弘賢作文網(wǎng)“我想對(duì)老師說作文”相關(guān)作文,想對(duì)作文內(nèi)容：

老師，但是更多的時(shí)候，我還是挺喜歡您的。我永遠(yuǎn)期末考試因?yàn)槟屛覀儨?zhǔn)備充分，試卷上大大的“優(yōu)”字;也記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，身邊總是有一個(gè)熟悉的聲音為我加油。家里寫字臺(tái)前面貼滿的大大小小的獎(jiǎng)狀，是您對(duì)我們最充分的肯定。這里給大家分享一些關(guān)于我想對(duì)老師說作文，供大家參考。

我想對(duì)老師說作文1

八月十八號(hào)是我們畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，這一次的聚會(huì)讓我們看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔，朋友們和老師們像以前一樣絲毫沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得陌生。

這次的典禮上，朋友們表演的節(jié)目有：詩朗誦、合唱、相聲。我想上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也是這么度過的吧。而現(xiàn)在我們也已經(jīng)變成了老師口中神奇的上一屆了。

但今天的PPT和陳怡婷的彈唱讓我記憶深刻。PPT上的文字說著：今天我們畢業(yè)了，以后就不會(huì)在一起，馬上就要各奔東西了……看到這我不禁感慨：人行猶可復(fù)，歲月哪可追?這也讓我想對(duì)教育我們四年的老師們說：“您辛苦了!你們從我們懵懂的年紀(jì)耐心地陪伴著我們從幼稚到漸漸地成熟。進(jìn)校園時(shí)的忐忑，由你們一點(diǎn)點(diǎn)的安撫讓我們感受到了無比的溫暖。”

這樣的溫暖正在隨著時(shí)間的流逝更加的濃厚，隨著陳怡婷的歌聲讓我們恍然大悟。

從前的自己只會(huì)喊苦喊累，時(shí)常抱怨老師為什么那么做。不過人總是在離去的時(shí)候才會(huì)珍惜眼前的一切。時(shí)間匆匆只留下了屬于我們獨(dú)一無二的回憶。也許正如陳怡婷的那首歌“時(shí)間是讓人猝不及防的東西，歲月是一場(chǎng)有去無回的旅行”然而我們青春的旅行是永無止境的，因?yàn)槟鞘抢蠋熌銈円皇逐B(yǎng)育的。

那就讓我在這里再次鄭重地說：“感謝你們這四年的悉心教導(dǎo)，讓我們朝著爭(zhēng)做陽光少年的目標(biāo)努力。在我們迷茫的時(shí)候，會(huì)有您的身影出現(xiàn)向我們伸出那援助的手;在我們失落的時(shí)候，會(huì)有如陽光般的微笑溫暖我們;在我們困惑的時(shí)候，會(huì)有您那醇厚獨(dú)到的嗓音鼓舞我們。對(duì)于我們而言，你們就好比燈塔照亮了我們前行的道路。這四年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但卻讓我們一起度過了非常愉快的春夏秋冬!”

謝謝你們——我們最敬愛的老師們!

我想對(duì)老師說作文2

老師，您的工作順利嗎?您一定很辛苦吧!謝謝您把我?guī)У街R(shí)的樂園。在這里我要向您說聲：“謝謝!”

老師，您說過：“既然我們坐在一個(gè)教室里，我們就是一家人，咱們就是親人。”我已經(jīng)把您看做我的媽媽。看到您每時(shí)每刻都在忙：一絲不茍地為我們講課;呵護(hù)、關(guān)愛著我們，教育我們，這一切都把我深深深地感動(dòng)，老師我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

老師，您就是我生命里的指南針，指引著我前進(jìn)的方向，引導(dǎo)我向前進(jìn)，直向未來。

老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我;您是一柱蠟燭，燃燒自己著涼我前進(jìn)的方向;您是一棵高大的桂花樹，散發(fā)您的芳香;您是多媒體，不時(shí)將知識(shí)呈現(xiàn)在我們面前;您如一股暖風(fēng)，在寒冷的冬天為我們送來絲絲溫暖。

老師，您還記得嗎?上次上課，我沒好好聽課，您批評(píng)了我。我傷心，我憤恨，這可是您第一次批評(píng)我暗暗決定以后就不好好聽。我故意不寫完作業(yè)，答不對(duì)問題，您一如既往的微笑，檢查作業(yè)，鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，我被融化了，我錯(cuò)了。您批評(píng)我是為了我好。現(xiàn)在再想到這里，不由得臉紅，我有什么權(quán)利賭氣呢?我一定會(huì)好好努力為自己爭(zhēng)光，為您爭(zhēng)光。

老師，我們班朗讀大賽中，同學(xué)推薦，您毫不猶豫地寫下了我的名字。我倍感榮幸，又怎能讓您失望?感情真摯，抑揚(yáng)頓挫之中，我取得了優(yōu)異成績(jī)!

老師，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是您給了我鼓勵(lì)的力量，讓我滿懷信心迎接挑戰(zhàn);取得成績(jī)時(shí)，是您給了我警告的力量，時(shí)刻提醒我：“小心，注意，總結(jié)，提高。”

老師，我真誠的對(duì)您說聲：“謝謝!”相信我會(huì)更好!

我想對(duì)老師說作文3

在人們心目中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶……但我說，老師是媽媽，給予我們溫暖。

是您在我最脆弱的時(shí)候幫助我。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都激動(dòng)萬分，紛紛報(bào)名。可是接力賽卻少了一個(gè)人，老師您看了一周，覺得我很活躍，就讓我來參加，希望可以完成這場(chǎng)比賽。可我卻十分膽怯，心想：我從來都沒參加過什么比賽什么活動(dòng)，能行嗎?再說我個(gè)子又不高，萬一輸了別人笑話我怎么辦?這時(shí)，您卻溫柔地對(duì)我說：“沒關(guān)系，不就是跑步嘛，不難!相信自己就可以的。”從那開始，我每天都練習(xí)跑步，一天比一天跑得快。有時(shí)，您一有空，就來鼓勵(lì)我，使我更有自信。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。參賽者都去排隊(duì)檢錄，大伙兒都磨拳擦掌，躍躍欲試。首先是小組賽，我們的對(duì)手都是五年級(jí)的，因此我們感到壓力很大。這時(shí)，您把我們拉到一邊，溫柔地說：“沒關(guān)系，不要爭(zhēng)第一，盡力就行了。”我們的心情漸漸恢復(fù)了平靜。

比賽開始了，只見我班同學(xué)像一只利箭一樣沖了出去，十分快，第二棒的同學(xué)也像一陣風(fēng)一樣順利沖在了最前方。第三棒輪到我了，我本以為能跑得很快，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我腳下一滑，摔倒了。棒子從我手中飛了出去，我急忙從地上爬起來，可我的腳不小心扭著了，邁不開步子。正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，我在人群中看到您那關(guān)心的眼神，讓我忘記了痛，飛快地跑了起來，結(jié)果我們班得了冠軍。

老師我想對(duì)您說，如果不是您，我們不會(huì)得到冠軍。平日里您像媽媽一樣關(guān)心著我們，關(guān)心著我們成長(zhǎng)。課堂上，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，如果不是您，我們的學(xué)習(xí)就不會(huì)這么優(yōu)異;也是您的關(guān)心，從讓我擁有了自信。

我想對(duì)老師說作文4

親愛的程老師：

老師，我想對(duì)您的話，有很多!

老師，您辛苦了!為了不讓我們落下進(jìn)度，身體不管多不好，剛輸完液就來給我們上課，我的嗓子，已經(jīng)嘶啞到聽不見聲音，但你還幽默的說，你們說，我講課比以前是不是溫柔了，可是老師，我們聽了只是心疼!

老師，我們太喜歡您了!下晚自習(xí)，我們和其他班的同學(xué)一交流，別的班的作業(yè)還有一大堆，而您總是說，作業(yè)能在晚自習(xí)完成的盡量不要帶回家，回家好好休息，養(yǎng)好充足的精神，準(zhǔn)備明天再戰(zhàn)!我們一陣歡呼，期末考試，總成績(jī)比那些熬夜班高出一大截，這是您的智慧和愛，讓我們懂得了，什么是學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

老師，有時(shí)我也有過委屈，和同桌的口角，讓您在繁忙之際，份外生氣，我當(dāng)時(shí)不知道，您是在氣我們，這個(gè)時(shí)候還有心情，為雞毛蒜皮的小事耽誤時(shí)間，您不分對(duì)錯(cuò)，一人五十大板，每人寫檢查，我想分辯，又無從說起，寫完之后給您看，您一甩，不想看，我后來知道，您說，這種事就不應(yīng)該發(fā)生在你身上，“不考進(jìn)班里前5，我和你算賬”，從此以后，我更加的努力，用成績(jī)洗刷我的錯(cuò)誤，終于，您看到了改變，不等成績(jī)出來，你就對(duì)我說，注意身體，老師，我知道，您要的是看到我的努力!

老師，這一年的時(shí)間，讓我經(jīng)歷了很多，也許，再說多少的感謝，都不能表達(dá)我對(duì)您的敬意，您對(duì)我們的愛，就象您說的，不需回報(bào)，只希望我們成才，“一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂”，您全身心的愛著您的孩子們，您的品格，將在以后，漫長(zhǎng)的求學(xué)路，甚至人生路上為我指引方向上。

千言萬語，還要說，老師，您辛苦了!

我想對(duì)老師說作文5

在人們的心中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶……但我說，老師是媽媽，給予我們溫暖。

張老師，我想對(duì)您說，您是愛的雨傘，為我遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來了溫暖;你那張能說會(huì)道的嘴巴不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我懂得了許多的道理。就拿我來說吧，原來的我非常膽小，不敢上課回答問題，因此同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。雖然我很生氣，但我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得有一次上課，您問了同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，其他人都踴躍舉手，有的同學(xué)都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭，心里想：千萬不要點(diǎn)到我，千萬不要點(diǎn)到我!此時(shí)我的心里七上八下，您知道我膽小，為了鍛煉我的膽量，故意點(diǎn)到了我，我慢吞吞地站了起來，頭看向桌面，您鼓勵(lì)我說：“你要相信自己，你是最棒的!”這時(shí)我抬起頭看到了您那溫暖的目光，似乎在說：“你一定行的。”這時(shí)，我鼓足了勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地回答出這個(gè)簡(jiǎn)單的問題，臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，從此我舉手的次數(shù)多了，也愛上了回答問題。

張老師，我想對(duì)您說，您是知識(shí)的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，你知識(shí)淵博，無所不知，您上課的時(shí)候特別幽默，每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時(shí)候，你會(huì)停下手中的課給我們講個(gè)笑話，逗得我們捧腹大笑。頓時(shí)，我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣，我愛上您的課了。是您教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，從一年級(jí)開始您教我們認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)用生字組詞。現(xiàn)在的我能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子，原來我的作文非常枯燥，就像你天天說的“流水賬”“白羊歌”，但是自從您教會(huì)了我們作文的結(jié)構(gòu)，教會(huì)我們要用修辭手法寫作文，如“比喻、擬人、排比、對(duì)偶……”慢慢地，我的作文也越來越優(yōu)美。

正因?yàn)槔蠋熌臒o私付出，才有了我們的健康成長(zhǎng)。

我想對(duì)老師說作文6

張老師，當(dāng)我來到你的班上時(shí)，我總是感到無比好奇，這個(gè)老師教得怎么樣，是好還是壞呢?我的腦海里有無數(shù)個(gè)問號(hào)。

后來，我漸漸地喜歡上您的課。因?yàn)槭悄虝?huì)了我閱讀如何答題，教會(huì)了我如何寫作文。在二三年級(jí)的時(shí)候，我的作文和閱讀能力極差，經(jīng)常扣十幾分，這讓我很惱火，內(nèi)心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報(bào)過很多補(bǔ)習(xí)班，但不管是作文還是閱讀，樣樣都沒提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但自從遇見您后，我的閱讀和作文提高很快，現(xiàn)在作文只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分。現(xiàn)在對(duì)語文的學(xué)習(xí)越來越有信心了!真心感謝您的教導(dǎo)!

記得以前前每當(dāng)考完試，語文試卷發(fā)下來時(shí)，卷子上扎眼的分?jǐn)?shù)，在我眼中不斷放大。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺有許多雙眼睛都在盯著我，我心里難過極了，低著頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。回到家后，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績(jī)，讓同學(xué)們刮目相看。

現(xiàn)在自從上了您的課之后，我的語文成績(jī)提高很快，前不久又迎來了一次語文考試。因?yàn)槲以诩液煤脧?fù)習(xí)，加上您教導(dǎo)有方，最后功夫不負(fù)有心人，獲得了前三名!試卷發(fā)下來，老師和家長(zhǎng)都紛紛表揚(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當(dāng)然不言而喻!

張老師，是您教會(huì)了我閱讀和作文，是你讓我重新找到了學(xué)習(xí)語文的信心，謝謝您!

關(guān)于我想對(duì)老師說作文500字