實(shí)用的捐款作文300字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的捐款作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捐款作文300字 篇1

學(xué)校組織為山區(qū)孩子捐款啦！小丁一聽到這消息便開始想起來：怎樣才能弄到錢呢？找爸爸媽媽又太不好意思……突然，他猛地一拍腦袋：“有了！”

傍晚，小丁的媽媽回來了。她指著沙發(fā)上一大堆的空瓶子、廢電池、舊報(bào)紙問小丁：“這些東西是哪里來的呀？”小丁說：“我撿的。賣了錢可以捐給山區(qū)的孩子們，他們實(shí)在太可憐了。”媽媽的`臉色立刻從晴轉(zhuǎn)陰，快速地把這些東西扔進(jìn)垃圾桶，還邊扔邊說：“捐多少？我給你！誰叫你撿這些破爛？”小丁見狀立刻就哭了起來：“不行不行，我就要撿回來嘛！”媽媽沒有理小丁。

第二天下午，媽媽打開門一看，那袋小丁撿來的廢品又出現(xiàn)在了她的面前！媽媽問：“小丁，怎么又撿回來了？”小丁說：“媽媽，這是依靠我自己的勞動換來的，就讓我把它賣到廢品收購站，用自己的力量來給山區(qū)的小朋友捐款吧！”媽媽十分感動，她說：“好吧。我?guī)闳U品收購站。”第二天一早，小丁帶著凝聚著自己汗水的結(jié)晶——五元錢來到了捐款的地方，收錢的阿姨聽了之后深受感動，她也拿出了一百說：“我也獻(xiàn)出一份……”

這是多么感動的一幕啊！

捐款作文300字 篇2

又到了“愛心捐款日”了，早晨，同學(xué)們都拿著自己的愛心零花錢來到老師跟前，大家都排著長長的一隊(duì)，有的把老師圍成一圈，我把我的20元交給了老師 ，有的'拿5元、有的10元、有的20元， 還有的50元…… ……

在人群中我看到了趙昊 ，看到了他手里大紙包上寫著：趙昊，100元。老師接過紙包看到后非常驚訝。同學(xué)們看到了都發(fā)出贊嘆聲。“趙昊，你準(zhǔn)備捐100元嗎？”。“是的”趙昊說道。“100元太多了，你捐20元吧！”“20遠(yuǎn)呀，太少了。”“要不然捐30元，”就捐40元吧。“老師與趙昊的談話我都聽到了，40元已經(jīng)不少了，平時他連一分錢也不浪費(fèi)，今天卻拿出那么多錢！

令我感動的是不是那百元大鈔，而是他的行為！趙昊是想讓富裕走向貧困的災(zāi)區(qū)！

捐款作文300字 篇3

我叫趙宇莎，我還是一名學(xué)生，但是我的夢想很偉大，我想做慈善事業(yè)，我想幫助更多需要幫助的人。

我們現(xiàn)在如此的鋪張浪費(fèi)，根本就想不到那些貧困地區(qū)的孩子是怎樣的，他們吃不飽，穿不暖，不可以像我們一樣坐到明亮寬敞的教室里讀書。他們衣不蔽體，食不果腹，難道還不需要我們幫助嗎？

如果我們把每月的零花錢省下來一點(diǎn)，生活中節(jié)儉一點(diǎn)，把可以捐的`都捐給希望工程，讓他們轉(zhuǎn)交給那些孩子，不也是一種快樂嗎？一個人的力量是很微小的，但是我們每個人的力量加到一塊，雖然很大的，能夠幫助很多需要幫助的孩子。

如果你有愛心，不妨我們試一試，如果這條路走不通，我們可以換一下別的路來走。

如果你有愛心，請留言，讓我們用微薄的力量幫助更多的人吧！