實用的描寫兒童節(jié)的作文300字四篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫兒童節(jié)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫兒童節(jié)的作文300字 篇1

“ 六一”兒童節(jié)到了，我和我的同學(xué)們都好開心，今年“六一”兒童節(jié)我們學(xué)校開大食會，我們都好高興的交換食物和禮物······

回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在“六一”兒童節(jié)這天，貴州省興義市洛陽鄉(xiāng)秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學(xué)，有的'學(xué)生只能喝點水可要撐到下午放學(xué)，原因當(dāng)然就是一個字“窮”。

想我現(xiàn)在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我“六一”買玩具就用了十八元。如果捐給一個貧困的小學(xué)生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個月內(nèi)，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

看了這些，我再望望手中沒用的玩具車，真是慚愧，我想我以后再做浪費的事情時，我一定會想想你們的。

描寫兒童節(jié)的作文300字 篇2

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了，為了慶祝“六一”節(jié)的到來，我們學(xué)校星期二開展了一次活動。

　　上午，我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式，我們各班都得到了獎狀，我也得到了一張“小超人”獎。當(dāng)校長叫我們把自己的獎狀舉起來時，頓時操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

　　該演出了，有一個節(jié)目真讓我回味呀！那就是“皇帝的新衣”：有兩個大騙子給皇帝做了件“新衣”，當(dāng)皇帝穿上新衣時，騙子說太好看了，皇帝也不動腦筋，還覺得合身，就去街上炫耀起來。有個小孩兒看見了，哈哈大笑起來，說：“皇帝怎么沒穿衣服呀！皇帝聽到了小孩的話，心想：是呀！我沒穿衣服呀！原來是這兩個大騙子在故意嘲弄我。皇帝就把那兩個大騙子給懲治了。接下來的節(jié)目就是舞蹈了，臺上的同學(xué)穿著美麗的衣服，在臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語。節(jié)目完后，我們拿著老師發(fā)的`禮物興高采烈的回到了家。

　　這次“六一”節(jié)我們過得非常快樂，非常開心。

描寫兒童節(jié)的作文300字 篇3

兒童節(jié)是我們所有小孩最盼望、最高興的節(jié)日。因這個節(jié)日幾乎每年都要在我校舉行大型的慶祝活動。

今年的兒童節(jié)也不例外，我校舉行了主題為“慶六一，迎奧運”的活動。我鄉(xiāng)的村校：杉樹坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的'活動豐富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、時裝秀、話劇等共二十個活動。

第一個活動是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的時候本來指揮還有一點臺詞沒說完，有幾個同學(xué)就迫不及待的下臺了。

第二個活動是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的。可就在他們表演時，有個兩、三歲的小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。

接下來，業(yè)余舞蹈班有三個活動，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因為里面有幾個非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。

我班的活動是一個課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風(fēng)有點問題，因此效果不是很好。

愿明年的六一活動更精彩。

描寫兒童節(jié)的作文300字 篇4

今天，我一大早就到學(xué)校去了，全校都開聯(lián)歡會了，我們班的聯(lián)歡會節(jié)目也很多。大家把桌子圍成一個圈，我們擠在桌子后面，有節(jié)目的同學(xué)就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語的，還有同學(xué)彈一個象西瓜一樣的東西，很好聽，但是我不認(rèn)識。還有兩個同學(xué)竟然打起了跆拳道，其實我也學(xué)過跆拳道，不過我沒敢上去表演，因為我怕他們真的.打我，他們打的時候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節(jié)目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語的節(jié)目。不過，我告訴你：“我是沒有表演節(jié)目。”對了，今天還發(fā)獎品了，有證書、鉛筆、徽章還有語文、數(shù)學(xué)本子各一本。這些獎品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學(xué)生”。

我是“三好學(xué)生”，所以我也有獎品。我拿到獎品以后非常高興。老師點到我的名字過后，我站起來，老師讓我從桌子底下拱過去拿獎品，我正拱在桌子底下的時候，送獎品的同學(xué)已經(jīng)到了，我沒辦法，上去已經(jīng)晚了，我只好在桌子底下接獎品，同學(xué)們都狂然大笑，連老師和送獎品的都笑了，不過我很生氣，因為同學(xué)們笑我，而且我爬出去的時候還碰了一下頭。