【推薦】朋友作文300字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的朋友作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友作文300字 篇1

我有一個(gè)非常好的朋友，他跟我的關(guān)系比我跟其他小伙伴的關(guān)系要好得多。說了這么多了，你猜他是誰？你可能萬萬沒有想到，他就是我的好爸爸。

與其他爸爸不同的是，我爸爸有一個(gè)像西瓜一樣的啤酒肚。我經(jīng)常會(huì)忍不住敲一敲，爸爸的眼睛小小的，尤其笑起來的時(shí)候會(huì)瞇成一條線。

其實(shí)總體看來爸爸的長(zhǎng)相還不錯(cuò)，就是壞習(xí)慣不少。老爸愛喝酒、愛抽煙、愛看電視、愛睡懶覺。總之我覺得老爸身上的壞習(xí)慣應(yīng)有盡有。

不過你不用以為我老爸只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)，還別說，老爸身上的優(yōu)點(diǎn)還真挺多！我老爸勤勞致富、為人正派、做事果斷、豪爽大氣、愛老婆疼子女、孝敬父母、樂于助人、處事公正、高大偉岸、還燒的一手好菜。

你可能會(huì)說：“別以為只有你老爸有優(yōu)點(diǎn)，我老爸的`優(yōu)點(diǎn)更多。”但是我老爸有一點(diǎn)你們的爸爸絕對(duì)做不到，那就是永遠(yuǎn)把陪我玩放在第一位。并且玩什么老爸也陪著我。不信的話我給你講個(gè)小故事：有一次我和老爸剛從外面回來，我覺得很無聊，就讓老爸當(dāng)大猩猩來抓我和妹妹，老爸有模有樣地扮演著大猩猩，嚇得我和妹妹四處逃竄，累得老爸也汗流滿面。不一會(huì)兒我們也玩累了，妹妹喊著要騎大馬，老爸二話沒說立馬陪我們玩了起來。看到了吧，我說我的老爸最好吧！

朋友作文300字 篇2

楊晨藝扎著兩個(gè)短短的麻花辮，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和十分精致的雙眼皮，忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在她那琥珀色的眼睛里總有一種氣勢(shì)，那就是：“我永遠(yuǎn)是最棒的。”她走起路來總是一蹦一跳的，就象一只快樂的小白兔，可愛極了！有一次，我問她：“你是幾月幾日生的呀？”她把頭揚(yáng)得老高，用洪亮而又俏皮的'聲音說：“我的生日是在八月十八日，觀潮節(jié)。”

楊晨藝是我的好朋友，有一次我沒帶品德書，我正著急得不知道該怎么辦的時(shí)候，楊晨藝跑過來問：“王又立,你在想什么？”我說：“我的品德書沒帶，怎么辦呀？”楊晨藝說：“你也真是的，干嘛不去借呢？”說完，她跑到別的班去借了一本書，我心想：我交了一個(gè)真正的朋友。

楊晨藝是個(gè)聰明的女孩，她的英語成績(jī)十分優(yōu)秀，語文、數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)，她的眼睛滴溜溜第轉(zhuǎn)著，象認(rèn)真地思考著，她也常常受到老師的夸獎(jiǎng)，真棒！

假如楊晨藝能再謙虛一點(diǎn)兒那就更好了。

朋友作文300字 篇3

一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，小熊胖胖出來玩兒了。它剛出家門，一塊大石頭胖胖摔進(jìn)了泥坑，弄的它全身上下臟兮兮的，可它毫不在乎。

胖胖走到花叢中，小花小草都彎下腰，好象在說：“呀！好臟好臭啊！”胖胖走啊走，它看到了自己的伙伴在一起做游戲。于是，它跑了過去問：“我能和你們一起玩嗎？”汪汪聽了胖胖的話，捏著鼻子說：“你身上又臟又臭，我們才不會(huì)和你玩呢！”小兔則二話不說，撒腿就跑。百百羊搖著手說：“別過來，別過來！”小猴跳到樹上，大聲喊：“胖胖，你不用找朋友了，蒼蠅會(huì)主動(dòng)和你交朋友的。”胖胖看了它們的反應(yīng)，傷心的`淚水像珍珠一樣一串一串地墜落下來。

一會(huì)兒，它走到了清澈見底的小河邊，突然，它看到自己的倒影——一只臟的不成樣子的小熊。胖胖馬上明白過來。

回家洗了個(gè)澡，變成一只又香又干凈的小熊了。這下，它找到了許許多多的伙伴，它們?cè)谝黄鸪琛⑻琛⒆鲇螒颍瑒e提有多開心啦！

朋友作文300字 篇4

她的個(gè)頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，她就是就的好朋友——寧寧

一天，是我值日，中午作業(yè)特別多，我埋頭奮筆疾書，但不久就累了，數(shù)學(xué)作業(yè)是要求獨(dú)立完成的，但是我實(shí)在是太累，我想炒一下別人的作業(yè)，反正又沒人看見。誰知還沒做到一半，寧寧就走過來了。她本來想過來看我做得怎么樣了？但是卻被她碰見了。她嚴(yán)肅的說：“老師叫我們獨(dú)立完成，但你卻抄別人的作業(yè)你怎么能這樣？”“關(guān)你什么事，我又沒抄你的，你要是告訴老師我以后也不理你了！”我氣敗壞地說，此時(shí)我看玲玲傷心的面容。

第二天，我回到教室，教室“風(fēng)平浪靜”的'應(yīng)該沒什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，這時(shí)我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望的對(duì)我說：“你為什么要抄別人的作業(yè)，而不自己完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對(duì)我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了！

回到家時(shí)，玲玲正站在我家門口等著我，她見到我連忙說：“對(duì)不起，是我告訴老師的，作為你的朋友，我必需這樣做。”此時(shí)我并沒有生氣，也沒有埋怨，而是有些小激動(dòng)。“我不會(huì)怪你的。”我說，“是我有錯(cuò)在先，謝謝你！”我們開心地笑了。

從此，我們又和好如初。