(qiáng)公文處理的規(guī)范性，強(qiáng)化公文審核工作，加大執(zhí)行公文辦理規(guī)程的力度。
xx年，縣紀(jì)委辦公室將按照委局機(jī)關(guān)的總體工作部署，圍繞 中心，服務(wù)大局，以提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)為目標(biāo)，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建 設(shè)，抓好日常事務(wù)管理，強(qiáng)化后勤保障職能，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓 滿(mǎn)完成，努力開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)辦公室工作新局面。...
本年度公司辦公室要強(qiáng)化樞紐作用，前移服務(wù)陣地，超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方式，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)質(zhì)量，為整體工作的順利推進(jìn)，發(fā)揮積極的職能作用。
考試吧精心整理了《xx年7月辦公室工作計(jì)劃范文》，望給大家?guī)?lái)幫助!這屆的辦公室是一個(gè)嶄新的辦公室，有著新的成員，新的管理思路，新的工作方法。作為新人的我們有著滿(mǎn)腔的熱情與十足的干勁，恰如一只展翅欲飛的雛鷹。
為進(jìn)一步做好xx年度人民防空工作，明確目標(biāo)和任務(wù)，做到早計(jì)劃、早安排，使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，結(jié)合本辦公室的實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神...
xx年是公司經(jīng)營(yíng)壓力空前，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的一年，同時(shí)，也是公司市場(chǎng)大發(fā)展，支撐體系優(yōu)化，企業(yè)形象增強(qiáng)的一年。面對(duì)新形勢(shì)，公司辦公室確定的工作指導(dǎo)思想是：強(qiáng)化樞紐作用，前移服務(wù)陣地，超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢...
200x年上半年，我能夠按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，較好地完成了上半年的各項(xiàng)工作。通過(guò)半年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，本人在工作中不斷創(chuàng)新、尋求突破，工作有了較大的提高，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)一、上半年主要工作1、日常性事務(wù)工作...
在公司工作了已經(jīng)有三個(gè)年頭了，雖然我還是一個(gè)公司最普通的文員，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來(lái)的半年中，我會(huì)做的更加的出色!在此，我訂立了xx年下半年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的...
一、工作目標(biāo)1、當(dāng)好參謀助手，組織好機(jī)關(guān)辦公，建立正常的辦公秩序，推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)行。2、完成全聯(lián)社階段性及年度工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料、工作意見(jiàn)、聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等材料的起草工作，并嚴(yán)把文字關(guān)，提高公文質(zhì)量。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇十一
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，時(shí)刻抓緊學(xué)校安全這根弦，狠抓各項(xiàng)安全預(yù)防措施的落實(shí)，致力創(chuàng)建一個(gè)“和諧、平安、文明”的安全學(xué)校。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，強(qiáng)化“大題小做”的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度，把工作做在前頭做在細(xì)處，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。
（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）明確責(zé)任。
每位師生都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)部門(mén)工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示、任務(wù)和要求，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。使學(xué)校安全工作能夠正常有序地開(kāi)展，學(xué)校與行政人員、功能室負(fù)責(zé)人和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教師績(jī)效考核的重要內(nèi)容。
1、全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，制定計(jì)劃主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，教學(xué)設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險(xiǎn)化學(xué)藥品、疾病防控等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實(shí)整改措施。
2、建立一日安全常規(guī)制度。各班班主任對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求。
3、繼續(xù)實(shí)行教師“一日安全課間”值班制，特別要注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、中午休息時(shí)間的安全，下課期間攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺(tái)、溜滑扶梯追逐打鬧等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神加強(qiáng)食堂和食品衛(wèi)生的管理，建立預(yù)警預(yù)案和報(bào)告制度。預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。
6、嚴(yán)格隨堂點(diǎn)名制度，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加大校園技術(shù)防范力度，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群治群防的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
7、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格實(shí)行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度。嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
8、利用國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括交通、防電、防火、防溺水、防拐騙、防自然災(zāi)害、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、防傳染病、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育。做好安全月活動(dòng)，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
9、在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如：緊急情況下撤離、疏散、逃生綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次。進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的長(zhǎng)效機(jī)制。
10、堅(jiān)持每周一次大掃除，每天清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園優(yōu)美環(huán)境。
11、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，建立家校聯(lián)系手冊(cè)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；發(fā)致家長(zhǎng)一封信，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全，填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。具體月份安排如下：
1、制定新學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃。
2、開(kāi)展期初學(xué)校隱患常規(guī)排查整改活動(dòng)，更換班級(jí)老化電線(xiàn)，對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行調(diào)查。
3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，做好來(lái)校人員登記工作，嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
4、部署新學(xué)期安全工作。
1、對(duì)師生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全、心理健康、法制教育、防火安全、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)教育，提高他們的安全意識(shí)；正式啟動(dòng)晨檢制度，做好晨檢記錄，學(xué)生因病缺勤記錄。
2、新學(xué)期安全工作排查。
3、以多種形式開(kāi)展“3月30日安全教育日”活動(dòng)。
4、進(jìn)行學(xué)校校舍安全隱患月排查。檢查體育活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械，及時(shí)整改安全隱患設(shè)施，組織檢查學(xué)校消防器材。
1、對(duì)師生進(jìn)行公共衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、踩踏、墜落、五一假期安全教育等安全知識(shí)教育，提高他們的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)落實(shí)防范措施，進(jìn)一步加強(qiáng)防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實(shí)。
3、加強(qiáng)自查與檢查的力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并采取積極的措施排除隱患。
4、做好五一假期師生安全教育、安全值班工作。
1、做好“五一”節(jié)日的安全護(hù)校值班工作。
2、開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展食品衛(wèi)生主題班會(huì)活動(dòng)。
4、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)明確責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育。
5、針對(duì)“5月12日防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一次防自然災(zāi)害疏散演練。
1、做好慶“六一”活動(dòng)的安全防范工作。
2、分發(fā)20xx年暑假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，簽訂安全責(zé)任書(shū)。
3、學(xué)校安全工作小結(jié)，匯報(bào)本學(xué)期安全工作。
4、開(kāi)展對(duì)學(xué)校安全工作材料整檔檢查。
5、安排暑假護(hù)校值班工作。
1、做好暑假期間學(xué)生安全跟蹤監(jiān)控工作。
2、做好暑期放假護(hù)校值班工作。
在新的學(xué)期中，我們會(huì)根據(jù)本計(jì)劃的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為我校師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇十二
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，立足學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生身體和心理素質(zhì)的不斷提高，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康狀況監(jiān)測(cè)，及時(shí)做好傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和救治工作，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階，創(chuàng)出新業(yè)績(jī)。
二、主要目標(biāo)和任務(wù)
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作(如飲用水衛(wèi)生、食品安全衛(wèi)生等)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理各種衛(wèi)生安全隱患，從源頭上徹底杜絕衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。
2、結(jié)合本次“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)以“除四害”為重要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，掃除衛(wèi)生死角，優(yōu)化、美化校園育人環(huán)境。
3、以規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量，力爭(zhēng)在學(xué)期末使本校衛(wèi)生工作成為學(xué)校的一大亮點(diǎn).
三、具體措施
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理
創(chuàng)建衛(wèi)生校園是我校每一位師生的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)，下到學(xué)生都要把它作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)落實(shí)，尤其是要加強(qiáng)校園環(huán)境美化、綠化、凈化工作。衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組需要經(jīng)常研究工作開(kāi)展情況，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入各班檢查學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作，學(xué)校要利用相當(dāng)一部分資金加強(qiáng)校園環(huán)境的美化、綠化。
2、開(kāi)展宣傳，強(qiáng)化清潔衛(wèi)生意識(shí)
(1)健康教育課納入課表正常運(yùn)行。
(2)利用學(xué)校校會(huì)、手抄報(bào)、班會(huì)、畫(huà)廊等多種宣傳媒介開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳、舉辦衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座。注重對(duì)學(xué)生身體、心理健康知識(shí)的輔導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的個(gè)人心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣，努力達(dá)到知識(shí)知曉率95%以上，行為養(yǎng)成率90%以上，力爭(zhēng)在學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)比中不失分。
(3)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，組織培訓(xùn)“衛(wèi)生小衛(wèi)士”，堅(jiān)持每天檢查評(píng)比各班各處環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成不亂拋紙屑，見(jiàn)到雜物勤彎腰的好習(xí)慣。
3、重視師生身體健康。
認(rèn)真上好健康教育課，讓學(xué)生了解健康的相關(guān)知識(shí)，經(jīng)常檢查學(xué)生眼保健操、讀寫(xiě)姿勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育活動(dòng)，切實(shí)保障師生身體健康。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督
協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。堅(jiān)持定期檢查校園內(nèi)各責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清掃、保潔情況，巡視食堂衛(wèi)生工作狀況，對(duì)在上述檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合操作規(guī)范和衛(wèi)生要求的現(xiàn)象，及時(shí)匯報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門(mén)，并提出整改意見(jiàn)以供參考。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇十三
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀(guān)、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，以提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的，開(kāi)展家庭教育。現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
二、主要任務(wù)
幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、教學(xué)目的
通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和-人。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開(kāi)展社區(qū)家庭教育。
2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開(kāi)展教育活動(dòng)。
3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。
4、每季度集中授課不少于一次。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇十四
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校一切工作是以“全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心。
二、主要目標(biāo)：
1、普及程度：采取多種途徑的控流措施，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)率達(dá)100%，完成率達(dá)到100%。
2、辦學(xué)條件：在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，配合村“兩委”爭(zhēng)取上級(jí)黨委政府和教育行政主管部門(mén)支持，籌措資金力爭(zhēng)早日解決教學(xué)樓屋面漏雨、門(mén)窗嚴(yán)重破損及圍墻開(kāi)裂等迫切需要問(wèn)題。
3、軟件建設(shè)：繼續(xù)做好檔案工作，特別是續(xù)建好近三年來(lái)的各類(lèi)檔案資料并做到規(guī)范存檔，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作進(jìn)入全鎮(zhèn)前列。
4、教學(xué)質(zhì)量：在各科教學(xué)中注重滲透素質(zhì)教育，開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)工作，并分別以學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)為單位堅(jiān)持開(kāi)展“快樂(lè)校園”活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的多項(xiàng)能力，使學(xué)校的教學(xué)評(píng)估進(jìn)入鎮(zhèn)前十名。
5、教師隊(duì)伍建設(shè)：完善教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自學(xué)，參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)與培訓(xùn)、進(jìn)修，力爭(zhēng)教師學(xué)歷、普通話(huà)、計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)率達(dá)到鎮(zhèn)前列。
6、學(xué)校管理：實(shí)施目標(biāo)管理，抓好常規(guī)，使學(xué)校管理工作走向更加優(yōu)化的道路，力爭(zhēng)學(xué)校年度工作評(píng)估進(jìn)入前十名。
三、主要措施：
(一)鞏固和發(fā)展“普九”成果，落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
1、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，提高普及程度，鞏固和發(fā)展“普九”成果。一是完善控流目標(biāo)責(zé)任制，加大義務(wù)教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪(fǎng)工作。二是落實(shí)義務(wù)教育的“三項(xiàng)制度”。三是規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性。讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實(shí)意愛(ài)學(xué)生，不亂收費(fèi)留學(xué)生，鼓勵(lì)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)生，開(kāi)展活動(dòng)聚學(xué)生，依法治教保學(xué)生。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，努力提高學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。不斷發(fā)展和完善學(xué)校“少先隊(duì)特色”的德育教育模式，加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。形成齊抓共管、人人負(fù)責(zé)的良好局面。針對(duì)不同年齡確定教育目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際安排教學(xué)和活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng)。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育，堅(jiān)持開(kāi)展法紀(jì)教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校校園和周邊環(huán)境的治理，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人目標(biāo)。
3、積極開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校成立課改實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一課改實(shí)驗(yàn)工作，并以教學(xué)業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導(dǎo)。開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。全面實(shí)施“學(xué)法指導(dǎo)研究”課題，全面推行“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”八字教學(xué)法，落實(shí)課堂教學(xué)“310”工程，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)骨干。
(二)切實(shí)貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。
1、規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。
2、做好校舍維修改造工作。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德教育。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，努力提高理論水平。大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)。
2、健全學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)管理制度。堅(jiān)持考勤、工作業(yè)績(jī)、教學(xué)成績(jī)與績(jī)效工資掛鉤，加大獎(jiǎng)懲力度，提高教師教書(shū)育人的自覺(jué)性。
3、做好教師聘任工作。完善教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行教師全員聘任，嚴(yán)格執(zhí)行末位淘汰，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)化教師隊(duì)伍。
4、抓好教師的業(yè)務(wù)提高工作。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)歷提高教育，組織教師參加職業(yè)基本功(微機(jī)、普通話(huà))培訓(xùn)。堅(jiān)持開(kāi)展教師的教學(xué)和業(yè)務(wù)基本功訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教學(xué)成果評(píng)比。堅(jiān)持開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比，選拔和培養(yǎng)“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”。
四、其它工作：
1、財(cái)務(wù)工作。
學(xué)校資金是國(guó)有財(cái)產(chǎn)，是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，任何人不得挪用，更不得貪污，在財(cái)經(jīng)方面發(fā)現(xiàn)有任何違紀(jì)行為應(yīng)嚴(yán)肅處理，觸犯刑法的要依法懲辦。不準(zhǔn)搞大型招待，非工作性質(zhì)來(lái)校者，誰(shuí)招待誰(shuí)負(fù)責(zé)，正常的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由經(jīng)手人簽名，主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字方可入帳報(bào)銷(xiāo)，否則，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。做到民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，每學(xué)期將由教師代表參加的清理小組對(duì)學(xué)校帳務(wù)進(jìn)行一次清理，審查，并在全校教師中公布結(jié)果。
2、后勤工作。
學(xué)校后勤工作是為教學(xué)服務(wù)，后勤工作人員必須堅(jiān)守崗位，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行一次校產(chǎn)清理，期末進(jìn)行一次校產(chǎn)清收，損失的照價(jià)賠償。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇十五
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興校”的辦學(xué)思想，以“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以傳承創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1.抓住一個(gè)重點(diǎn)：推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。
2、發(fā)展三項(xiàng)特色：細(xì)化責(zé)任管理，深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化藝術(shù)體育。
3、解決五大問(wèn)題：解決制約機(jī)制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題，骨干教師比重較小的問(wèn)題，教學(xué)改革進(jìn)展不大的問(wèn)題，薄弱年級(jí)與薄弱學(xué)科的問(wèn)題，校本教研的低效問(wèn)題。
三、工作目標(biāo)
1、建立明細(xì)的崗位職責(zé)，形成較為合理的考核辦法和評(píng)價(jià)機(jī)制，提升學(xué)校的整體執(zhí)行力。
2、四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究有較大的突破，校級(jí)骨干教師可以達(dá)到校內(nèi)外示范水平。
3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設(shè)文雅、亮麗、和諧、博愛(ài)校園。
4、全面提高教學(xué)成績(jī)：(1)統(tǒng)考年級(jí)力爭(zhēng)全區(qū)團(tuán)體前四名水平。(2)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。(3)超過(guò)與參照學(xué)校教學(xué)成績(jī)的教師達(dá)到一半以上，消除10分以上的差距。
5、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)零收費(fèi)、零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。一二年級(jí)零書(shū)面家庭作業(yè)的探索取得一定進(jìn)展。
6、培植特色教育亮點(diǎn)，提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。
7、提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和身心素質(zhì)：(1)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試全員合格.(2)擴(kuò)大骨干教師比重，能承擔(dān)開(kāi)發(fā)示范教學(xué)的教師達(dá)到全體教師的四分之一。(3)提升教師的身心素質(zhì)。
四、工作重點(diǎn)
(一)、堅(jiān)持責(zé)任興校，加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“一項(xiàng)三包”(包級(jí)、包科、包月)工作制度：即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項(xiàng)分管工作，管理好一個(gè)年級(jí)，深入一個(gè)教研組，承擔(dān)一個(gè)月的學(xué)校日常管理任務(wù)。
2、建立完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黝?lèi)崗位職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格有效的考核辦法，增強(qiáng)管理的制約效益。重點(diǎn)做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。
3、強(qiáng)化績(jī)效管理，實(shí)行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，推行首席班主任評(píng)選辦法，對(duì)最佳創(chuàng)優(yōu)教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先、榮譽(yù)優(yōu)先，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。
(二)、重視師訓(xùn)工作，促進(jìn)教師發(fā)展。
1、堅(jiān)持“四講四提升”，保持班子領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責(zé)任，提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團(tuán)結(jié)，提升凝聚力;三講風(fēng)格，提升感染力;四講學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力”。
2、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，實(shí)行師德承諾活動(dòng)。
3、開(kāi)展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律、博愛(ài)和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠(yuǎn)、豁達(dá)寬容。”的教師團(tuán)隊(duì)。“打造幸福快樂(lè)的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)樂(lè)學(xué)向上的學(xué)生班隊(duì)”
4、實(shí)行主題學(xué)習(xí)制度。圍繞“實(shí)力與尊嚴(yán)”、“愛(ài)與責(zé)任”、“反思與進(jìn)步”、“個(gè)體與團(tuán)隊(duì)”、“愛(ài)崗與愛(ài)己”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提高師德修養(yǎng)。
5、關(guān)注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供成長(zhǎng)和鍛煉平臺(tái)，邀請(qǐng)省內(nèi)知名心理健康專(zhuān)家為教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。
6、健全激勵(lì)機(jī)制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建發(fā)展平臺(tái)，保障學(xué)習(xí)考察經(jīng)費(fèi)，加大名師建設(shè)的投入，在全員提高的同時(shí)，讓名優(yōu)教師脫穎而出。
7、堅(jiān)持典型引路，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。期末學(xué)校將進(jìn)行先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，讓先進(jìn)工作者感受到尊重和認(rèn)可，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(三)、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力。
1.實(shí)施“三講教育”，進(jìn)行“知”的教育。值周領(lǐng)導(dǎo)升旗講、品德教師課堂講、班主任隨機(jī)講，讓每個(gè)學(xué)生明確《“雙十”養(yǎng)成教育規(guī)范》的具體要求。
2.提高常規(guī)要求，落實(shí)“行”的問(wèn)題。強(qiáng)化校園衛(wèi)生、兩操兩放學(xué)、課間活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理與教育，創(chuàng)建有序、和諧、亮麗、文明的高雅校園。
3.開(kāi)辟教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。深入開(kāi)展“三愛(ài)護(hù)”(地面、墻面、桌面)教育，進(jìn)行養(yǎng)成教育征文和手抄小報(bào)評(píng)選，使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)。
4.加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。實(shí)行走動(dòng)式管理、成立文明監(jiān)督崗、做好值周檢查和反饋，有效糾正不良行為，提高教育效益。
5、落實(shí)工作制度，體現(xiàn)“責(zé)”的意識(shí)。完善《值周領(lǐng)導(dǎo)工作制度》、《班主任工作條例》，實(shí)行“一周一主題制 ”“一周一報(bào)”制、“一周一會(huì)制”。
6、堅(jiān)持典型引路，發(fā)揮“優(yōu)”的作用。實(shí)行最選優(yōu)班集體評(píng)選，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)德育工作者，進(jìn)行“四好少年”和星級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)，引導(dǎo)師生見(jiàn)賢思齊，共同進(jìn)步。
7、建設(shè)班級(jí)文化，彰顯“特”的風(fēng)范。重視班級(jí)文化建設(shè)，確定各班級(jí)的班訓(xùn)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、制定班級(jí)公約，進(jìn)行課前呼號(hào)，形成規(guī)范而富有個(gè)性化的班集體。
(四)、實(shí)施精細(xì)管理，構(gòu)筑有效課堂。
1、加速工作進(jìn)程，服務(wù)模式改革。以骨干教師所帶年級(jí)為重點(diǎn)，實(shí)施“破”、“學(xué)”、“導(dǎo)”“研”、“評(píng)”五字工作策略，積極推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革，全面落實(shí)“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”的基本理念。
(1)、“破”——嚴(yán)格按照“定向自學(xué)”—“互動(dòng)探究”—“精講點(diǎn)撥”—“檢測(cè)訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行有效導(dǎo)學(xué)。規(guī)范備課模式，即“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)”、“學(xué)習(xí)提綱”、“課堂展示”、“精講點(diǎn)撥”(含板書(shū)設(shè)計(jì)) 、“課堂檢測(cè)”、“教學(xué)反思”等備課流程。
(2)、“學(xué)”——安排業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、學(xué)科帶頭人赴教學(xué)模式改革成功學(xué)校進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)名校教師進(jìn)行課堂示范，繼續(xù)實(shí)行月學(xué)習(xí)制度，向教師印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料。
(3)、“導(dǎo)”——校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)年級(jí)教師進(jìn)行不低于兩次的課堂調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，與實(shí)驗(yàn)教師共同探討教學(xué)的最佳途徑，有效把握教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂細(xì)節(jié)。
(4)、“研”——安排實(shí)驗(yàn)教師在校內(nèi)上研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革專(zhuān)題征文活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展教學(xué)模式改革座談，實(shí)行同年級(jí)相互聽(tīng)課辦法達(dá)到互勉共進(jìn)的效果。
(5)、“評(píng)”——補(bǔ)充完善《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，發(fā)揮其導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用，為推進(jìn)課堂教學(xué)模式提供重要保障。
2、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)施精細(xì)管理。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，構(gòu)建教學(xué)工作責(zé)任制的有效體系，完善教學(xué)管理考核制度，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
(1)、落實(shí)“12345”要點(diǎn)工作。即組織每人一堂公開(kāi)課活動(dòng)，進(jìn)行思品與綜合實(shí)踐兩個(gè)非應(yīng)試學(xué)科的教學(xué)驗(yàn)收，組織三次教學(xué)常規(guī)檢查，安排四次教學(xué)質(zhì)量抽查，為各應(yīng)試學(xué)科提供5次復(fù)習(xí)資料。
(2)、推行年級(jí)視導(dǎo)工作機(jī)制。由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成教學(xué)視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)兩個(gè)年級(jí)的課堂及案頭資料進(jìn)行一次視導(dǎo)，進(jìn)行互動(dòng)性調(diào)研。
(3)、做好防差轉(zhuǎn)差工作。以關(guān)愛(ài)差生、家校聯(lián)系、結(jié)對(duì)互助、分層教學(xué)為主要途徑做好低年級(jí)的防差與高年級(jí)轉(zhuǎn)差工作。實(shí)行目標(biāo)管理與靈活的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)立防差轉(zhuǎn)差專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
(4)、加強(qiáng)薄弱學(xué)科改造。《完善各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，并對(duì)照實(shí)施，進(jìn)行有效評(píng)價(jià);實(shí)行課堂調(diào)研，查找薄弱學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)效益。
3、開(kāi)發(fā)校本課程，提升學(xué)校品質(zhì)。落實(shí)“培育文明學(xué)生”的辦學(xué)理念，探索打造美德教育校本課程和軟、硬筆的教學(xué)的校本課程，制定實(shí)施方案，作為品德課程和語(yǔ)文教學(xué)的的補(bǔ)充，提高德育的針對(duì)性和寫(xiě)字美學(xué)的欣賞。
(1)、在主題上突出以“忠”為主的國(guó)家意識(shí)，以“孝”為主的家庭倫理，以“儉”為主的生活信條，以“信”為主的交往準(zhǔn)則，以“禮”為主的行為規(guī)范，以“勤”為主的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(2)、在形式上，收集整理，適合小學(xué)生特點(diǎn)的美德童謠、美德故事、美德人物、美德格言作為教育內(nèi)容，并不斷豐富課程內(nèi)容。
4、提高教研實(shí)效，服務(wù)課堂教學(xué)。堅(jiān)持以校為本，抓好校本教研，扎實(shí)開(kāi)展“直接、簡(jiǎn)單、有效”的教研活動(dòng)，改善教師的心智模式，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校的教育實(shí)力。
(1)、進(jìn)行自主教研。每一教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)不低于20節(jié)課，撰寫(xiě)20篇以上教學(xué)反思，完成一篇教學(xué)論文，整理5000字的學(xué)習(xí)筆記。
(2)、推行分散教研。實(shí)行年級(jí)視導(dǎo)或推門(mén)聽(tīng)課的方式，在此基礎(chǔ)上由主要領(lǐng)導(dǎo)或教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，實(shí)行分年級(jí)分學(xué)段教研的辦法，提高教研實(shí)效。
(3)、進(jìn)行集體教研。各教研組要?jiǎng)?chuàng)新形式，開(kāi)展合作式備課、二次備課、同課異構(gòu)、反思型說(shuō)課、專(zhuān)題式研討、集體學(xué)習(xí)等，開(kāi)辟交流空間，使教師在互補(bǔ)共生中成長(zhǎng)。
(五)、打造優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，發(fā)展辦學(xué)特色。
1、傳承藝術(shù)體育工作，培植學(xué)校特色。堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重，發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，頑強(qiáng)拼搏”的學(xué)校精神，把藝術(shù)體育當(dāng)做我們的特色項(xiàng)目去打造，使學(xué)校的辦學(xué)特色有成功的底蘊(yùn)。
(1)、抓實(shí)普及工作。上好體育藝術(shù)課，堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，保證每一年級(jí)有專(zhuān)項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目，抓好廣播操、校園集體舞、隊(duì)列隊(duì)形的日常訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”督導(dǎo)工作。
(2)、抓細(xì)考核工作。不定期對(duì)體藝課堂及教師的案頭資料進(jìn)行檢查，做好學(xué)期各年級(jí)展示式教學(xué)效果驗(yàn)收。
(3)、抓好競(jìng)賽工作。以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)為目的，做好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，做好各類(lèi)藝體競(jìng)賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，提高師生的健康水平。以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，堅(jiān)持預(yù)防和教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，提高服務(wù)水平，確保不發(fā)生群體性疾病的傳染。
(六)、提高服務(wù)水平，創(chuàng)建平安校園。
要加強(qiáng)后勤、安全管理工作，做到服務(wù)第一，供給及時(shí)，管理規(guī)范，保障有力，實(shí)行優(yōu)質(zhì)化的后勤服務(wù)及零傷害的安全目標(biāo)。
1、牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，落實(shí)安全責(zé)任制，健全學(xué)校安全檢查、監(jiān)督制度，值勤老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，履行職責(zé)，值勤行政要進(jìn)行隨機(jī)檢查，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生。
2、要重點(diǎn)抓好學(xué)校用水用電，以及設(shè)備的防護(hù)工作。用電設(shè)施學(xué)生不得動(dòng)用，機(jī)電房學(xué)生不得進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)，相關(guān)人員進(jìn)行及時(shí)維護(hù)、維修。
3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。門(mén)衛(wèi)和保安人員必須按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，并堅(jiān)守崗位，防止學(xué)生走失和社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。
4、進(jìn)行安全演練，提高師生突發(fā)事故的自我防護(hù)能力。做好學(xué)生上下樓梯的護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)課間活動(dòng)的管理，防止出現(xiàn)不必要的傷害事故。
5、嚴(yán)格后勤和財(cái)務(wù)管理制度。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，保管責(zé)任到人。
6、提高后勤人員服務(wù)意識(shí)。后勤人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
全校各職能部門(mén)和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，結(jié)合自己的實(shí)際工作崗位和職責(zé)，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績(jī)。
學(xué)校重點(diǎn)工作計(jì)劃書(shū)安排篇十六
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神，以質(zhì)量為生命，以科研為動(dòng)力，以課改為契機(jī)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，重視課堂教學(xué)研究，扎實(shí)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究，提高教師饑餓哦學(xué)能力，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的、有針對(duì)性地提高課堂教學(xué)實(shí)效。
2、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
3、抓教育科研，抓好新課題的實(shí)施工作，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實(shí)際，將校本教研與科研結(jié)合，提高研究的有效性。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過(guò)程監(jiān)控。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真計(jì)劃、認(rèn)真總結(jié))，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)多元化，以考促教，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成。
5、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展教研組活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性。
6、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作，學(xué)前兒童教育工作，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
7、督促教師聽(tīng)課，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié)，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié))，教研組長(zhǎng)全期聽(tīng)完該組成員的課。
8、將《國(guó)學(xué)經(jīng)典》融入語(yǔ)文教學(xué)中，讓師生在誦讀活動(dòng)中收獲人生智慧。
9、關(guān)注學(xué)生身體、心理健康，通過(guò)體育課、體育與健康課及陽(yáng)光體育，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)：
1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，提高教師對(duì)課標(biāo)新理念的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，改進(jìn)教與學(xué)的方式，提高教學(xué)水平。
2、落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、以課改為契機(jī)，加強(qiáng)和深化教研教改工作。
學(xué)月工作初步安排
第一學(xué)月(9月)
1、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。
2、開(kāi)展教研組教研活動(dòng)：
①審議計(jì)劃、學(xué)習(xí)課標(biāo)、看教學(xué)光碟、寫(xiě)教材分析。
②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究)，確立教研組的小課題。
③9月下旬開(kāi)展全校作業(yè)評(píng)比(每班抽15份，)。
第二學(xué)月。(10月)
1、教研組內(nèi)開(kāi)展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動(dòng)。
2、英語(yǔ)組開(kāi)展活動(dòng)。
3、素質(zhì)檢測(cè)。
第三學(xué)月(11月)
1、教研組內(nèi)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容，45歲以下的老師參與)
2、開(kāi)展全校寫(xiě)字比賽。
3、研究期末復(fù)習(xí)。
第四學(xué)月(12月)
1、上旬開(kāi)展全校作業(yè)展評(píng)。(全班學(xué)生作業(yè))
2、素質(zhì)檢測(cè)。
3、做好期末復(fù)習(xí)工作。
行政教學(xué)管理分工安排
一、行政人員深入各年級(jí)了解教師教學(xué)情況、參加組內(nèi)教學(xué)研究安排：
一、二年級(jí)數(shù)學(xué)： 蔡殷 一、二年級(jí)語(yǔ)文：向迪松
三、四年級(jí)數(shù)學(xué)： 周澤彬 三、 四年級(jí)語(yǔ)文：謝濤
五、六年級(jí)數(shù)學(xué)：鄭志林 羅曉蕓 五、六年級(jí)語(yǔ)文： 巨登寶
英語(yǔ)學(xué)科：衛(wèi)永紅 藝體學(xué)科：彭宏
其他學(xué)科：衛(wèi)兵
二、行政深入教研組：
教 研 組 組 長(zhǎng) 行政人員
__ 一年級(jí)語(yǔ)文__ __
二年級(jí)語(yǔ)文 ____
三年級(jí)語(yǔ)文 __
四年級(jí)語(yǔ)文 __
五年級(jí)語(yǔ)文 __
六年級(jí)語(yǔ)文 __
__低段數(shù)學(xué) __
中段數(shù)學(xué) __
高段數(shù)學(xué) __
英語(yǔ)組 __
藝體組(體育、美術(shù)、音樂(lè)) __
綜合組(思品、科學(xué)、生命與安全、計(jì)算機(jī)) __
