弘賢作文網“嘗試作文400字”相關作文,嘗試作文內容：

　　每一次成功和失敗，都是一次嘗試，都會讓我們的人生有所收獲。今天小編就與大家分享，僅供大家參考!

　　嘗試

　　嘗試是什么?也許你要問我。

　　我想，嘗試應該就代表著第一次吧!因為是嘗試嘛，所以是試一試，并非是真的。但是，我說是第一次也就是你這一試，雖然你不認為是第一次，但是別人認為是呀!

　　在你眼里，嘗試并不算什么，但你可曾想過，你這一試或許會留下什么……

　　在我眼里，沒有嘗試是不行的，因為：如果沒有嘗試，那就不會有勇氣，因為嘗試是因勇氣而生的概念，而勇氣也不能失去嘗試;如果沒有嘗試那就不會有幫助朋友后那暖暖的話語;如果沒有嘗試 ，那就不會有美好的生活……

　　第一次寫博是嘗試，第一次交朋友是嘗試，第一次遞上一顆糖是嘗試，第一次玩電腦也是嘗試……

　　在生活中，第一次就是嘗試，但是我們不能愚昧的說犯錯也是嘗試，因為天下人都不希望自己犯錯。

　　嘗試這個詞在生活中處處可見，只是需要細心的你來發現。

　　人生道路漫漫，一眼望不到盡頭，嘗試會經常和我們見面的!

　　那是一次大膽的嘗試

　　一次，我和爸爸來到鄉下的一片樹林里，爸爸在前面走，我就東張西望地注視著鄉下樹林的四周景物……

　　不一會，我就看見在不遠處一棵樹上有一個東西，走近一看這個東西一問爸爸才知道這個東西是蜂窩。

　　我玩過很多樹上的東西，比如：毛毛蟲，鳥窩，樹蟻等。就是沒玩過蜂窩，我便停了下來，并支開了爸爸。我撿起一更長樹枝，用頭對準

　　蜂窩慢慢靠近……

　　我心里緊張急了，我是第一次玩蜂窩，我剛想用力捅它，可忽然想起書上說：“蜂有毒。”我的手不由的往后縮了，可又想到我沒有玩過

　　蜂窩，加上好奇心的驅使，我用力的一捅，蜂窩就掉了下來，幾只蜜蜂從窩里飛了出來，我和爸爸拔腿就跑，還好跑到了有河的地方蜜蜂才沒追來。

　　在回家的路上，我就想：蜜蜂的窩為什么這么結實?蜜蜂為什么來蟄我們?蜜蜂為什么追到有河的地方就不追了?蜜蜂為什么……

　　我有千百個問題百思不得其解，打算下次再去鄉下，再捅一次蜂窩，不過這一次可真夠大膽的了。

　　那是一次大膽的嘗試

　　我是一個膽小又愛出風頭的人，對于自己所做錯的事情打死也不承認的。而且，我每每做出來的決定有百分之九十九點五是假的。可我有時也會嘗試的。

　　過年回老家時，我與我堂弟可是一對死對頭。雖說我堂弟是盼星星盼月亮，盼到年底才把我給盼到家的。而且一聽我回來了，就連他外婆家也不去了。可我倆人一見面，就馬上吵起嘴來了。

　　我堂弟知道我膽小怕事，只會買煙花，卻不敢去點燃它……他就抓住這一點，去小店里面買了一大盒摔炮回來，帶我一進門就拿出來摔在地上，嚇死我。結果，我就只有逃到樓上去的份。

　　在樓上的我咬牙切齒，總覺得自己咽不下去這口氣。終于在我朋友的煽動下，我下定了決心：一定要學會放摔炮，還要嚇唬小虎他呢?

　　我與朋友們趁他不在家的時候，就偷偷溜出去，去小賣部里一口氣買了幾大盒回來。他們把摔炮拿出來玩。我聽著一聲聲”啪!“，嚇得一動不動的。幾個小伙伴就在一邊嘲笑我太膽小，所以就 會被我弟欺負。咳，只好過來教我學習怎么玩帥跑的。他們讓我嘗試一下。我一手捂住耳朵，一手拿著摔炮用力一扔，”啪“。雖然我還是被這聲音嚇到了，但是我這時才發現原來這摔炮并沒有想象中 這么難呀!

　　雖然我最后并沒有嚇唬我堂弟，但是我知道了一個道理：不嘗試，你怎么知道這件事你能不能成功呢?

　　一次勇敢的嘗試

　　去年暑假，我們一家去了蕪湖方特，里面有許多好玩的娛樂項目，也有非常刺激的。我就坐了一次極速飛車，這可不是一般的車，而是像過山車一樣，把你甩來甩去，可謂“只比過山車小一點”，我一 開始不想坐，可是爸爸說人總是要經歷許多事，這次就當是種磨難吧，你看，有的孩子比你小，都敢坐，你這么大，應該比他們更強。經過爸爸的激勵，我克服困難，登上了車，啟動了，別人都瘋狂地 大喊“啊——啊——”我也跟著一起喊，很奇怪，在喊的時候，發現心中的恐懼感莫名的消失了，迎來的是興奮，也許這就是一個感情蓋過了一個感情吧，下來時，我雖然有點暈，但是我很興奮，因為 我戰勝了我自己，這是一次勇敢的嘗試。

　　俗話說：“戰勝自己，比戰勝一百個他都強。其實人最難戰勝的是自己。我戰勝了自己，感到比吃了大餐還高興，戰勝自己，才是戰勝了最困難的人。

　　一次成功的嘗試

　　最近，“金鷹卡通”和“炫動卡通”都在播放《神奇寶貝》。我可喜歡神奇寶貝們了，它們個個都可愛頑皮，而且自有自的本領，比如說火精靈的玩火、烈焰馬的騰空而起、噴火龍的火焰漩渦 ，太厲害了。我把家中所在的神奇寶貝都找了出來，以前我不在乎的它們，一下子變得讓我愛不釋手。

　　比如說我的“吉利蛋”，它的身子粉粉的，成一個球狀，兩只圓圓的耳朵，兩只小如米粒的眼睛，配上那一張櫻桃小嘴，兩只翅膀般的小手一只抬起，一只放下，栩栩如生。

　　現在，我就要介紹本文的主人公——“火蝌蚪”了。這個名字很奇怪吧，嘿，我好好給大家解釋一下。我家中的“火恐龍”缺了身子，而蚊香蝌蚪則缺了尾巴，我想：要是能把水系精靈和火系 精靈連在一起，那就好了。

　　實驗開始了。“世上無難事，只怕有心人”，我一定要成功。因為“火恐龍”尾巴大，所以需要“動手術”。我拿了一把鋒利的刀，狠狠地切了下去。這個過程可不是那么簡單的，我費了九牛 二虎之力，手心都沾滿了汗才切下一段來。當我以為一切都好了的時候，麻煩又出現了，寬度合適了，而長度還遠遠不夠，這下該我的表哥出場了。他不但人高，而且力氣大，一刀下去，任何麻煩都和 我們說了“拜拜”。其實寶哥切的時候，我還真為他捏了把冷汗，怕他把整段尾巴切碎了。現在好了，大功告成，一個新的生物——“火蝌蚪”降臨了，它又有水槍，還有火焰，而且很可愛，又很英俊 呢!

　　呵，這可真是個成功的嘗試!

　　那是一次成功的嘗試

　　光陰似箭，六年的學習生活很快就要結束了。在這六年里，我有過成功，也有過失敗。令我記憶猶新的還是那一次嘗試……

　　暑假里的一天，我在家致專心致志地看書。突然，我被書上的一個問題吸引住了：怎樣才能使空中摔下來的雞蛋不破，從高空摔下來，還會不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是想試一 試。

　　我找出一個雞蛋，爬到陽臺邊，手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去，只聽見”拍“的一聲，雞蛋開了花。我不甘心，又拿了個雞蛋，這次，我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要使雞蛋不破 ，最好用什么東西把雞蛋包扎緊了，來到陽臺邊，把雞蛋丟了下去，這次沒有聽到”啪“的聲音，我想成功了，雞蛋肯定沒破。來到樓下，我把系在布上的繩子解開，令我失望的是布里的雞蛋還是破了 ，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒有成功，”我就偏不信這個邪!“我的倔勁又上來了，第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去，雞蛋掉在地上后， 我近不及待地奔到樓下，把海綿輕輕地打開，阿，一只完好無損的雞蛋出現在了我的眼前。我高興地大叫起來：”耶!我成功了!我成功了!“我品嘗到了成功的喜悅。

　　通過這次實驗，我明白了：只有大膽嘗試才會取得成功。

　　那是一次成功的嘗試

　　每個人都有成功過，但是成功的背后就是失敗。經歷失敗才能成功，因為”失敗乃成功之母“嘛!

　　在這幾年的小學生涯中，最令我難忘的就是那次騎自行車的的經歷。那是我在讀3年級的時候，那一次剛好是10。1日國慶節，我放了一個星期的假。我在心里暗暗對自己保證，”10。1國慶節“我一定要把 自行車學會。因為我到了3年級，還不會騎自行車，我的同學早已經會騎了。我不能被別人笑話。

　　星期一下午，我推著自行車到一條沒有車的大路上，開始學騎自行車。我慢慢地坐上自行車的座位，剛上去就摔了下來;要不然就是坐上座位了，還沒騎到幾步就又摔了下來。我又慢慢的坐了上去，開 始還比較穩，可是當我要騎時，我突然腳發軟，車帶人一起從車上摔了下來，摔得我疼死了，被自行車欺負了的我，發誓一定要騎好它。

　　時間過得真快啊!一轉眼就到了中午，我顯然沒有學會騎自行車。到了下午，我又繼續學，張榆哥指導我說：”自行車身要直，雙手平衡地握著車頭，眼睛注視前方，雙腳均勻地用力地踏著腳踏板。 “又經歷了無數次的：摔倒、爬起;摔倒、爬起;摔倒、爬起……我終于學會了騎自行車!

　　在炎炎烈日下，我的臉上、身上都流著汗，汗水流到了我的嘴里，使我明白了一個道理——成功的汗水——是甜的!這一次成功，不僅讓我學會了騎自行車，還讓我嘗到了成功的滋味——是甜的!

　　那是一次成功的嘗試

　　記得有一次，媽媽叫我幫忙殺魚。

　　我蹲下身子把魚撈出水面，想照爸爸以前殺魚的樣子開始殺魚。

　　首先，我先用刀把魚鱗刮凈，可是沒想到，魚先撲凌一下，從我手里滑了出來，啪的一聲，又落回了盆里，水濺了我一身。第二次，我用力抓住魚頭把魚提起來，它的尾巴甩來甩去。我把他恩在菜板上 ，他還是亂動。于是，我喊道：“媽媽，魚兒他太不老實了，老是亂動。”“你可以想想辦法啊，”媽媽笑瞇瞇地對我說，結果，我想了老半天也沒想出半個辦法來。“你爸爸不是有高度酒嗎?”媽媽 說道。這句話提醒了我。對呀，爸爸有時喝醉了，不是一動不動嗎?我倒了一杯酒，捏開魚嘴，一勺一勺地灌了四勺。真靈，魚醉了，一動不動的。我順利的把魚殺了。媽媽摸著我的頭說：“無論遇到 什么困難，都要動腦筋，知道嗎?”“知道了”我說。

　　這次雖然冒了很大的險，但是我明白了一個道理：我們遇到困難時，要多動腦筋，不要半途而廢奧!

　　那是一次成功的嘗試

　　人的一生有許多次嘗試，有成功的，也有失敗的，而我嘗試了一次做老師，沒想到，這次做老師的嘗試竟成功了。

　　那是一個星期天，我沒事干，便在家看電視，這時，有許多小弟弟和小妹妹來找我玩，我猛然看見了一本書，于是，我便對他們說：“今天，姐姐給你們當老師好不好。”他們異口同聲地說：“ 好。”我先找來一個小黑板，又找了五六個板凳，我把小黑板掛在一面墻上，讓他們坐在小黑板前，然后，我就學著老師走進教室，說：“同學們好，今天，老師來叫你們認字，我在黑板上寫了五個字 ，分別是：上、中、下、大、土。我先問他們誰認識這其中的一個字，有一個個子比較高的小孩站起來，指著”大“字說：”老師，我認識這個字，它念“大”。“他回答完以后，我請他坐下并表揚了 他，然后教大家念”大“”大“”大“，教完”大“以后，我又問他們中間誰還有認識的字，他們都說：”沒有了。“于是我從頭到尾，給他們把每個字都教了一遍，他們也很認真。我教完后，便請一 位同學再上來領讀一遍，他領讀完以后，我把每個同學都逐一檢查了一遍，都通過了，完了后。我又個他們講了一個故事。講完故事后，我說：”下課了。“他們還不想走，就說：”姐姐，我還想上課 。“我說：”姐姐還有事，你們下周再來吧!“他們開心地走了，我心里也很高興。

　　這就是我做老師的一次嘗試，雖然不是很正規，但我還是很高興。通過這次嘗試，我體會到了人做事要大膽，才會取得成功。