童年的紙飛機(jī)作文(4篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童年的紙飛機(jī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的紙飛機(jī)作文1

紙飛機(jī)，童年的玩物，圖中的兄妹那天真的笑臉，猶如風(fēng)中的花瓣，飄搖在蒼穹……

“嘿，我來(lái)教你折紙飛機(jī)吧！紙飛機(jī)是我們的信使，它可以把我們的愿望傳達(dá)給天空。”哥哥揮動(dòng)著手里的一張白紙，笑意盈盈。

妹妹露出兩顆小門(mén)牙，喜滋滋地答應(yīng)了。

“那我們要去找一張白紙，越大越好哦，大的紙飛機(jī)可以載更多的愿望。”哥哥說(shuō)。

“那我可以選藍(lán)色的紙嗎？那種好藍(lán)好藍(lán)的，像天空一樣。”妹妹出神地望著的天空。

“當(dāng)然可以。”哥哥說(shuō)。

哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙，妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這張紙做出來(lái)的紙飛機(jī)肯定很棒。”

他們找了個(gè)平坦的地方，陸續(xù)坐了下來(lái)，伏著身子，雙手捏住了紙的兩角。

“首先，將紙從中間沿縱向折疊，再打開(kāi)，從頂上折一個(gè)角到中間。”哥哥耐心地教著，妹妹笨拙地跟著。他們很認(rèn)真，舌頭不時(shí)抿著嘴唇，很安靜……

“折好了！最后呢，就像這樣。”哥哥站了起來(lái)，妹妹也站起來(lái)了，在紙飛機(jī)的頂部呵了一口氣，用力把它擲向空中，紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地里穿行。

“好厲害啊！”妹妹也站了起來(lái)，學(xué)著小男孩的樣子，把他那大大的紙飛機(jī)擲向空中，兩架紙飛機(jī)在草地里翱翔。

“試飛成功！”他們異口同聲地歡叫，屁顛屁顛地跑到屋外，那里有一棵很大很大的樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地笑。

哥哥望著妹妹問(wèn)：“你的紙飛機(jī)要帶什么愿望給天空呢？”

妹妹低頭思索了一會(huì)兒，抬起頭時(shí)，眼睛里閃閃地亮：“我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎？”

“可以啊，你的紙飛機(jī)信差可以帶好多好多的愿望。”哥哥在妹妹捧著的紙飛機(jī)上畫(huà)了很多的圈圈：“你看，這兒是一個(gè)愿望，這兒是一個(gè)愿望……”他的手指在紙飛機(jī)的機(jī)翼上轉(zhuǎn)動(dòng)，他手指走過(guò)的地方，都出現(xiàn)了一顆小星星，妹妹開(kāi)心地喊：“哇！我可以有這么多的愿望。”

妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機(jī)，遺憾地說(shuō)：“那你呢？你的愿望這么少。”

哥哥憨憨地一笑，“沒(méi)關(guān)系的，我可以多折幾架紙飛機(jī)。”

“不行，你沒(méi)有折紙了怎么辦”

“我想到了，讓我們一起飛！”哥哥拿過(guò)妹妹的紙飛機(jī)，把它安在自己的紙飛機(jī)上面，看上去就像一架白色的飛機(jī)被圍繞在藍(lán)色的光環(huán)內(nèi)。

妹妹眨了眨眼睛，開(kāi)心地笑著。

哥哥把紙飛機(jī)放到地上，他們不約而同地面對(duì)著紙飛機(jī)，不約而同地閉上眼睛，不約而同地把手指緊緊扣在一起，放在胸前，他們默默地說(shuō)出了自己的心愿。

然后，在樹(shù)下，在風(fēng)中，一起放飛了滿載他們夢(mèng)想的紙飛機(jī)……

童年的紙飛機(jī)作文2

童年的我既沒(méi)有玩卡牌的智商，又沒(méi)有放風(fēng)箏的能力，唯有一架輕盈的紙飛機(jī)，從我稚嫩的雙手和美好的記憶中輕輕滑過(guò)。

小學(xué)的時(shí)候，每逢下課，我和同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)，拿著自己疊的紙飛機(jī)任其自由翱翔，比一比誰(shuí)的飛機(jī)在空中飛翔時(shí)間最久，誰(shuí)的落地動(dòng)作最優(yōu)美。記得那次，我們一聲令下，紛紛擲出手中的飛機(jī)。在湛藍(lán)的天空下，潔白的精靈們都順著春日的和風(fēng)，輕盈地向前飛去。漫長(zhǎng)的`等待過(guò)后，同學(xué)們的飛機(jī)都紛紛飄落，只有小a的還如靈魂附體般緊跟著我的飛機(jī)，漸漸地，竟然超越了我的飛機(jī)整整一個(gè)機(jī)身。

平日里溫和善良的我不知哪來(lái)的力量，“氣炸連肝肺，破碎口中牙”，搶身上前，在他的飛機(jī)即將降落前伸手將它抓住，狠命地摔在地上，重重地踏了幾腳，喃喃地說(shuō)：“誰(shuí)讓你比我的飛得快，我讓你快！讓你快！”看到已被踏扁的飛機(jī)，我仍覺(jué)怒火難消，又俯身拾起它攥成紙團(tuán)，繼而氣惱地展開(kāi)，撕成幾片，揣在口袋中，頭也不回地走開(kāi)了。

怒氣沖沖的我竟沒(méi)有顧及小a的感受，也沒(méi)搭理小a。回到教室后，我才突然發(fā)現(xiàn)，小a垂著頭，臉漲得紅紅的，眼淚潸潸如雨而下。那一刻，我突然意識(shí)到：“我錯(cuò)了！但是，還有機(jī)會(huì)，因?yàn)槊魈焓切的生日，還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！”回家后，我從口袋中拿出飛機(jī)碎片，將他們按照原樣粘貼好。我又為小a折了一架一模一樣的紙飛機(jī)，將它們放到紙盒中。又寫(xiě)了一張比較顯眼的紙條：“小a，原諒我吧，沖動(dòng)是魔鬼，我錯(cuò)了！”

第二天，我雙手捧著紙盒，在學(xué)校門(mén)口等他的出現(xiàn)，當(dāng)小a走到門(mén)口時(shí)，我一臉歉意地說(shuō)：“小a，今天是你的生日，這是我送給你的禮物，打開(kāi)它好嗎？”小a有些詫異，小心翼翼地接過(guò)盒子，慢慢地打開(kāi)，頓時(shí)驚呆了，哽咽地說(shuō)：“你…你…”。“原諒我的嫉妒和魯莽好嗎？我不想因?yàn)橐患芗堬w機(jī)而埋葬我們小學(xué)四年的友誼。”小a含著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的手走到教室。下課后，我們依舊奔向操場(chǎng)，盡情放飛我們的“作品”。

信手拈來(lái)，我折成一架紙飛機(jī)，打開(kāi)窗子，閉上眼睛，將其用力地?cái)S出，讓他承載著我的記憶，我的成長(zhǎng)，滿載著我們濃濃的友誼翱翔于蔚藍(lán)的天空，迎著絢爛的陽(yáng)光自由飛翔…

童年的紙飛機(jī)作文3

記得小的時(shí)候家里不是很富裕，父母基本沒(méi)有給我買過(guò)什么玩具，記憶中最清晰的就是童年的紙飛機(jī)，雖然飛的并不那么高，但是畢竟是我兒時(shí)美好的回憶。也記不清那時(shí)我是多大，只是記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，對(duì)著朗朗星空獨(dú)自呆想。幻想浩瀚的宇宙中是不是還有另一個(gè)我存在。幻想著有一天能自由自在的在藍(lán)天中翱翔。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我，但是直到有了孩子也沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)。

六一節(jié)前一直想給孩子買一個(gè)有意義的節(jié)日禮物，在網(wǎng)上搜索很久，都沒(méi)有找到心儀的產(chǎn)品，突然一架紙飛機(jī)跳入我的眼簾，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出兒時(shí)玩紙飛機(jī)那歡快的場(chǎng)景。對(duì)，就是它了，我毫不猶豫的買了一架。店家很好，還有專用的折紙賣。我買了一整套產(chǎn)品。

很快東西就到家里了，東西做工很好，質(zhì)量很過(guò)硬，店家說(shuō)是美國(guó)原單，我瞞著孩子把飛機(jī)折疊好，自己先試飛了幾次，好像并沒(méi)有店家介紹的那么厲害，于是我仔細(xì)詢問(wèn)了店家如何去玩，店家仔細(xì)耐心的解答了我所有的問(wèn)題，終于飛行大獲成功。

六一到了，一清早我就叫孩子起床，孩子賴在床上不肯起來(lái)，我說(shuō)，你看爸爸給你的禮物，孩子一眼看到紙飛機(jī)就興奮的一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了，大叫著要去玩。哈哈，看來(lái)我的這個(gè)禮物還是很有吸引力。于是穿衣洗漱吃飯草草了事。我開(kāi)車帶著兒子到了市民中心廣場(chǎng)開(kāi)始飛電動(dòng)紙飛機(jī)。啊！周圍都是驚呼聲，誰(shuí)家的紙飛機(jī)這么厲害，居然飛這么高啊。贊嘆聲不絕于耳，羨慕的目光不斷的投向我們父子，兒子驕傲的拿著紙飛機(jī)到處?kù)乓Ｄ樕下冻隽说靡獾纳裆？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一次堪稱世上最牛的飛行中，紙飛機(jī)飛出了我們的視線。看著兒子沮喪的神情，我耐心的安慰他，說(shuō)：“孩子，飛行只是一個(gè)夢(mèng)想，而你是那個(gè)把飛行變成現(xiàn)實(shí)的工程師。飛機(jī)沒(méi)有了沒(méi)有關(guān)系，我們可以再買一架。但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想，更不能沒(méi)有把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的勇氣。走吧，孩子!爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

乘著余輝我們父子兩高高興興的踏上了回家的路途。孩子在電話中和他媽媽詳細(xì)的描述著今天飛紙飛機(jī)的很多細(xì)節(jié)，我開(kāi)著汽車，腦海里又回到了快樂(lè)的童年，一絲幸福的微笑悄悄的爬在了我的臉上。

童年的紙飛機(jī)作文4

記憶就像π一樣無(wú)線不循環(huán)著，時(shí)光如流水般消逝著，季節(jié)像新上市的衣服一樣不斷更替著。童年的記憶像螢火蟲(chóng)一樣在記憶的長(zhǎng)河中散發(fā)著微弱的光芒。

我的童年時(shí)光，并不像想象中的那般快樂(lè)，和現(xiàn)在一樣，有酸甜，有苦辣，有悲傷，有歡樂(lè)。時(shí)常因?yàn)橐恍┥钪械默嵤露鵁溃灰驗(yàn)榭荚嚦煽?jī)而高興或難過(guò)；因?yàn)榕笥阎g的小吵小鬧而賭氣；因?yàn)楦改笩o(wú)意的一句話而委屈的偷偷哭泣；因?yàn)椴恍⌒牡摹さ苟?hào)啕大哭。這些回憶填補(bǔ)著我成長(zhǎng)之路上的所有空缺，也許只是灰白色的，并非是我最喜歡的，但都是我必須要接受的。

紙飛機(jī)承載著我許多的快樂(lè)回憶，小時(shí)候總會(huì)和小伙伴比賽，看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)，以巧克力糖為賭的注，盡管我?guī)缀鯊膩?lái)都沒(méi)有贏過(guò)，但我是那么快樂(lè)。慢慢的長(zhǎng)大了，紙飛機(jī)也漸漸的淡出了我的世界。

五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，讓童年的紙飛機(jī)重新飛回我的手里。考題都是老師講解過(guò)的，可是因?yàn)槲业拇中拇笠猓瑢⒁粋€(gè)十分的大題全部做錯(cuò)了，成績(jī)出來(lái)后，很多同學(xué)的成績(jī)都比我高，老師將我批評(píng)了，于是我用眼淚來(lái)寄托自己的情緒，也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)哭，也許是在埋怨自己的沒(méi)用，也可能是在發(fā)泄之前心中積蓄的委屈和難過(guò)。

下午的自習(xí)課我的情緒依舊低沉，眼眶里淚水還在打轉(zhuǎn)，目光呆滯的盯著桌面，不知什么時(shí)候，眼前多出了一只紙飛機(jī)，上面都是我熟悉的字跡。“沒(méi)事的，下次努力就好”“開(kāi)心一點(diǎn)啦，老姐，你給我說(shuō)過(guò)的，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭的”“你知道嗎？你哭的樣子真的丑爆了，還是笑比較好看”“不就是一次考試嗎？下次贏回來(lái)，加油！”一句句簡(jiǎn)單而又帶著些調(diào)侃的話語(yǔ)，卻給了我巨大的力量，那么溫暖。

一下課，同桌就給了我一只紙飛機(jī)，讓我把煩惱寫(xiě)在上面，然后從窗戶上飛了出去，她一副得意洋洋的樣子，說(shuō)道“是不是好多了，現(xiàn)在紙飛機(jī)不見(jiàn)了，你的煩惱也都飛走了，開(kāi)心點(diǎn)咯！”

畢業(yè)時(shí)，我們將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，折成紙飛機(jī)，讓理想也隨風(fēng)飛揚(yáng)。小小的紙飛機(jī)卻承載著我許許多多的回憶，那么天真，那么快樂(lè)。