【精選】黑板的作文400字3篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的黑板的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

黑板的作文400字 篇1

在我以前寫的地方有一塊大黑板，我們常常惡搞上面的東西。老師在黑板上寫滿了東西，有寫作的方法、要求等，我們寫好后就會上去排隊等候批改，這時候絕對不會忘記做一件事——惡搞黑板。我們用手擦去一些字的偏旁部首，讓字變個樣。下課后有家長會去拍照，而照到的，常常是被我們惡搞后的字。

我還記得有一次，老師像往常一樣寫了一大堆字在黑板上，我們一看就手癢了，飛速寫完，立馬上去排隊，一眨眼的工夫，講臺上就擠滿了人。我們全部轉過身去擦起了黑板。我看到一個“以”字，就把它改成了“人”字，接著，我又把“花”改成了“化”字，玩了好一會才收工。老師出馬了，他拿起筆，一分鐘不到，就看見之前被我們改得面目全非的.字都被改回來了，我們很不服氣。不過，還好老師脾氣好，從來不會去罵我們，所以，我們也習慣為所欲為。

下課后，許多家長拍完照就走人了，老師擦起了黑板擦，我們也向黑板奔去，拿起了一支筆，在板上亂涂亂畫，老師擦都擦不過來了。直到十分鐘后，我們又完成了一個創作，那就是黑板變花板！我們這回可算是報了個“仇”，嘻嘻。

因為老師的寬容，我們能在黑板上惡作劇，也多了很多課后的樂趣！

黑板的作文400字 篇2

我們班后面有一塊黑板，每到開學就有同學奉老師的圣旨來布置黑板報，而上面的照片則常常被同學惡搞，比如：一位同學的鼻孔上被扎兩個孔，變成豬鼻孔，或者直接用筆在上面畫一些惡搞涂鴉：一個奧特曼，一只小怪獸等等。記得在三年級的一天，同學們在黑板上發生了一場惡搞大賽。

那天剛下課，小張便在照片上惡搞了小黃，他把照片上小黃的鼻孔扎了兩個洞，馬上變成了豬鼻孔，小黃發火了，用水筆在小張的照片上畫了個正準備攻擊他的小怪獸哥斯拉，只見上面的哥斯拉拿著電棍，腳踏風火輪，面目猙獰地盯著他看，小張也沒有罷休，叫來他的.好朋友小牛、小文，一起在小黃的照片上涂鴉，小黃沒有示弱，找來鐵哥們小成，合伙在小張的自畫像上用水彩筆寫上此人為笨蛋，請勿交往。旁邊的同學們竟信以為真，對小黃說：我要跟你絕交！而小成則在小黃的文章上大改特改，將綠色的湖水倒映著藍天改成小黃的綠帽子倒映著他那生氣的女友，同學們大笑散播著小黃的八卦，小黃真的生氣了，將所有小張的照片和自畫像統統撕毀，這招馬上立竿見影，小張停下筆，帶著哭腔說：不要撕了，我們向你投降行嗎？

就在這時，上課鈴響了，老師走進教室，看見后面的惡搞，立即吼道：誰干的？小黃，小張等人慢慢地站了起來，你你們！罰抄課文10遍，寫1000字檢討書！這是老師的頂級懲罰。小張等人又慢慢地坐下，默默地抄寫課文。

這場惡搞可真激烈啊！幸好我沒有參加，我真聰明，嘻嘻。

黑板的作文400字 篇3

黑板上的假作業？你也許會產生一些疑問！咦，誰敢在黑板上寫假作業？如果被發現，那就完蛋了吧！可惜，我們班常常發生呢！

早上，全校同學都去參加大課間了，可直到回到教室時，忽然發現中午的'英語作業原本需要完成的“61”頁，突然變成了“62—65”頁了！這然大家疑惑不解！可第三天英語老師改完作業后，居然作業本有將近三分之二的同學做錯了，而且有好多都是學習委員呢！

第三天的英語課上，老師大發雷霆，大喊：“你們為什么會抄錯作業！難道你們以前作業都沒抄嗎，啊！那好，我就讓你們抄個夠！”于是老師向寫錯作業者“頒發”了巨額任務！

課間，一位被罰的班干部說：“同學們，我們不應該被冤枉，我們要自己去尋找結果！”于是，同學便開始尋找“真兇”了

其實，被罰的人很多，唯獨只有幾個人，就是小c。小d。和小z！那么“兇手”就是其中一位幸免的一人，因為腳受傷沒有去大課間，所以，中間的時間他有可能“作案”，接下來，作業就變了！哈哈，我知道是誰了！

于是，我們在課上向老師告了狀！最后，小z只好認罪了！

后來，班主任出了一個公告：除任課老師以外，其學生不得擅自修改黑板上的作業，如有違抗，輕者抄書，重者處分，外加跑步！