精選心中的作文500字合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的心中的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

心中的作文500字 篇1

漫步于街頭，望著兩邊的店門。我立即被一幅肖像畫所吸引，停下步伐，久久地凝望著，凝望著……

這幅畫幾乎只是兩三種顏色，色彩十分樸素，但是又有幾分親切感，讓人的心增添了一絲絲溫暖。

我注視著她，她仿佛也注視著我。我和她的距離越來越近。終于，我和她面對面了。經過歲月的消逝，她的臉上布滿了道道皺紋，顯得很衰老，好像每一道皺紋都代表她每經歷過的一次磨難。她黑里又夾雜著白色頭發服服帖帖地理在耳朵后面，很自然。她的'眼神是那樣慈祥與親切，嘴唇看起來有點干裂，但這樣更能體現出平常人家的樸素。

她那兩端微微挑起的嘴角，仿佛是有話要跟你說但又說不出口。在那獨特的嘴角里，流露出溫暖人心的微笑。你微笑，有時讓人覺得熟悉親切，有時讓人覺得略含擔憂，有時又讓人覺得十分慈祥。她的微笑是那樣回味無窮，難以捉摸。

她那寬大的肩膀使她顯得很可靠。她的雙手在做了許多艱辛的工作之后，已經長滿了繭和皺紋，摸起來很粗糙，感覺就像在摸樹皮。我仿佛看到了她在努力工作的情景，是那樣拼命。他身后的背景充滿著幻想般的神秘感，極其富有生命的活力。小溪、小鳥向著遠方流去、飛去，漸漸地向遠方蜿蜒隱去，給人以無限的遐想。

這幅畫雖然畫的是一位平凡的農民婦女，很樸素，很平凡，但是卻讓人十分親切慈祥。她在我的心中留下了難以磨滅的印象。

心中的作文500字 篇2

青少年宮，是我心中學堂的圣地。

青少年宮的環境很好，在旁邊就是公園的花園，清晨，當花園傳來一陣陣小鳥婉轉的歌聲的時候，小朋友陸續進入學堂的大門的時候，總是覺得很溫馨。

青少年宮，光是班級就有十幾個。靠西邊有一個食堂，食堂里則擺滿了桌椅，每當中午，食堂飄來一陣飯香時，還是孩子的的我們，總是直徑沖進食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起來。那時候，食堂阿婆總會心疼地說慢點吃。食堂旁邊，有滑滑梯、木馬等娛樂設施。每天，那里是我們的樂園。

每天，一袋牛奶就是我們的'見面禮，那味道，甜甜的······

如今，我已經是四年級的學生了，我的同學們使我想起了青少年宮，想起了他們······

幾次路過這，總是看見有許多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友們紛紛進人青少年宮，他們是補習班的吧！腳已經開始不聽話的邁向我曾經的學堂。“哈！哈！哈！哈！”聽到一陣吶喊聲，是他們在練拳，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的對拳啊！再看看這邊，瞧，她們一個個跳起了孔雀舞，那優美的舞姿，那動聽的音樂，讓我陶醉在這動人的歌舞中久久不愿離去。

青少年宮有良好的學生臥室。每當中午，老師會帶著吃好中餐的我們來到臥室。我們脫下小鞋，整整齊齊的擺好，便隨著老師的安排，找到自己的小床，蓋上被子，慢慢進入夢鄉。

在青少年宮的頂樓，有著許多的體育工具，在老師的引導下，正確使用。我們唱啊、跳啊！在這用藍天做背景的一個美好的學堂，我們很快樂。

這就是我心中的青少年宮，一個在我看來美好的青少年宮！

心中的作文500字 篇3

母愛是我永握在手里的光，暖暖的，甜甜的。母愛也是我心中的謎，讓我思考得陶醉在心頭。

我記得，媽媽曾經說過拜神只是一種迷信。可為什么自己卻相信呢？此刻，母愛這個謎就讓我既陶醉又疑問了起來。那天，媽媽孤零零的一個人拿著一袋東西匆匆地走了出去。頓時，我覺得十分奇怪，于是也偷偷地跑了出來，像個偵察員一樣，東望望，西望望。一會兒藏在高大的大樹下；一會兒又藏在閃亮亮的汽車旁邊；有時還走進人山人海的人群里。過了一會兒，媽媽的身影停了下來，只見臉上布滿了許許多多豆子般的汗珠。再往前一看，影入眼簾的是一塊巨大的神像，這塊神像不高不矮，剛剛和我媽媽一模一樣高。可出乎意料的是媽媽從袋子里拿出香燭來，并隱約念著什么的`。啊！我終于恍然大悟了，怪不得媽媽這幾天都無精打采，原來都是因為每天不睡午覺來這里拜神為她的子女祈福。所以，臉上不知不覺的又爬多了好幾條皺紋。想著想著，我眼睛里的淚水就涌了出來。

記得還有一次，母愛這個謎又浮現了出來。那是一個陽光燦爛的下午，媽媽平時總是不修飾自己的話，只是一些簡簡單單的句子，但是卻讓我清楚明白。可為什么這些簡簡單單的話要重復這么多遍呢？媽媽一年四季都說的是：現在就要好好讀書，長大了才能成為國家的棟梁。媽媽濃縮了為人之理。媽媽雖然沒有當過兵，但總以軍人的標準要求自己，要求子女，因此無論干什么，子女絕不敢懶懶散散。媽媽就是這樣帶著我一步

一步地走。從此，媽媽的性格，就把我的性格也造了出來。讓我時時感到有一股暖流流到了我心頭，讓我覺得無比的溫暖，無比的甜蜜。

從此，母愛在我心中的謎慢慢消失了。

心中的作文500字 篇4

繁星點點的夜空，鑲嵌在我的窗前。床上的我盯著天花板，慢慢的，腦海里浮現出了一棟模模糊糊的房子……

整座房子由三個顏色組成，第一層是客廳暖暖的橙色，第二層是我的臥室童話般的粉色，第三層則是爸爸媽媽臥室簡約的黑白搭配。噢，別忘了樓頂清新的公園。

推開大門，一眼便能看到頗具特色的客廳。看，咖啡色的沙發邊排著一列乳白色的閱讀燈，天花板上的水晶燈閃閃發光，亮得炫目。泡一杯咖啡，窩在沙發里看著小說，別提多愜意了。

你再看沙發的對面，3d電視在向你打招呼呢。戴上3d眼鏡吧，那逼真的畫面出現在你眼前，你甚至可以帶上傳感器，觸摸電視的畫面呢。

走進我的臥室，你恍如踏進了童話世界。腳下如云朵一般厚厚的地毯，每走一步都好像踩在天空上。夏天時，云朵就會接上一層薄薄的冰，可涼快啦。一抬頭，嘩，頂上是一片仿真的天空，冬暖夏涼，晚上還會冒出亮亮的星星哪！

對了，在我的房間走路可要小心哦，因為一不小心，你就可能踢到一只憨態可掬的小熊，放眼望去，滿房間都是軟綿綿的'云朵，好像與世隔絕了一般。公主床邊，有一扇落地窗，外面的景色一覽無余。

來到了第三層，你說不定就會感嘆這兒的和諧與簡約。在這兒，黑、白、，還有綠，有一股說不出的感覺，給人以視覺上極致的感受。

接下來要介紹的，則是一個特殊的地方啦。

頂樓的風景可美了，綠樹成蔭，綠草如茵，繁花點點，石子小路的中間，有一個涼棚，里頭有吊床，茶幾，可舒服了。而我最愛的，則是樹間那純白的吊椅了。我常常坐在上面讀書，有時，幾只小鳥會飛來聽在樹上唱著歌兒，在這種環境下，人自然就會陶醉其中了。

想著想著，我漸漸進入了夢鄉。在夢里，那幢房子就矗立在院子里……

心中的作文500字 篇5

春姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們這個世界。瞧，校園里花紅柳綠，鳥語花香，仿佛進入了一幅連綿不斷的畫卷。

在校門口，挺立這一棵高大的梧桐樹，隨著春風的襲來，吐出了點點綠芽。粗糙的皮膚好似受到了感應似的，抽出了嫩綠的枝條。寬大的腰身，三個同學手拉手才抱得住。梧桐早綠，那流動的新綠，說不清是春天因它而生機盎然還是它因春天而生氣勃勃。

它雖然不如飄逸的楊柳，有著細長的'、婀娜多姿的柳絲，隨風翩翩起舞；也不如美麗的桃花，花團錦簇，多多清香。梧桐樹的葉子真綠啊，綠得把你眼睛都晃花了；梧桐樹的葉子真大啊，如同一個乒乓球拍面；梧桐樹葉子的生命真頑強啊，飽經風吹雨打，強烈暴曬，還是堅定地屹立在枝頭。

下課了，許多同學跑到樹下，仰望樹梢，以柔嫩的翠綠來緩解眼睛的疲勞。大家三五成群，有的在樹下靜靜的看書，斑斑駁駁的陽光灑在書上，倒也自成一景；有的在盡情地玩耍，枝丫間洋溢著他們的歡聲笑語；有的在捕捉昆蟲，再仔細觀察后再將這幼小的生命放回大自然。忽然，一陣風吹過，樹葉沙沙的響，似乎也跟著我們一起笑了起來。

我望著那位翠綠的強壯士兵，陷入了沉思。這棵梧桐樹，伴隨我們度過了小學生涯，見證了學校的發展。似乎，做人也應像梧桐樹那樣，堅定，沉著，不因為小小的挫折而改變自己的人生目標。

心中的作文500字 篇6

母親幾乎是每一個人的啟蒙導師。

——題記

你還記得那年幼無知的時光嗎？有一個人，一直在用她溫暖而細膩的大手緊緊握住你那珠圓玉潤的小手，一步又一步，慢慢地帶著你，走向每一個充滿問號的大門。我還記得，也相信每一個人都記得這個名詞——母親。

母親自行車的鈴聲如同清脆的樂曲，“叮鈴叮鈴”。帶著三歲的我喜悅的駛向郊區。林蔭小路上，充滿的陽光從細密的樹縫間斜斜的射下來，滿地都是金燦燦的金子，刺得我睜不開眼，但胸中激蕩的，卻是郊游時興奮得洶涌澎湃的喜悅。索性輕輕地靠在母親柔軟的背上。軟軟的，綿綿的`肌膚帶來了一種熟悉的溫暖與親切，絲綢般滑膩的衣服和我柔嫩的小臉頰輕輕摩擦，臉頰立刻暖上了這種滑膩的觸感，不愿分開。不由得，我瞇縫上了眼。

車鈴聲如同突然想起的警報聲，使我即將合住的雙眼又一次顫動，慢慢睜大。似暖風，似細雨，一陣陣輕柔的關切飄入了我的耳中：“瞌睡了嗎？快到了。”我慢慢低下頭去，車座下，斑駁的車輪被一股又一股母親體內所帶來的力量所轉動，快速地看不到鐵絲，只留下一道道白色的掠影，頓時，那充沛的陽光好像迅速地灑到了我的心田中，我的心頓時徜徉在在了溫暖的陽光海中。

到了郊區，觸眼可及的，只是一片又一片的綠。那重重疊疊，或深或淺的綠，在母親的淳淳教導下，變為可以理解的趣味知識。“綠葉寶寶中有葉綠素，它會放出氧氣”等等小知識，讓我徜徉在綠與活力的世界中……

這段不能忘懷的日子，相信多長時間，都不會改變。想起她便使我的心與回憶回到了陽光下，回到了母親的車鈴聲中……

心中的作文500字 篇7

我心中的巴學園，是能讓孩子們懂得尊重，讓孩子們快樂，還能長知識的地方。

日本作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》一文中寫道：巴學園的教室設在電車上，司機的座位是黑板，小朋友想坐哪里就坐那里，可以自由的選課學習，中午可以吃“海的味道和山的味道”，還會策劃一些稀奇古怪的運動會項目，真夠有趣，讓我無比羨慕。巴學園中還有一位令人佩服的小林校長，他總是對小豆豆說：“你真是個好孩子。”其實是鼓勵小豆豆做得更好。

今年暑假，我參加了谷里書院的夏令營，我找到了我心中的的巴學園。那里的老師很親切，即使有很調皮的同學，張老師也不會直接批評，只要輕輕地說一聲“同學們”，所有同學都立刻坐端正，張老師就會表揚道“非常好！”

在上課時，如果有同學回答得不對，老師會說：“再想想，有別的嗎？”或者說：“這個方面也不錯！”老師上課不僅溫和，還很有趣。在賴老師的課上，他會用有趣的故事帶入課堂，讓我們聽得入迷，我們的'作文也能寫得很精彩。谷里書院的每一位老師，關愛每一個學生，哪怕是調皮大王。在結營儀式上，有個同學哭了，老師走過去安慰他別哭，“下次可以再來嘛！”

在谷里書院，我遇到了像小林校長那樣關愛孩子的好老師們，遇到了像巴學園那樣有趣好玩的學習環境，還遇到了來自各地的有趣小伙伴們。真希望在“巴學園”一直快樂學習，茁壯成長！