【熱門】小學(xué)作文600字8篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文600字 篇1

老爸，父親節(jié)就要到了，我想送您一個(gè)特別的禮物，又不知該送什么好：送您賀卡，覺(jué)得沒(méi)新意；送您鮮花，卻沒(méi)辦法永久珍藏。所以我想給您一個(gè)熱情的擁抱，并真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：老爸，我愛(ài)您！

老爸，從小到大您一直是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。您總是說(shuō)，有良好的習(xí)慣，才會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)。您十分關(guān)注各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。記得有一次，我的書桌十分凌亂，您見(jiàn)了很生氣：“連自己的書桌都整理不清楚，怎么會(huì)有清晰的思維？快把你的桌面收拾干凈。”我既害怕又委屈，眼眶不自覺(jué)紅了。我不情愿地開(kāi)始整理，把書本歸類放回書架，把文具放回文具盒然后放進(jìn)書包，玩具也分門別類收回它們?cè)瓉?lái)的地方。整潔的桌面讓我的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)，您走進(jìn)來(lái)看著我，露出了微笑。

課外，同學(xué)們都在家長(zhǎng)的要求下報(bào)了許多興趣班，而您從不強(qiáng)求我學(xué)這學(xué)那，總是讓我自由選擇，而一旦選定，就要求我持之以恒。

您還十分注重我的.學(xué)習(xí)，有時(shí)候我的成績(jī)不理想，您給我的不是責(zé)備而是鼓勵(lì)。就拿這次模擬考來(lái)說(shuō)吧，我只得了80分，一知道成績(jī)，我就開(kāi)始擔(dān)心回家會(huì)吃一頓“竹筍炒肉”。我垂頭喪氣地回到家，等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。沒(méi)想到，您居然沒(méi)有發(fā)火！您坐下來(lái)，為我仔細(xì)講解題目為什么會(huì)出錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。您的言行給了我極大的信心，于是，我重整旗鼓，再接再厲，期中考試取得了較好的成績(jī)。

老爸，我本想要一滴甘露，您卻給了我一汪甘泉；我本想摘下一片紅葉，您卻給了我一整片楓林；我本想感受下春的氣息，您卻給了我一片盎然春意，我該如何回報(bào)您？老爸，我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您！

小學(xué)作文600字 篇2

我們成長(zhǎng)著，經(jīng)歷的每一件事都有不一樣的味道，有的酸，有的甜，有的苦，還有的辣。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦，好像巧克力般的味道。

前年的暑假里，我們一家去塞罕壩草原游玩。那天下午，驕陽(yáng)似火，游程的安排是騎馬。我們選好了馬，爸爸利索地上了馬，可是我望著比我頭還高的那匹金毛駿馬，不知如何上去是好，治好呆呆地站在那兒。正在我一籌莫展的時(shí)候，馬場(chǎng)的一位阿姨把我抱上了馬，她告訴我和爸爸，握緊韁繩，然后讓馬慢慢走起來(lái)。

望著那藍(lán)寶石似的'天，看著那綠意盎然的大草原，我的心情別提有多舒暢情不自禁地喊著：“駕——駕——駕——”聽(tīng)到我的叫聲，牽馬的阿姨就讓馬小跑了起來(lái)，這下可糟了，我內(nèi)心晴朗的天空一下子多云轉(zhuǎn)陰，要問(wèn)為什么？我的pp痛起來(lái)了。我趕緊喊到：“跑慢點(diǎn)，快跑慢點(diǎn)，我的pp受不了啦！”阿姨立刻拉住韁繩讓馬停了下來(lái)。我的pp這才得到了一絲“安慰”。

這時(shí)，媽媽騎著馬趕上來(lái)了，她舉著照相機(jī)叫我拍照留念。看來(lái)我只好強(qiáng)忍著痛配合一下媽媽了。為了給我多拍些照，媽媽不停地讓我擺pose：一會(huì)兒上馬跑，一會(huì)兒下馬走，一會(huì)兒牽著馬，一會(huì)兒拉上老爸合影；“一張。”“再來(lái)一張！”“看這里，馬上就好！”媽媽拍得不亦樂(lè)乎，我那隱隱作痛的pp可遭罪了。

終于拍完了，我們也不知不覺(jué)來(lái)到了大草原的深處。放眼望去，碧綠如絲絨般的草原上開(kāi)滿了五顏六色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，美麗動(dòng)人。我一屁股坐在大草原上，就像坐在了一條柔軟的綠毛毯上，望著眼前的美景，我可憐的pp終于得到了徹底的安慰。

現(xiàn)在，每每翻開(kāi)那一張張照片，那股巧克力般的味道就會(huì)涌上心頭。

小學(xué)作文600字 篇3

棋王的名字叫“毛超峰”，他上課時(shí)是一副無(wú)精打采的樣子，了解他的老師不會(huì)打擾他，知道他上課就是那樣，不了解他的老師就叫他回答問(wèn)題，他回答完問(wèn)題，老師不得不佩服他回答的.很好。

他這么好學(xué)，但成績(jī)還是在中不溜那群里頭。毛超峰下棋也和他上課一樣——沉默著。他下得棋別人總是看不懂也反應(yīng)不過(guò)來(lái)，等看出來(lái)已經(jīng)晚了。他喜歡在課間時(shí)看一本象棋書，誰(shuí)都打擾不了他，同學(xué)們看到那書就頭疼，可他見(jiàn)了象棋書卻雷打不動(dòng)的看起來(lái)。

他的象棋天賦是被他的臭棋簍子老爸發(fā)現(xiàn)的，后來(lái)他的象棋生涯是從馬路邊開(kāi)始的。他和比他爸棋藝稍高一點(diǎn)兒的高胖子下棋，總是默不作聲的打敗了高胖子。

就這樣，毛超峰紅了起來(lái)，大家也常常談起他的爸爸大毛子，說(shuō)他要有毛超峰棋藝的幾招就不錯(cuò)了，現(xiàn)在大毛子在忙著掙錢，給兒子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

毛超峰因?yàn)樵隈R路邊也很紅了，重量級(jí)棋手老張找上門來(lái)下棋，他高興極了，和老張來(lái)到馬路邊，他一出手，老張就看出這孩子棋藝很高，老張邊扇扇子邊喝茶，下到后面，老張不扇扇子，也不喝茶了，大毛子要拉毛超峰走，他就不走，因?yàn)樗业綄?duì)手了。

沈老師知道他有下棋的天賦，就把他推薦給老方，老方是他的大學(xué)同學(xué)——市棋類協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，象棋界的權(quán)威。毛超峰和老方下了半盤棋，老方看小孩子棋藝很高，對(duì)沈老師說(shuō)：“這徒弟我收下了！”

就是這樣一個(gè)愛(ài)棋的小孩子，棋藝又那么高，又有誰(shuí)不佩服呢？不稱他為“棋王”才怪呢！這個(gè)故事讓我感到不僅要把學(xué)習(xí)放在第一位，如果有了癡迷的愛(ài)好，也要專心的做到最好。

小學(xué)作文600字 篇4

暑假里，我迷上了一個(gè)游戲，就是隨意抽出四張牌，用加減乘除算出“24”，誰(shuí)算得快，誰(shuí)贏。據(jù)說(shuō)，這是老爸小時(shí)候最火的游戲。今天爸媽教我，準(zhǔn)備大家一起玩。

剛開(kāi)始，我反應(yīng)特慢，沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)。往往等我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，爸爸媽媽早就算出來(lái)了。我一般要好久才算出來(lái)，我很懈氣。爸爸媽媽在邊上鼓勵(lì)我，不要灰心，剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，慢慢來(lái)。于是他們算出來(lái)以后，先不說(shuō)，讓我思考，等我有了答案，再比較方法。有時(shí)，每一個(gè)人的算法都不一樣，有的多達(dá)六七種算法，真是“條條大路通羅馬”。

我開(kāi)始摸出了技巧，有三八二十四，四六二十四，三十五減十一，一百二十除以五等等……其中最常見(jiàn)的是四六二十四，三八二十四。如有一個(gè)是三，另外三個(gè)用加減乘除想辦法變成八……當(dāng)然有些牌是死的，無(wú)論如何也得不出“24”。漸漸地，我變快了，有時(shí)爸媽還沒(méi)算好，我就“OK”了，這讓我心里暗暗得意。

于是，大家決定來(lái)個(gè)比賽。老爸似乎十分神速，每回我和媽媽還在琢磨的時(shí)候，老爸就拍桌子表示他已經(jīng)算好了，這讓我和媽媽大為驚訝。有一次，我和媽媽還在絞盡腦汁，爸爸又拍了，我和媽媽就問(wèn)他是怎么算的'，結(jié)果老爸啞口無(wú)言，因?yàn)檫@局是死牌。原來(lái)老爸沒(méi)算就拍，趁我們算的時(shí)候找“解藥”，真狡猾呀！嘿嘿，狐貍再狡猾也斗不過(guò)聰明的獵人，被我們一揭穿，老爸被倒扣了許多分，發(fā)誓再也不這樣了。看來(lái)，算“24”還需斗智斗勇。

如今，我算“24”的水平，老爸也不敢輕易向我挑戰(zhàn)。算“24”，時(shí)間過(guò)得飛快。我們一家人圍坐在一起，度過(guò)了許多充實(shí)而歡樂(lè)的時(shí)光，那炎炎夏日也拋之腦后了。

小學(xué)作文600字 篇5

放風(fēng)箏，是件很有趣味的游戲。當(dāng)飛箏飛上了天空時(shí)，那滋味，難以用語(yǔ)言表達(dá)……

出發(fā)

清明節(jié)期間，老鷹作文班組織學(xué)員去放風(fēng)箏。我們每三人一組，挑選好理想的風(fēng)箏，手舞足蹈地出發(fā)了。

起飛

來(lái)到了勝利塘廣場(chǎng)，我和同伴一起忙著安裝風(fēng)箏。先把風(fēng)箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進(jìn)風(fēng)箏孔內(nèi)，風(fēng)箏就生成了。

放風(fēng)箏先了解風(fēng)的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測(cè)試風(fēng)速和方向，然后手握線圈，風(fēng)箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。

空中飛翔

起風(fēng)了，我趕緊逆風(fēng)拉住線，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開(kāi)翅膀，升向天空，快樂(lè)地盤旋。瞧，在空中飛翔的風(fēng)箏，還不停地向我微笑招手呢。

墜落

風(fēng)箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，剎那間，手中的線放沒(méi)了，風(fēng)箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過(guò)去拉線，遺憾的'是，風(fēng)箏的線軸纏在樹(shù)枝上，風(fēng)箏像個(gè)泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹(shù)梢上，在風(fēng)的吹拂下一一七上八下。

伙伴找來(lái)竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹(shù)上的風(fēng)箏。我急了，只好生拉硬扯。費(fèi)了好久，風(fēng)箏還是乖乖地落在地上。

收線

風(fēng)箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會(huì)兒，幾只風(fēng)箏在天空中排成了“三角形”隊(duì)伍；一會(huì)兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風(fēng)景。

收線了，風(fēng)箏還覺(jué)得自己沒(méi)有飛夠似的，遲遲不肯下來(lái)。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風(fēng)箏從天空中收回。

放風(fēng)箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學(xué)問(wèn)。

小學(xué)作文600字 篇6

小學(xué)生涯的最后一個(gè)生日

又到了春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我的生日也到了！這是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)生日了，我決定和我的好朋友們一起度過(guò)。

今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，真是個(gè)好日子啊！我邀請(qǐng)了最要好的五位同學(xué)，而且我們決定全程自己掌控，不用爸媽陪同。

我們相約在“華立”集合，再一起乘公交車去“必勝客”。當(dāng)我們興高采烈地來(lái)到“必勝客”時(shí)才發(fā)現(xiàn)那里早已人滿為患了。我真后悔怎么忘了預(yù)定座位呢！沒(méi)辦法，我們只好乖乖地在那里排隊(duì)等候。在等候的.間隙我們先看起了菜單，本來(lái)并不太餓的肚子在菜單的誘惑下居然“咕、咕”地直叫了。我們邊吞口水邊翻菜單，時(shí)間就這樣飛快地過(guò)去了。大概半個(gè)小候后服務(wù)員招呼我們有座位了。我們六個(gè)人飛奔向座位，嘰哩呱啦地點(diǎn)了一大堆愛(ài)吃的美食。

在有說(shuō)有笑地飽飽地美餐了一頓后，我們的下一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是去“東興”幫陶則安選購(gòu)自行車。周末的“東興”可真熱鬧，但上了五樓就冷清多了，賣自行車的地方人就更少了，我們的出現(xiàn)一下子讓場(chǎng)地?zé)狒[了起來(lái)。大家七嘴八舌地說(shuō)這輛好看，那輛帥氣，這輛實(shí)用，那輛太貴……最后還是陶則安自己選定了一輛，準(zhǔn)備下次帶他爸媽來(lái)買。

自行車選好了，看看時(shí)間也差不多了，我們直奔復(fù)興影城。今天我們要去看的是《生化危機(jī)5》。電影很驚險(xiǎn)，生化人很逼真，我們看得可爽了！

電影看完了，其中那個(gè)主人公乘公交車時(shí)遇到的生化人場(chǎng)景讓我們心有余悸。我們都笑稱不坐公交車自己走路回家吧。

我們一起來(lái)到我家，我找出了我的遙控直升機(jī)，我們玩了一會(huì)兒。接下來(lái)我又拿出了我的棋，大家“廝殺”了一番。不知不覺(jué)太陽(yáng)要落山了，我和同學(xué)們依依告別。感謝我的同學(xué)伴我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快地生日！

小學(xué)作文600字 篇7

植樹(shù)節(jié)就要到了，中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天參加植樹(shù)勞動(dòng)，并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹(shù)節(jié)那天一大早，同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上，分配任務(wù)之后，輔導(dǎo)員一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽，大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的，一趟又一趟，及時(shí)地送到栽樹(shù)的'同學(xué)身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟，鏟起坑邊的土，準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里，累出了汗，索性解開(kāi)外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹(shù)苗，目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹(shù)苗，生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土，又繞著樹(shù)坑給小樹(shù)澆了一桶水，兩人把樹(shù)坑堆圓，踩實(shí)，樹(shù)坑周圍打掃干凈。看著自己的杰作，兩人滿意地笑了，彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想：我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手，要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)變得更美麗。

【評(píng)析】

把植樹(shù)過(guò)程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽，小作者匠心獨(dú)具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不茍，使文章內(nèi)容緊湊，可讀性強(qiáng)。

觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒(méi)有系扣，作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒，累出了汗，所以解開(kāi)了上衣扣子，這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際，又暗示著人物在植樹(shù)過(guò)程中不怕苦，不怕累。

結(jié)尾人物的想法，爭(zhēng)當(dāng)小能手，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內(nèi)容。

文章結(jié)構(gòu)合理，敘述具體。

小學(xué)作文600字 篇8

喜歡在夏天的傍晚，獨(dú)自一人在公園中散步。一切都靜悄悄的，這有風(fēng)吹過(guò)的聲音，在耳畔回響。

每當(dāng)我一個(gè)人，在園中漫步時(shí)，我感覺(jué)全世界就只剩下了我自己的聲音。這時(shí)候的我，是靜謐的，好比此時(shí)身旁的幾株松柏。松柏的葉兒，可以在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的`心也可以被微風(fēng)吹得搖搖晃晃。我這個(gè)人向來(lái)就比較喜歡安靜的世界，這是我的世界，只有在這個(gè)世界中，我的心靈才可以真正的得到解脫，感受到那種無(wú)邊的歡樂(lè)。

夏天的傍晚是夏天最美好的時(shí)刻，白天還三十多度，夜晚就變成二十多度了，穿一件短袖，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得冷。就一個(gè)人，慢慢悠悠地，走啊走啊，所有的煩惱都可以忘記，覺(jué)得此刻自己就是那個(gè)最最最自由的人。

凄冷的月光，照在用鵝卵石鋪成的路上，一顆顆小小的鵝卵石，在月光的照耀下，顯得更加美麗，又變得更加神秘。透過(guò)月亮發(fā)出的光芒，照在鵝卵石上，被它們反射出來(lái)，本來(lái)應(yīng)該黑暗的夜晚，因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的鵝卵石們，而變得溫暖，明亮。在這么寂靜的黑暗中，我一點(diǎn)也不會(huì)感到寂寞或害怕，因?yàn)橛羞@微風(fēng)、月光、小小的鵝卵石陪伴著我，我就不會(huì)孤獨(dú)。黑色的天，覆蓋了整個(gè)黑色的世界，一切的一切都美得不可思議，我喜歡這一切，喜歡公園的清凈悠遠(yuǎn)。

其實(shí)我們都應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)工作中，找一些時(shí)間，放松一下，給心靈一扇可以讓它看風(fēng)景的窗口。讓心靈忽略掉歲月的鋒芒，盡情的自由飛翔。

多出去走走吧，給自己一個(gè)全新的感覺(jué)，你會(huì)獲得一個(gè)全新的自己，我相信你會(huì)喜歡這個(gè)自己的，因?yàn)樗麜?huì)教給你許多東西。他教會(huì)你什么叫自由，什么叫飛翔，什么叫快樂(lè)。