“大家多想想，一定能想到一個好的節(jié)目。”

今天班里要組織一個“元旦晚會”，正逢學校的藝術(shù)節(jié)。老師安排同學們以幾個人為一小組，編排、表演一個節(jié)目。

為了能夠在會上帶來一點歡樂氣氛，我決定和我的好友表演一個小品。主意已定，我們倆便馬上開始商討該表演一個什么樣的小品。我想：“我們可以運用自己的智慧，來編一個符合班里實情，貼近學習生活的小品，可以多運用一些幽默的語段來逗樂大家。”可是他卻不認同，他認為：“時間倉促，編一個小品太難，再找時間排練，那根本是天方夜譚了。”然而我卻堅持我的想法，于是隨著討論時間的推移，我們倆開始爭吵。漸漸地，我們的臉色越來越難看。

在爭論了一番后，我開始覺得編一個小品確實不太現(xiàn)實，我換了一個角度又想：“時間的確不夠，今天是星期三，節(jié)目周五晚上就得表演，況且今天即將要過去，只剩兩天不到的時間，再減去上課和休息的時間，遠遠不夠我們編一個節(jié)目再排練到位。”想到這里，我作出了讓步。

我和好友的節(jié)目已經(jīng)決定用一個已有的小品代替，又經(jīng)過一番思考討論，我們選用了趙本山的經(jīng)典小品之一《賣拐》。小品決定好了，我們便忙著排練，準備道具，又請了一位同學，兩天之后的晚上，表演開始了：

“賣拐！賣拐！賣拐！”我的好友學著趙本山的口音，扯開了嗓子大喊。“賣拐！賣拐！賣拐！”同學們隨即哄堂大笑。然后該我出場了，我買了拐杖，在好友的“蒙騙”下變得走著走著就要倒下去似的模樣，同學們看著我們的表演，都忍俊不禁地笑了起來。

世上沒有什么難事，只要敢想、多想、一起想，總能找到解決問題的好方法。