是失敗，讓我成長。是失敗，讓我堅強。是失敗，一步步走向成功。

在小學生活中，能獲得三好學生的稱號那可是對我學習用功的最佳證明。

而“區(qū)三好生”更是體現(xiàn)我拼搏努力的“直接證據(jù)”，為了這個榮譽，我真可謂是削尖了腦袋、鼓足了勁地努力。工夫從來都不負有心人，在這個學期的考試中，我次次都獲得了很好的成績。看到自己取得的優(yōu)異成績，我暗暗自喜，心想:這回評選，拿個“三好”就猶如探囊取物般輕松。

選舉、提名、唱票，一切都按部就班地進行。終于等到唱票了，我的心就像十五個水桶打水—七上八下的，我A緊拳頭，眼睛死死盯著黑板上自己的名字，耳朵豎得比兔子還直……我一票一票地數(shù)著，生怕漏掉任何一票。

老師每次讀到我的名字，我的心都咯瞪猛跳一下。

一張張選票都讀完了，老師開始宣讀名單，我的臉漲得通紅，心提到了嗓子眼。“子桐……奕夫……”眼看老師就要念完了，我開始擔心起來，擔心自己與“三好生”失之交臂。可當聽到最后一個名字時，我絕望了。頓時，眼淚在眼眶里打轉。

下課鈴聲響了，我奮力沖向操場，眼淚奪眶而出……本以為非我莫屬了，怎么會失敗呢?我垂頭喪氣地踢著石子。“嘉鑫!”我回頭一看，老師正用期待的目光看著我，“一個三好學生不能只顧學習，更不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’哇，要熱愛集體，團結同學，多幫助同學共同進步，這樣才能得到大家的認可。‘三好學生’獎勵的是德智體全面發(fā)展的好孩子。老師相信，這次失敗一定會成為你成長的動力。”老師一番語重心長的話喚醒了我，讓我明白了自己還有太多不足，認清了自己與“三好”之間的差距。我不再沮喪，笑著回到了教室。“熱愛集體、團結同學”，我要奔著這個新目標努力。

想不到一個差生卻能夠得到失敗的幫助，這是我莫大的安慰。晚上睡覺時，我做了一個夢，我夢見失敗牽著我的手一步步走向成熟。我發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地成長。