慢慢作文500字六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的慢慢作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慢慢作文500字 篇1

需要通往童年的乘客，請快點上車，這里是通往童年的一號列車。請您系好安全帶，一號列車即將出發。

調皮搗蛋的童年

小時候，我是一個特別機靈小巧，調皮搗蛋的孩子，對外界事物充滿強烈的好奇心。

在我上幼兒園的時候，爸爸買了一個魚缸放在了桌子上，里面有幾條又肥又大的金魚，在魚缸里自由自在的游，可愛極了。半夜時分，我渴了想去喝水，順便去看看金魚們有沒有乖乖睡覺，喝過水后，我躡手躡腳地走到魚缸旁，驚奇地叫了一聲：呀”，魚怎么睜著眼睛睡覺呀！”我去把爸爸媽媽叫醒，非要讓他們帶魚去看醫生，然后他們沒辦法就忽悠了我一下，裝了裝樣子

童年的旅程已結束，請您踏上二號列車。

懂事的少年

不知不覺我長大了，成為了一個少年，老師的指引，同學的幫助，父母的關愛，讓我活在一個充滿愛的世界，每天茁壯成長！

推動搖籃的手是推動世界的手”，母親的愛是無私的，父親的愛是偉大的，這句話伴隨著我的步伐走了很多年，母親和父親總是把最好的留給我，教我懂事做人，于是我就開始幫父母分擔家務事，好好學習報答他們

少年的旅程已結束，請您踏上三號列車。

朝氣蓬勃的青少年

從童年到少年，再到充滿希望的青少年，我已長大，走向成熟，我要謝謝父母、老師、朋友的陪伴與鼓勵，讓我成為一個朝氣蓬勃的青少年

成長的旅程還在繼續，你準備好了嗎？

慢慢作文500字 篇2

世間是多姿多彩的，而生活也是豐富多姿的。有人抱怨生活，因為給予了人們太多的苦難與不公。但是，如果我們靜下心來，去傾聽生活，去靠近生活，你會發現，這一切的一切是何其的美妙！

自然中，飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息。它們抒發著情感，表達著對生命、自然的贊美與感嘆。生活離不開自然。當我們學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合，那么，我們就在慢慢靠進生活。

生活是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的旋律，但只有將之巧妙地結合在一起，才能譜出這動人的人生之歌。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起的浪花，也有波瀾起伏的大浪。但是，當我們試著靠近它時，你會發現，在這滔天巨浪之上，盤旋著無數的水鳥，在這怒吼咆哮的浪濤之下，蘊藏著無盡的寶藏，孕育著無窮的生命。

生活更像是四季，有無盡的嚴寒與酷暑。萬物因它們的到來而畏懼，而夭折；河流山川因它們的`到來而喪失了生機，而失去了活力。但是，當我們熬過這一切，等待我們的是那無限的生機活力，是那金風碩果的歡愉之季。苦難的消失帶來的是萬物的生機與豐收的喜悅。我們何不挺過這一切，靠近它去尋找這歡愉之季。

靠近生活，就如同品讀一本好書，讓人受益匪淺。在人生的道路上，我們希望跌倒了會有人扶持；憂慮時會有人分憂；寂寞時會有人陪伴；失敗時會有人鼓勵……學著靠近它，它將帶給我們活力與希望；靠近它，它將給人帶來新生力量與希望之火。一切的枯燥與煩悶都將一拂而盡，最終將送來愉悅與輕松。

生活之味難以盡述，只有靠近它，才能領悟其深刻的奧義！

慢慢作文500字 篇3

喜歡在平日的傍晚一個人毫無目的的在街上行走或者說隨心漫步。這滿街的行人，是陌生的水草，游離于生命之外，冷漠地陌視地看著你的溜達：是閑情還是無聊？沒有人理你。似乎離人最近，甚至摩肩碰臂、擦肩而過，但心卻沒法接近——你和Ta，似乎永遠是兩條不可相近、絕無交點的平行線。

有時候常常是站在風里，看著滿天的花瓣如雪飄落，揚揚灑灑，像一場凄美的聚散離歌。你看這樣美麗的花，有著注定飄散的命運，風里每一縷清香都是一聲嘆息。總是心痛，不明白為什么消失得最快的總是最美好的東西。你看那天邊的云霞，聚聚散散似乎是玩家家，瞬間就被烏云覆蓋。人和大自然近了，美好的東西卻遠了。

遇見。一場美麗。一場夢。一場蒼涼。被你遺忘的年華，我追不上，誰能追上。霓虹燈下，誰沾染了塵埃？我嗎？是的，誰都不能免俗。在吧臺，喝著酒，和Ta似乎交著心，卻似是而非、心猿意馬、心不在焉，顧左右而言他。有的時候，人真的會“恨鐵不成鋼”，如果“我”能是完顏洪烈多好——遇見的美麗就是你的美麗。18年前與惜弱的一場遭遇，轉念就成了自己手中之珠寶。但是，掠住了惜弱的人，掠不住惜弱的心。當18年后楊鐵心出現的時候，終究還是奔去了楊鐵心。所以，即使你是完顏洪烈又怎么樣？恨鐵不成鋼，是鋼又怎么樣？ 恨你爸爸不是李剛，是李剛又怎么樣？你是射雕英雄，沒有遇見黃蓉或者說Ta不稀罕你又會怎么樣？所以，不必感嘆。人近了，心好像慢慢遠了。人遠了，也許心就在你身上。情離心散，情在心在。這就是花開花落：幾番晴幾番雨，幾番霧幾番迷。人心與人心，不總是從明朗走向糊涂，也會從朦朧走向明媚，從黑暗走向光明的。

慢慢作文500字 篇4

“啊，新的一天又開始了。我必須起床，然后再去上學。”伴隨著這種抱怨，我迅速從床上爬起來，伸了個懶腰，開始了新的旅程。

我以“閃電般的速度”來到浴室。我把手放在脖子后面，把我的“齊腰”長發拋向空中，讓它在空中瀟灑地飛舞。我踮起腳尖，抓起梳子，以最快的速度把它灑在我的頭發上一周。這時，一些不情愿的頭發漂浮在空中，以一種“漂亮”的方式旋轉著，靜靜地落在雪白的地板上。看著墻上的鐘，我不能做更多的事了。結果，在我強迫梳子再次滑過我的頭頂后，我的右手拿起了綁繩子，左手握緊了我的頭發。然后我用盡全力吮吸牛奶，并將頭發綁死。她放下梳子，照鏡子，調整裙子，開始往外跑。

就在我扔出門的時候，我突然想起我的眼鏡忘在馬桶里了！當我再次沖進浴室時，眼前的景象讓我感到羞愧：我看到父親彎下腰，用廢報紙輕輕地在地板上滑動他的手，把散落在地板上的碎發收集在一起，然后輕輕地把它們放進垃圾桶，不時用干凈的抹布擦拭我留下的腳印。

我終于明白了為什么每次我放下頭發，第二天黑板還是那么干凈明亮。原來，它一直是我的父親，我的父親！"爸爸媽媽總是默默付出，默默付出，從不要求回報，作為孩子我們應該如何回報？"

從那以后，每次我梳頭，我就不再那么“霸道”。我仔細梳理我的頭發，試著收集散落的頭發，把它放入垃圾桶，然后像父親一樣彎腰清理掉落在地板上的頭發。

慢慢彎下腰，雖然這是一個小動作，但對我來說，這確實是一個心智成長的過程。它讓我慢慢長大，知道如何感恩，并且知道我應該對自己的行為負責。

慢慢作文500字 篇5

我盤坐在自己臥室的地板上，雙腿擔這一把破舊的吉他，雙手抹去琴面上的灰塵，久久的，往事在眼前浮現。

四年級時，父母希望我學西一門樂器，帶著自己的熱情與父母的期待，我拿起了這把人生中的第一把吉他，開始了在樂器方面的修行，可熱情在一天天的消退，期待卻在一天天的增長，少時的貪玩與吉他的練習產生了沖突，碰撞在一起，而吉他——從我手中滑落，落滿了塵埃。

日歷上的數字在不斷變更著，隨著一天天的成長，我步入了初中。在校園里舉辦的各種活動，豐富著我們的生活，看著臺上同學們各種的才藝，我猛然間發現，自己自始至終一直是一個旁觀者，表現的欲望在心中猛增，可自己卻沒有過人的才藝，就像一個窮人一樣，囊中羞澀，我不禁回想起自己的過去。我得回憶停在了四年級的那段時光，頃刻間，我仿佛理解了那時父母對我的期待，一股愧疚從內心深處想小泉一樣緩緩地流出來，我懂了，父母讓我學樂器的意義，它不僅僅是工作，也是樂趣，它不僅僅是任務，也是享受，我突然產生了重新在學吉他的沖動。

從四年級到初一，我慢慢地，懂了。

回到家里，在儲物間里翻找著吉他，終于我在角落里找到了它，它靜靜地立在那里，布滿塵埃，像是在等待著我，我把它帶到了臥室。

我盤坐在地上，抹去了吉他上的灰塵，吉他悠揚的聲音又一次的回蕩在我的臥室里。

慢慢作文500字 篇6

細細一聞，一股清新的芬芳飄入我的鼻子，潔白如雪的小花在雨后綻放。聞著那股清香，我不禁回憶起那段塵封已久的往事……

那年初春，爸爸送了我一雙滑輪。那時還小的我第一次看到有輪子的鞋，激動不已，立刻到樓下試玩。

穿上了護具和鞋子，剛站起來就扶著一旁的欄桿，小心翼翼的向前滑了一下，卻一下子摔倒了地上，站都站不起來。可我那股倔強勁卻沖上來了。手抓著欄桿，腳用力一撐，我終于站了起來，坐到了一旁的椅子上休息。

“別著急，慢點來總會學會的”。我安慰著自己，兩只手死死地抓住一旁的欄桿，站起身，穩住了身子，一只手抓住了前面的欄桿，腳向前一滑，保持住了平衡，又一點兒一點兒向前滑著“小碎步”。

練習了兩天，我終于會自己向前滑動而不扶欄桿了，老爸在一旁鼓勵我：“你看，你其實學得很快，第一次摔倒只是因為太急了而已，凡事都要慢慢來。”我開心地笑了，忽然看見那花壇中的白花，不知何時綻放了，清新淡雅的香氣讓人心曠神怡。

在和小魚（我弟）玩兒的時候，我轉彎的速度一下子快了，結果身體向一旁傾斜，又狠狠地摔了一跤。

在那次比賽中，我再次吃到了心急的苦，雖然疼了一段時間，但在家人地鼓勵下我還是堅持了下去。

我明白了，做任何事都要腳踏實地，唯有放慢步伐，才可以走得更遠。