精選教育作文500字錦集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的教育作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育作文500字 篇1

幼兒園內一個大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著電腦、英語書、電子琴等，左邊站著一位小姐，是小孩的老師，后邊站著一位右手拿著衣服，左手戴著手鐲、挎著包的婦人，應該是小孩的`媽媽，嘴里還連聲說：“幼兒園真周到。”看了這些，我不禁要問：“四五歲左右的孩子學得會，學得完嗎？”那位家長笑瞇瞇的，自己為孩子找到了一個條件好的幼兒園，卻不知道不僅會給孩子帶來心理問題，反而還會弄得什么也學不好。

看看我們現實生活中，這種家長望子成龍、望女成鳳的現象還少嗎？許多孩子被父母拉著報奧數班、英語班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報了兩三個，多則五六個。隨著我們的長大，這個報班現象不但沒消失，反而變本加厲了，最終大多數孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放風箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們去接近大自然，這樣的大自然不是比書上的更生動、更美好嗎？這樣一來可以讓小孩認識大自然,二來可以讓小孩在玩的過程中學，兩全齊美，而那些報了許多特長班的孩子連這也是奢望。

我希望那些家長不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現在的特長班和幼兒園能把玩與學結合起來。

教育作文500字 篇2

在豐富多彩的生活中，有許多事令我難以忘記，但是有一件事，卻讓我的思緒久久不能平靜。

記得那是一個烈日當頭的夏天，我和哥哥約好一同去奶奶家玩耍，我們邁著輕快的步伐，哼著歡快的曲子，懷著激動的心情，快速地向公交車站奔去。和我們順路的是一位年邁的老爺爺，還有一個戴著耳機，哼著小曲兒的年輕叔叔。過了一會兒，汽車緩緩向我們駛來。剛打開車門的一瞬間，一陣涼爽的“風”迎面襲來。我整個人完全陶醉其中，“嗖”一個箭一般的身影竄了出去，哦，原來是那位年輕人。咦？他不是站在我后面的嗎？怎么來到我的前面了？正當我腦海中閃過這一系列的.問題時，只聽那位老爺爺“哎喲”一聲，差點摔倒。我和哥哥見此情景，扶著老爺爺上了公交車的臺階，并幫老爺爺投了票。老爺爺夸贊道：“真是謝謝你們。”我們異口同聲地回答：“老爺爺這是我們應該做的，不用謝。”車里的人向我們投來贊許的目光。車上的人比較多，當我們上來時已經沒有座位了。那位年輕的叔叔因為插隊搶到了一個非常好的座位。我對他投向了厭棄的目光。車緩緩地行駛著，就在這時，突然來了一個急剎車，老爺爺差一點摔倒。一位老奶奶看起來比老爺爺的年齡還要大。走向老爺爺身旁，輕輕的拍拍他的肩膀，和藹地說道：“這個位子你坐吧！”老爺爺猶豫了一下，支支吾吾地說：“這……那好吧，謝謝你了。”那個沒有讓座的年輕叔叔把頭扭向了窗外。當時我在想：“那個的叔叔一定十分羞愧吧！”

這公交車上的一幕給我上了生動的一課。尊老愛幼是中華民族傳統美德，這種美德需要我們每個人發揚光大！

教育作文500字 篇3

中國教育一直走在世界的前列，這無不都是教育制度的功勞！從最初的科舉制到如今各種的考試制度，這其中經歷了多少的變革啊！然而，在我看來，如今的教育制度與當年的“八股取士”如出一轍。

如今的教育制度多是“硬式教育”。老師們源源不斷地向學生提供生澀的知識，沒了趣味，課堂上的氣氛便變得緊張而沉重，學生們架著一副副近視眼鏡，拿起手中的筆，沙沙的寫著，知識在不斷的抄寫中如刀一般刻在學生們的腦袋里，不少學生稱“這樣的學習太傷腦”。然而，現在大多數人都有一個根深蒂固的思想，那就是“不讀書，就沒出路”，這樣的思想導致學生們只能拼命地去學習，被迫地去學習，無法提起學習興趣。

韓寒，一個新進作家，他以一篇《杯中窺人》的神作榮獲首屆新概念作文比賽一等獎，然而，他卻因為期末考試不及格而不被一些人所承認。韓寒曾公然在微博上“挑釁”中式教育，卻引來一片唏噓。為何？只因人們的思想被中式教育禁錮著，他們認為負偶頑抗是無用的，于是只能默默地接受它。

每年的高考總是中國的一場重頭戲，參考的學生十幾年的`寒窗苦讀在那時才能體現出真正的價值。勝者為王，敗者為寇。學生們為了謀得生路，徹夜苦讀“經書”，積攢每一滴時間來學習。成為傳說中的“高考機器”。高考，猶如一場曠世之戰，贏的人，高舉旗幟，傲然地站在山巔，盡情地大笑；輸的人匍匐在山腳下，仰望著山巔之人，流下滴滴悔恨的淚水。我只想說：“高考真作孽！“

中國一直高喊素質教育的口號，卻不實施實際行動。我只是希望，未來的教育制度能更加成功，更加立足于當前的教育，更加適用于被教育人群。我相信，未來的國家一定會涌現出一批批真正的人才，從而使中國成為世界上的教育大國！

教育作文500字 篇4

孩子小時候，家長都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。

孩子是祖國未來的鮮花，要讓他們開放出一朵美麗的鮮花是不易的。開放成鮮花的關鍵在于家長。

家長要在孩子做錯時教育他，而不是教訓他。

小時候，家長對自己孩子做錯時不聞不問，那么我明確地告訴你，你孩子完了。

因為長大后他就會那樣對自己的.孩子。要教會孩子們對做錯了的事要有所改正，而不是一味讓他錯下去。

當然，對于以上說的，我也經歷過一次。

那時我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。

因為沒有紙了，我就叫道：“服務員，給我拿些紙來。”

過了十幾分鐘，服務員才將紙拿來了。

我說道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”

服務員急忙說道：“對不起，下次我會快點的。”

服務員走后，媽媽就對我說：

“如果，那個服務員是你，而也有個小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。

“小孩大聲說道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒長腳，走這么慢啊？知不知道顧客就是上帝，給上帝服務就得快點。’你是什么心情？”

聽了媽媽的話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來。淚水模糊了我的眼睛。

接著我回答道：“媽媽，我錯了，我這就去給那位阿姨道歉。”

媽媽又溫暖地說道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去。”

我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說道：“對不起，服務員愛意，我錯了，請您原諒我吧！”

服務員笑著說：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了。”

我說：“好。”

是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過來，我不能忘，也無法遺忘這件事。

是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對媽媽說聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。

教育作文500字 篇5

以前，我很討厭班上一個男生，他不僅學習不好，品行也是一塌糊涂。但一件事改變了我對他的看法。

那天我來到學校后，班里只有他、我和另外一個女生，那個女生是當時班上的惡霸，她把我叫到一邊，神神秘秘地和我咬耳朵：不知道你討不討厭他？她用手指了指那個人。

當然。我不假思索。

她壞笑了一下：我們要不來整整他？

本來，我是從不會參與這類欺負同學的游戲，可那天不知怎么回事兒，莫名說出了一個字：好。

Yes！她歡呼了聲，又把我拉到門外，小聲說：我先這樣，然后你再那樣。最后我們來個‘金蟬脫殼’，這樣子

金蟬脫殼貌似不是這么用的吧？不要在意那些小細節。她拍了拍我的肩，開始行動！

她走到教室門口：喂！出來一下，我有點事要和你說。

哦。

趁著他出去時，我悄悄走向他的位置，這螺絲怎么這么難擰？啊！總算好了！我笑了笑，發出了暗號：嘟嘟嘟。便迅速逃離了現場。

上課鈴響了，他一坐上去就摔了個仰面朝天。他卻沒哭，只是把椅子拿起來，對老師說：我去換個椅子。大家先是沒反應，直到他走出后才哄堂大笑。奇怪，我一點也不覺得好笑，反倒有點心虛。

放學后，我又看見他找到一個洞邊，叫了聲：小雪。一只全身雪白的小貓走了出來，他臉上露出柔和的`笑容，和平時二流子樣截然不同。緊接著，他卻哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他們會笑得更厲害。看著他的淚，我不由得有些心疼。

從那以后，我再也不討厭他了。也讓我知道每個人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在別人的面前展現出來，不是不想，而是不敢。