“劉暢，你就去吧！再不上去我們組就要?dú)г谀愕氖稚狭耍　薄安蝗?，我說過了！不上去就是不上去！你沒聽見??！”哎呀，想讓我去，這可比登天還難啊，我的膽小可是出了名的，哪有這么容易就上去呢？

哎，這事兒說來話長(zhǎng)啊，自從老師們到了信陽五中去學(xué)習(xí)了，教學(xué)模式完全變了個(gè)樣。這不，讓同學(xué)們當(dāng)課堂上的主角。第一節(jié)課是英語，英語老師讓我們把自己找到的語法知識(shí)抄到黑板上，再講一講，我昨天晚上找到了資料，寫在了課前學(xué)習(xí)本上，滿滿的一頁。老師先檢查了同學(xué)們的課前預(yù)習(xí)，接著讓同學(xué)們把自己找到的語法知識(shí)寫到黑板上。因?yàn)槲沂沁@一組寫的最多的，所以大家都讓我去，而我卻不敢上去。

徐浩使勁兒的想把我拉出去，胡富強(qiáng)也在一旁推我，而我死死地抓住了桌角，死活不肯出去。這一招硬拉對(duì)我沒有用。他們又換了一種方法--軟磨硬泡。

“劉暢你去吧，你再不去我們組就game

over了！你忍心讓我們組的未來毀在你的手上嗎？”胡富強(qiáng)在一旁苦苦的勸說我?！澳阋先ツ闳グ桑凑沂遣粫?huì)上去的，你拿著我的本上去好了，再說我們組的命運(yùn)怎么就毀在我手上了？而且我的聲音還小。”聽到了胡富強(qiáng)一番話我開始反駁他，“我不能上去，我字寫的不好看，你又不是不知道咱組大部分都是男的，字寫的都垃圾，咱組除了王智俐就數(shù)你寫的字最好了，你不去誰去啊！老師都說我寫的字像我人一樣瘦小，所以我不能去的。”又經(jīng)過了一陣的軟磨硬泡，我開始動(dòng)了這個(gè)念頭：到底去不去呢？雖然自己心里倒很想去，但總是擔(dān)心別人挑出了什么錯(cuò)誤讓自己難堪。但人又不可能是十全十美的，哪有事事都稱自己的心，如自己的意呢？可是盡管我這樣想，可一想就哆嗦！終于我心一橫，準(zhǔn)備去，徐浩趕忙起來讓位，我正準(zhǔn)備去時(shí)，腿一發(fā)軟又坐下了！英語老師見到遲遲沒有人去，便說：“組長(zhǎng)可要帶頭啊?！边@時(shí)張小盼拿著本上去寫了，金玉果在后面用筆搗了搗我，暗示我去，可我就是不敢。不一會(huì)兒，許多人都去了，寫完了。

“你說你，怎么那么膽小？你簡(jiǎn)直比老鼠的膽子還小呢！”胡富強(qiáng)在一旁狠狠怪我，我狠狠的瞪了他一眼，也沒多說什么。

第二節(jié)課本來想回答一個(gè)問題的，可當(dāng)站起來的時(shí)候腿又一軟，癱坐在椅子上。

其實(shí)沒必要去害怕什么，講課是在鍛煉我們，不要怕別人說些什么。走自己的路讓別人說去吧！