獨(dú)立寫作:每天由幾個不同的老師來授課對學(xué)

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            獨(dú)立寫作:每天由幾個不同的老師來授課對學(xué)

            點(diǎn)評老師優(yōu)點(diǎn)_評議老師優(yōu)點(diǎn)_評教對老師的優(yōu)點(diǎn)怎么寫

            2017年7月15日(上午場)大陸托福獨(dú)立寫作真題回憶:

            In many , aged 12-18 are by , are by only one all day long. Some it to be by day. Do you with this view? Why or ?

            在很多地方,12~18歲的學(xué)生通常是由不同老師教授不同科目,而年紀(jì)更小的學(xué)生則通常是一整天只由一個老師教課。有人建議每天由幾個不同的老師來授課對年紀(jì)更小的學(xué)生也有好處。你是否同意這個觀點(diǎn)?為什么或?yàn)槭裁床唬?/p>

            并沒有找到和7月15日(上午場)考試題目一樣的重復(fù)考生日期,如果有同學(xué)知道,請告訴我: )

            但是教育類的題目在托福考試中是非常常見的,一起來看看吧。

            類似題目:

            2016年2月27日大陸托福獨(dú)立寫作真題回憶:

            High are to many at the same time or they only or four at , do you ?

            高中生應(yīng)該被要求同時學(xué)習(xí)很多不同科目還是一次學(xué)習(xí)3~4個科目,你同意哪一個觀點(diǎn)?

            2016年10月16日大陸托福獨(dú)立寫作真題回憶:

            Many (aged 5-11) to in a of to many . or that is the best way to ?

            為了從活動中學(xué)到更多東西,很多學(xué)校要求5~11歲的孩子組成小組一起學(xué)習(xí),而不是單獨(dú)活動。你是否同意這是最好的教學(xué)方式?

            好了,對于2017年7月15日(上午場)的獨(dú)立寫作題目,同學(xué)們要怎么做呢?

            我們一起來看看參考提綱。

            參考提綱:

            觀點(diǎn):

            我十分同意這個觀點(diǎn),即每天有幾個不同的老師來上課對年紀(jì)更小的學(xué)生來說也有好處。

            :

            I with this that from by day.

            理由1:

            老師的時間和精力有限。如果一整天都不休息,一直給學(xué)生上課,這樣老師會很累,教學(xué)效果也不好。

            1:

            have time and . If they are all day long, they will be too to the .

            理由2:

            年紀(jì)更小的學(xué)生更難集中注意力。如果一整天都是一個老師在上課,學(xué)生很快就沒有新鮮感,覺得無聊,注意力很快就會轉(zhuǎn)移到其它更有趣的地方。

            2:

            It is much for to s. If they are by only one all the day, the soon off and they will feel , to more .

            總結(jié):

            總之,我認(rèn)為,位于小學(xué)教育階段的學(xué)生也應(yīng)該由不同老師來教授不同科目。

            :

            All in all, I do that be by .

            Tip:

            7月15日(上午場)的寫作題目可以分成三句話:

            · In many , aged 12-18 by .

            · are only one all day long.

            · Some it also to be by day.

            前面兩句話是背景介紹,不需要對它們進(jìn)行分析討論。也就是說,就算里面的某些內(nèi)容可能與現(xiàn)實(shí)情況不同,同學(xué)們也不需要去反駁澄清,甚至在寫作時都可以不寫它們(其實(shí)就算要寫,也只是在第一段的開頭部分提一提,用來引出話題)。

            而同學(xué)們寫作的重點(diǎn)應(yīng)該是圍繞最后一句話(it also to be by day)來進(jìn)行的,中心觀點(diǎn)可以是同意(),可以是不同意(),也可以是是視情況而定(it )。參考提綱的中心觀點(diǎn)就是同意()。

            希望對大家有幫助: )

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