一大早來到學(xué)校，就聽見校園里傳唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌?？纯垂鏅谏?，上面都是什么雷鋒志愿者名單。各個(gè)班級(jí)的展板上也貼著有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。大概是因?yàn)榻裉斐繒?huì)的主題是雷鋒，原來大家都不愿意擦的黑板居然都搶著擦，還差一點(diǎn)就會(huì)有人“吃到”粉筆灰了。

今天若是人東西掉了，會(huì)有很多人幫他（她）撿起來。趙老師（班主任）干脆直接把語文課都用來講有關(guān)雷鋒的故事。還一直強(qiáng)調(diào)：大家一定要像雷鋒那個(gè)那樣，多做做好事，累不死你的。

上完科學(xué)課，材料用完后誰來放回去呢？我就說：“xxx ，今天是雷鋒日，你就當(dāng)一回‘雷鋒’，把材料送回去唄?！薄昂煤煤?，我呢，就當(dāng)一回‘雷鋒’！”他答應(yīng)得好痛快。

但也有不諧音，因?yàn)檫@一天幾乎都在放有關(guān)雷鋒的歌。調(diào)皮的男生把“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌悄悄改成了——“學(xué)習(xí)雷鋒壞榜樣……”?？赡芾蠋煕]聽到，不然，老師會(huì)好好教育他們一番的。

我今天也當(dāng)了回雷鋒，搶著擦黑板，搬作業(yè)等。雖然挺累的，但我感到挺快樂的。只是，我想：這些集中起來做的好人好事有點(diǎn)像做做樣子的，明天也許大家就沒有這樣積極了。