敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫陳許維，是六（2）班的學(xué)習(xí)委員，我天性幽默活潑，可愛動(dòng)人，是班里有名的笑星，我愿意和大家都成為好朋友。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！我不愿做溫室里的花朵，要做茁壯成長(zhǎng)的小樹，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。

今天，我有幸走上講臺(tái)，競(jìng)選大隊(duì)干部。希望老師、同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。我非常喜歡學(xué)習(xí)，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)一直很優(yōu)秀，從一年級(jí)到現(xiàn)在，多次被評(píng)為“四好少年”。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，各科目、技能，我都有不俗的表現(xiàn)。我還養(yǎng)成了勤寫日志的好習(xí)慣，我每個(gè)星期都在網(wǎng)上發(fā)表我的文章，其中有不少的文章受到了大家的好評(píng)，我愿意把我的思想與大家交流。

假如我能成為大隊(duì)干部，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。發(fā)揮我幽默、活潑的強(qiáng)項(xiàng)，把大家緊緊地融合在一起！少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)隊(duì)員們，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”，讓我們的少先隊(duì)成為一個(gè)充滿歡笑、充滿活力的整體。

假如我是大隊(duì)干部，我會(huì)有服務(wù)意識(shí)。熱愛和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快地生活，不斷地進(jìn)步。

假如我是大隊(duì)干部，我肯定是個(gè)“小主人”。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，我們就是主人，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。

假如我是大隊(duì)干部，我要努力成為榜樣，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，隊(duì)員做到的，我做的更好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭羊。

假如我是大隊(duì)干部，對(duì)我是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；大隊(duì)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭里，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，也愿意把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫不吝嗇地與同學(xué)們交流，引領(lǐng)后進(jìn)趕先進(jìn)！

“不求索取，只求給予”，這就是我競(jìng)選的座右銘。只有在少先隊(duì)這個(gè)集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌！

【每日寫作指導(dǎo)：常見寫作方法——學(xué)生必讀】

1、以人為線索

【特點(diǎn)】

以人為線索敘事，要注意不同時(shí)間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一，還要注意人物年齡特征、外貌、動(dòng)作、地方和民族特征、生活習(xí)慣等方面的統(tǒng)一。否則，容易造成混亂。

2、以思想變化為線索

【特點(diǎn)】

這種寫法，思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個(gè)階段貫要自然，對(duì)照要清楚。

3、以中心事件為線索

【特點(diǎn)】

主要事件記敘突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，敘述井然有序。這種寫法，事件再復(fù)雜，也可繁而不亂。

4、寫生法

【特點(diǎn)】

學(xué)習(xí)畫畫，要從寫生、素描學(xué)起；學(xué)習(xí)書法要從描紅臨帖練起；學(xué)習(xí)狀物也需從寫生素描練起。我們時(shí)，如果能把看到的物品用文字描繪出來，讀者看了文章，如見其物，我們的就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪，使讀者留下深刻的印象。

5、轉(zhuǎn)動(dòng)法

【特點(diǎn)】

采用轉(zhuǎn)動(dòng)法描寫物品要有一定的順序，不能顛來倒去。其次要準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在轉(zhuǎn)換物品的方向時(shí)，要用方位詞標(biāo)明。此外要有詳有略，能反映物品特點(diǎn)的一面要詳細(xì)描述，其他作簡(jiǎn)略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

6、間接抒情法

【特點(diǎn)】

間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩，根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進(jìn)行；還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。（）采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。

7、先敘后議法

【特點(diǎn)】

先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結(jié)上文，點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí)，要對(duì)事件的主要內(nèi)容，或事件的主要人物，或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論，也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。

8、先議后敘法

【特點(diǎn)】

采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心，并以此統(tǒng)全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。在敘事的時(shí)候，要根據(jù)議論的中心，抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫作。

9、夾敘夾議法

【特點(diǎn)】

夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行，寫法上靈活多變，作者可以自由自在表情達(dá)意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。

10、以物為線索

【特點(diǎn)】

在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個(gè)階段重復(fù)出現(xiàn)，并通過各種手段加強(qiáng)它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想。