關(guān)于我想對(duì)老師說作文500字

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老師,但是更多的時(shí)候,我還是挺喜歡您的。我永遠(yuǎn)期末考試因?yàn)槟屛覀儨?zhǔn)備充分,試卷上大大的“優(yōu)”字;也記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),身邊總是有一個(gè)熟悉的聲音為我加油。家里寫字臺(tái)前面貼滿的大大小小的獎(jiǎng)狀,是您對(duì)我們最充分的肯定。這里給大家分享一些關(guān)于我想對(duì)老師說作文,供大家參考。
我想對(duì)老師說作文1
八月十八號(hào)是我們畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,這一次的聚會(huì)讓我們看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔,朋友們和老師們像以前一樣絲毫沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得陌生。
這次的典禮上,朋友們表演的節(jié)目有:詩朗誦、合唱、相聲。我想上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也是這么度過的吧。而現(xiàn)在我們也已經(jīng)變成了老師口中神奇的上一屆了。
但今天的PPT和陳怡婷的彈唱讓我記憶深刻。PPT上的文字說著:今天我們畢業(yè)了,以后就不會(huì)在一起,馬上就要各奔東西了……看到這我不禁感慨:人行猶可復(fù),歲月哪可追?這也讓我想對(duì)教育我們四年的老師們說:“您辛苦了!你們從我們懵懂的年紀(jì)耐心地陪伴著我們從幼稚到漸漸地成熟。進(jìn)校園時(shí)的忐忑,由你們一點(diǎn)點(diǎn)的安撫讓我們感受到了無比的溫暖。”
這樣的溫暖正在隨著時(shí)間的流逝更加的濃厚,隨著陳怡婷的歌聲讓我們恍然大悟。
從前的自己只會(huì)喊苦喊累,時(shí)常抱怨老師為什么那么做。不過人總是在離去的時(shí)候才會(huì)珍惜眼前的一切。時(shí)間匆匆只留下了屬于我們獨(dú)一無二的回憶。也許正如陳怡婷的那首歌“時(shí)間是讓人猝不及防的東西,歲月是一場(chǎng)有去無回的旅行”然而我們青春的旅行是永無止境的,因?yàn)槟鞘抢蠋熌銈円皇逐B(yǎng)育的。
那就讓我在這里再次鄭重地說:“感謝你們這四年的悉心教導(dǎo),讓我們朝著爭(zhēng)做陽光少年的目標(biāo)努力。在我們迷茫的時(shí)候,會(huì)有您的身影出現(xiàn)向我們伸出那援助的手;在我們失落的時(shí)候,會(huì)有如陽光般的微笑溫暖我們;在我們困惑的時(shí)候,會(huì)有您那醇厚獨(dú)到的嗓音鼓舞我們。對(duì)于我們而言,你們就好比燈塔照亮了我們前行的道路。這四年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,但卻讓我們一起度過了非常愉快的春夏秋冬!”
謝謝你們——我們最敬愛的老師們!
我想對(duì)老師說作文2
老師,您的工作順利嗎?您一定很辛苦吧!謝謝您把我?guī)У街R(shí)的樂園。在這里我要向您說聲:“謝謝!”
老師,您說過:“既然我們坐在一個(gè)教室里,我們就是一家人,咱們就是親人。”我已經(jīng)把您看做我的媽媽。看到您每時(shí)每刻都在忙:一絲不茍地為我們講課;呵護(hù)、關(guān)愛著我們,教育我們,這一切都把我深深深地感動(dòng),老師我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!
老師,您就是我生命里的指南針,指引著我前進(jìn)的方向,引導(dǎo)我向前進(jìn),直向未來。
老師,您是一位辛勤的園丁,培育著我;您是一柱蠟燭,燃燒自己著涼我前進(jìn)的方向;您是一棵高大的桂花樹,散發(fā)您的芳香;您是多媒體,不時(shí)將知識(shí)呈現(xiàn)在我們面前;您如一股暖風(fēng),在寒冷的冬天為我們送來絲絲溫暖。
老師,您還記得嗎?上次上課,我沒好好聽課,您批評(píng)了我。我傷心,我憤恨,這可是您第一次批評(píng)我暗暗決定以后就不好好聽。我故意不寫完作業(yè),答不對(duì)問題,您一如既往的微笑,檢查作業(yè),鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,我被融化了,我錯(cuò)了。您批評(píng)我是為了我好。現(xiàn)在再想到這里,不由得臉紅,我有什么權(quán)利賭氣呢?我一定會(huì)好好努力為自己爭(zhēng)光,為您爭(zhēng)光。
老師,我們班朗讀大賽中,同學(xué)推薦,您毫不猶豫地寫下了我的名字。我倍感榮幸,又怎能讓您失望?感情真摯,抑揚(yáng)頓挫之中,我取得了優(yōu)異成績(jī)!
老師,當(dāng)我遇到挫折時(shí),是您給了我鼓勵(lì)的力量,讓我滿懷信心迎接挑戰(zhàn);取得成績(jī)時(shí),是您給了我警告的力量,時(shí)刻提醒我:“小心,注意,總結(jié),提高。”
老師,我真誠的對(duì)您說聲:“謝謝!”相信我會(huì)更好!
我想對(duì)老師說作文3
在人們心目中,老師是蠟燭,是園丁,是春蠶……但我說,老師是媽媽,給予我們溫暖。
是您在我最脆弱的時(shí)候幫助我。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都激動(dòng)萬分,紛紛報(bào)名。可是接力賽卻少了一個(gè)人,老師您看了一周,覺得我很活躍,就讓我來參加,希望可以完成這場(chǎng)比賽。可我卻十分膽怯,心想:我從來都沒參加過什么比賽什么活動(dòng),能行嗎?再說我個(gè)子又不高,萬一輸了別人笑話我怎么辦?這時(shí),您卻溫柔地對(duì)我說:“沒關(guān)系,不就是跑步嘛,不難!相信自己就可以的。”從那開始,我每天都練習(xí)跑步,一天比一天跑得快。有時(shí),您一有空,就來鼓勵(lì)我,使我更有自信。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。參賽者都去排隊(duì)檢錄,大伙兒都磨拳擦掌,躍躍欲試。首先是小組賽,我們的對(duì)手都是五年級(jí)的,因此我們感到壓力很大。這時(shí),您把我們拉到一邊,溫柔地說:“沒關(guān)系,不要爭(zhēng)第一,盡力就行了。”我們的心情漸漸恢復(fù)了平靜。
比賽開始了,只見我班同學(xué)像一只利箭一樣沖了出去,十分快,第二棒的同學(xué)也像一陣風(fēng)一樣順利沖在了最前方。第三棒輪到我了,我本以為能跑得很快,可是“天有不測(cè)風(fēng)云”,我腳下一滑,摔倒了。棒子從我手中飛了出去,我急忙從地上爬起來,可我的腳不小心扭著了,邁不開步子。正當(dāng)我驚慌失措時(shí),我在人群中看到您那關(guān)心的眼神,讓我忘記了痛,飛快地跑了起來,結(jié)果我們班得了冠軍。
老師我想對(duì)您說,如果不是您,我們不會(huì)得到冠軍。平日里您像媽媽一樣關(guān)心著我們,關(guān)心著我們成長(zhǎng)。課堂上,您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,如果不是您,我們的學(xué)習(xí)就不會(huì)這么優(yōu)異;也是您的關(guān)心,從讓我擁有了自信。
我想對(duì)老師說作文4
親愛的程老師:
老師,我想對(duì)您的話,有很多!
老師,您辛苦了!為了不讓我們落下進(jìn)度,身體不管多不好,剛輸完液就來給我們上課,我的嗓子,已經(jīng)嘶啞到聽不見聲音,但你還幽默的說,你們說,我講課比以前是不是溫柔了,可是老師,我們聽了只是心疼!
老師,我們太喜歡您了!下晚自習(xí),我們和其他班的同學(xué)一交流,別的班的作業(yè)還有一大堆,而您總是說,作業(yè)能在晚自習(xí)完成的盡量不要帶回家,回家好好休息,養(yǎng)好充足的精神,準(zhǔn)備明天再戰(zhàn)!我們一陣歡呼,期末考試,總成績(jī)比那些熬夜班高出一大截,這是您的智慧和愛,讓我們懂得了,什么是學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
老師,有時(shí)我也有過委屈,和同桌的口角,讓您在繁忙之際,份外生氣,我當(dāng)時(shí)不知道,您是在氣我們,這個(gè)時(shí)候還有心情,為雞毛蒜皮的小事耽誤時(shí)間,您不分對(duì)錯(cuò),一人五十大板,每人寫檢查,我想分辯,又無從說起,寫完之后給您看,您一甩,不想看,我后來知道,您說,這種事就不應(yīng)該發(fā)生在你身上,“不考進(jìn)班里前5,我和你算賬”,從此以后,我更加的努力,用成績(jī)洗刷我的錯(cuò)誤,終于,您看到了改變,不等成績(jī)出來,你就對(duì)我說,注意身體,老師,我知道,您要的是看到我的努力!
老師,這一年的時(shí)間,讓我經(jīng)歷了很多,也許,再說多少的感謝,都不能表達(dá)我對(duì)您的敬意,您對(duì)我們的愛,就象您說的,不需回報(bào),只希望我們成才,“一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂”,您全身心的愛著您的孩子們,您的品格,將在以后,漫長(zhǎng)的求學(xué)路,甚至人生路上為我指引方向上。
千言萬語,還要說,老師,您辛苦了!
我想對(duì)老師說作文5
在人們的心中,老師是蠟燭,是園丁,是春蠶……但我說,老師是媽媽,給予我們溫暖。
張老師,我想對(duì)您說,您是愛的雨傘,為我遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來了溫暖;你那張能說會(huì)道的嘴巴不僅教會(huì)了我知識(shí),還讓我懂得了許多的道理。就拿我來說吧,原來的我非常膽小,不敢上課回答問題,因此同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。雖然我很生氣,但我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得有一次上課,您問了同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,其他人都踴躍舉手,有的同學(xué)都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭,心里想:千萬不要點(diǎn)到我,千萬不要點(diǎn)到我!此時(shí)我的心里七上八下,您知道我膽小,為了鍛煉我的膽量,故意點(diǎn)到了我,我慢吞吞地站了起來,頭看向桌面,您鼓勵(lì)我說:“你要相信自己,你是最棒的!”這時(shí)我抬起頭看到了您那溫暖的目光,似乎在說:“你一定行的。”這時(shí),我鼓足了勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地回答出這個(gè)簡(jiǎn)單的問題,臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我,從此我舉手的次數(shù)多了,也愛上了回答問題。
張老師,我想對(duì)您說,您是知識(shí)的海洋,我在您的懷抱中暢游。在我的心中,你知識(shí)淵博,無所不知,您上課的時(shí)候特別幽默,每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時(shí)候,你會(huì)停下手中的課給我們講個(gè)笑話,逗得我們捧腹大笑。頓時(shí),我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣,我愛上您的課了。是您教會(huì)了我們豐富的知識(shí),從一年級(jí)開始您教我們認(rèn)識(shí)生字,學(xué)習(xí)用生字組詞。現(xiàn)在的我能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子,原來我的作文非常枯燥,就像你天天說的“流水賬”“白羊歌”,但是自從您教會(huì)了我們作文的結(jié)構(gòu),教會(huì)我們要用修辭手法寫作文,如“比喻、擬人、排比、對(duì)偶……”慢慢地,我的作文也越來越優(yōu)美。
正因?yàn)槔蠋熌臒o私付出,才有了我們的健康成長(zhǎng)。
我想對(duì)老師說作文6
張老師,當(dāng)我來到你的班上時(shí),我總是感到無比好奇,這個(gè)老師教得怎么樣,是好還是壞呢?我的腦海里有無數(shù)個(gè)問號(hào)。
后來,我漸漸地喜歡上您的課。因?yàn)槭悄虝?huì)了我閱讀如何答題,教會(huì)了我如何寫作文。在二三年級(jí)的時(shí)候,我的作文和閱讀能力極差,經(jīng)常扣十幾分,這讓我很惱火,內(nèi)心也很焦急,不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報(bào)過很多補(bǔ)習(xí)班,但不管是作文還是閱讀,樣樣都沒提高,還是和以前一樣,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但自從遇見您后,我的閱讀和作文提高很快,現(xiàn)在作文只扣一分或兩分,閱讀最多也只扣四分或五分。現(xiàn)在對(duì)語文的學(xué)習(xí)越來越有信心了!真心感謝您的教導(dǎo)!
記得以前前每當(dāng)考完試,語文試卷發(fā)下來時(shí),卷子上扎眼的分?jǐn)?shù),在我眼中不斷放大。老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我感覺有許多雙眼睛都在盯著我,我心里難過極了,低著頭趴在桌上,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。回到家后,我痛定思痛,暗自下定決心,下次一定要考出好成績(jī),讓同學(xué)們刮目相看。
現(xiàn)在自從上了您的課之后,我的語文成績(jī)提高很快,前不久又迎來了一次語文考試。因?yàn)槲以诩液煤脧?fù)習(xí),加上您教導(dǎo)有方,最后功夫不負(fù)有心人,獲得了前三名!試卷發(fā)下來,老師和家長(zhǎng)都紛紛表揚(yáng)了我,同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的,如同抹了蜜般,心中的欣喜當(dāng)然不言而喻!
張老師,是您教會(huì)了我閱讀和作文,是你讓我重新找到了學(xué)習(xí)語文的信心,謝謝您!
關(guān)于我想對(duì)老師說作文500字