關于初中的作文300字9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文300字 篇1

人人都有一個美麗的理想，我們只有努力去學習才會離自己的理想更進一步，我也有一個我的理想那就是做一個人類心靈的治愈師幫助人們克服自己內(nèi)心的恐懼。

現(xiàn)在有許多的人因為克服不了自己內(nèi)心的恐懼而留下了陰影，讓自己不敢去面對自己失敗過的事也不敢去重做一遍，而放棄不再去做，讓自己一直害怕下去，不敢面對自己后朋友而讓自己愧疚，面對失敗也不去前進，所以我要當一名人類心靈的治愈師幫助人類去克服自己的陰影，讓大家去勇敢的去面對困難和失敗讓自己更有自信。讓自己成功。

所以我要做一個人類心靈的治愈師幫助人們克服自己內(nèi)心的恐懼勇敢的去面對自己的失敗，然后去改正去做成功。讓人們勇敢面對自己。面對困難永不低頭，去戰(zhàn)勝困難和一切。

初中的作文300字 篇2

一天，窗戶外面正在下著綿綿細雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉(xiāng)間的小路上去!

我在遠方隱隱約約地看見一位小朋友，我便走向前方問：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說：“在造橋啊!“只見他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說：“我的橋造好了，現(xiàn)在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。

小朋友又蹲下了繼續(xù)造，好像一點也沒有灰心，還不時的聽見他嘴里嘟囔著：“這木頭橋不好，我長大了要建一座又大又牢固的大橋!“

雨下的越來越大了，我又往回家的路上走，心里不時的想起，是不是也要有小朋友的這種堅持不懈的品質(zhì)呢？

我左思右想：那個小朋友的品質(zhì)值得我學習。我走了很遠了，扭頭一看，那個小朋友還在認真的造橋，在想想小朋友說的話，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現(xiàn)在就去解決那到難題。

其實，每個人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動，有時這座大橋被你的行為所污染，有時被你的行為所感動!

初中的作文300字 篇3

今天是星期日，上午我和媽媽去爬巍山屏。我們打算爬到山頂，游覽一下美麗的巍山屏。

首先，我們到了山腳，經(jīng)過彎彎的復興橋，然后看到了石門，它威武的聳立在路的中間。經(jīng)過石門，我們沿著石階拾級而上，來到了半山腰。

我們在半山腰看到了玉屏山莊和恩屺亭，周圍有一片松樹林，松樹林里一片生機，樹林里郁郁蔥蔥地長滿茂密的松樹。盡管烈日炎炎，樹林里卻透著涼爽的氣息。陽光透過層層疊疊的枝葉，星光點點。我們在樹林里歇了好一會兒。

繼續(xù)沿著石階向上攀登，我們便來到了山頂，放眼望去，巍山屏四周可見密密麻麻的村莊。山頂上好寬闊，先映入眼簾的是綠油油的茶園、翠綠的竹林，其次游覽了革命歷史紀念碑，里面記載了很多革命烈士的'英雄的事跡，最后我們到了廟宇的中央，有一座“大雄寶殿”我情不自禁進了大門，一位頭戴黑珠、伸著手指的“如來佛祖”呈現(xiàn)在我的眼前。旁邊有十八羅漢、觀音菩薩等。

時間過得很快，不知不覺就已經(jīng)快到中午了，我們依依不舍的離開了風景如畫的巍山屏。秋已來臨，可確實感覺不到秋的存在，其實是自己心境的原因。如果你保持一顆愉悅的心，生活就到處生機勃勃。

初中的作文300字 篇4

往事如流水，瀟瀟灑灑地流過，雖然有些已淡忘，甚至已拋置于腦后，但是，有些事，有些人還是在我們的腦子里浮現(xiàn)著，令我們記憶猶新。

我的奶奶，一位不喜歡與人交談的老人。鄰居們在外面談笑風生，擁有著大自然，而奶奶只有院子里的一方天空，和一群瞬即逝的飛鳥。

有一天，我終于忍不住問奶奶："奶奶，鄰居們都在外面聊天，您為什么不出去呢外面可美了！"奶奶笑著說："乖孫女，奶奶喜歡安靜，奶奶喜歡院子里的一方天空，一群瞬即逝的飛鳥，因為它們能給奶奶帶來快樂。"

我似懂非懂地點了點頭，也許我懂了：奶奶在屋子里，擁有那一方天空和一群瞬即逝的飛鳥能給她帶來快樂；或許我還不懂：奶奶為什么不出去。

事過兩年，奶奶因病去世，我剛上小學一年級，奶奶沒來為我慶祝。我問媽媽奶奶去哪兒了，為什么沒來給我慶祝上小學，媽媽告訴我，奶奶去了一個安靜，祥和，優(yōu)美的地方————天堂，我知道奶奶去世了，痛苦萬分。

是啊，往事如流水，它們已經(jīng)瀟瀟灑灑地流過，和我們擦肩而過，事情已過了兩年，可我還是歷歷在目

初中的作文300字 篇5

昨天下午，爸爸讓我和他在我家門前的菜地里種菜。

我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長與營養(yǎng)的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。

菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。

大門西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。

大門東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個土埂，爸爸說這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，每個坑大約3—4厘米深，每隔大約15厘米挖一個坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。

菜種好了，我也累得滿頭大汗，雖然很累，但我覺得很快樂。

初中的作文300字 篇6

小時候，我們幾個小伙伴總喜歡騎三輪玩，后來，我們提升了難度——故意撞刺樹、往溝里騎，若是誰下不來，呵呵！那他就完了——不是被扣在三輪里就是撞在刺樹上，那滋味可不好受呀！因此，我變得很敏捷（是被逼的），每次都幸免于難。

記得有一次，騎三輪的那人故意往刺樹上撞，而且騎的速度非?？?。你猜結果怎樣？我逃了下來，騎三輪的那人撞在了刺樹上，成了“刺猬”。其余的人被扣在了三輪里。當時我都笑痛了肚子，騎三輪的那人本想讓我們“遇難”，可他萬萬沒想到自己卻“遇難”了。這就是“罪有應得”。這件事我現(xiàn)在想起來還笑個不停。不過，現(xiàn)在想想那個游戲可真危險，再讓我玩我也不玩了。

我們還喜歡在雨后玩“漂流”。那可不是我們玩哦！我們在雨后的磚下面找一些你一碰它，它就卷成球的小蟲。把“球”放在瓶蓋里，并放在雨水上，讓瓶蓋自己漂流，就像人在航行一樣。有時風一刮，瓶蓋就翻了，小蟲就淹死了。有時瓶蓋會慢慢漂到?jīng)]水的地方，小蟲就得救了，這不正是人類在海上航行的翻版嗎？也許你會覺得惡心，但那時天真可愛的我們并不覺得。有時蟲子死了，我們還要大哭一場呢！因為那樣才是天真可愛的孩子呀！

童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！

初中的作文300字 篇7

金秋十月，有許多美麗的景色，比如：金黃的麥地、美麗的菊花、蕭蕭的雁群……不過我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹林。

在我家旁邊，有一片茂盛的楓樹林，不知道什么時候，大樹偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，如同一位婀娜多姿的少女。遠遠望去，又好像一道紅色的屏障。走進樹林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹。乍眼一看，好似一團熊熊烈火在燃燒，走過來仔細觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹葉鋪住的小路一直通向遠方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。正因為它的風景奇特，環(huán)境幽密，所以吸引著許許多多的人慕名而來。每天早晨，一個個晨練的人絡繹不絕地經(jīng)過，有的在林子里做體操，有的在樹林深處打著太極拳，還有的小孩子撿起葉子，玩起了“拉梗”的游戲……秋天的楓樹林真是一幅生動的畫卷??！那火似的楓葉，幽靜的小路，無不讓我留連忘返。這美麗的景色不禁讓我想起了一句古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。請你有機會也來觀賞一下吧。四年級:譚炳垚

初中的作文300字 篇8

清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，背誦著老師布置下的詩?？菰餆o味的詩篇惹得我心煩意亂，我困倦的一遍遍含糊不清的重復著一首《約客》。“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……”

窗半掩著，一陣涼風吹醒了我昏昏沉沉的思緒，我頓時清醒了許多。眼光不經(jīng)意間掃過手中的詩篇，霎時間沉醉在這淡泊的意境里了。細細品味這首小詩，思緒隨目光一起，游離在字里行間。

一處落花紛飛的石亭，橫豎格錯的棋盤，散落了一席卷著煙雨的花瓣。旁邊荷塘的蓮香淡淡。夜色唯美，點點繁星，蛙聲起伏。敲著棋子，等待約來的知己。

我沉醉在遐想中，心也像飲了甘醇的晨露。自此我一發(fā)不可收拾的愛上了詩。殊不知世上有如此奇妙的文體，合轍押韻的幾行文字，就可以把塵世間的悲歡離合，喧囂紅塵演繹得如此淋漓盡致！

我醉心其中，仿佛聽到，心底有一朵沉香的花，正優(yōu)雅的開放。

初中的作文300字 篇9

一個美麗的晚霞中，那七元五角的事使我永刻不能忘懷。

我背著書包回了家，對媽媽和藹地說：媽咪，我回來了！哦，對了媽咪，老師吩咐我們要買一支黑筆，您可不可以給我兩塊半。說完，媽咪點了點頭，從黑紋色的包里拿出了兩塊半，我拿起了錢就往商店里奔馳去。

從商店里拿起了一支晶亮的黑筆，到收銀臺付了錢，就發(fā)現(xiàn)了里頭還藏了個五元，我的貪婪之心有蘇醒了。付了錢后就在半路上猶豫到底要不要把這五元給媽咪呢？在猶豫時就看見了一個小妹妹，她看見前面的叔叔掉了十元錢，就還給了那個叔叔，我就在想，連一個比我還小的妹妹都那么聽話，我不能落后，就跑回了家，把五元還給了媽咪。

做人要道德，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把五元還給媽咪，一個人要是從小就受到這樣的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

廣東廣州從化市向陽小學五年級:陳楊