有關鉛筆作文600字合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的鉛筆作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆作文600字 篇1

我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個鉛芯，送上了機器，在天旋地轉中，我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來，發現自己穿著花衣服，戴著粉紅色的帽子，正躺在一個大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來，歡笑聲在屋里回蕩......

不知過了多少個日日夜夜，終于有一天，倉庫的門開了，我被裝上了車。這輛車在街道上開呀，開呀，最后在一家超市前停了下來。我被送進去，放在了柜臺上。哇！這里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

一天，一對父母購物時看見了我，便愛不釋手，決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興，在手里玩來玩去，還把我放進了一個小方盒里，當我從盒子里出來時，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我，在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學，一起游戲，樂趣無窮。

可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進了一個圓圓的筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動，也是浪費寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動，把我們從筆筒里倒出來，重新和我們做起了朋友。

鉛筆作文600字 篇2

大家都知道，鉛筆是很普通的東西。可是，我們上學離得開它嗎？

在我們開學的第一天，陪伴我們的是什么？ 在我們寫作業時，陪伴我們的又是誰？不就是鉛筆嗎？它是我們學習中必須用到的東西。從一只嶄新的它，在我們手中，一天、兩天、三天……它一天天在變短，變 小，變瘦……可是，它每天還在拼命為我們工作。它不像我們一樣，他沒有爸爸、媽媽、爺爺奶奶……它很孤獨，它也很傷心，因為它沒有親人。

瞧，那不就是鉛筆嗎？讓我們去問問它的感受吧！“鉛筆，鉛筆！快醒醒！”“煩人！人家正在午睡呢！有事下午再說。”鉛筆說，“啊，原來是主人啊！我剛剛睡得正香，所以……”

“我是來問問您的感受。”我說。

“不，那你先說說我的優點。”鉛筆說。

“好！你誠心誠意為大家干活，你不顧自己的生命……反正，很多很多的優點，你都有。”我說。

鉛筆說：“我沒有什么感受，只想全心全意為我的主人服務啊！”

它說完，我立刻抱起它說：“你永遠都是我們的好朋友！”

好了！鉛筆的好處可多啦！采訪完它，大家知道鉛筆多實用了吧？在我們談完話之前，讓我再贊頌一下鉛筆吧！鉛筆是手的好朋友！知道為什么嗎？因為它已經與我們交手多次了！手記住了它，它也記住了手！鉛筆，它不會不為我們工作，不會不為我們做事！鉛筆的精神我們也應該擁有！

鉛筆雖然很普通，但是，它對于我們的學習很有用處，也很有幫助喲！大家一定要記住它喲！

我贊頌的你，學習助理——鉛筆！

鉛筆作文600字 篇3

下午放學了，太陽與昨日格外不同，陽光都是紅色的，顯得世界都很沉重。突然，天空中發出一道耀眼的光芒，使路人們都睜不開眼睛。

剎時間，我莫名其妙地變成了一只粉嫩嫩的鉛筆。

我躲在筆袋里，心情糟糕的亂成一團，看看旁邊的筆正安詳地睡覺呢！我翻來覆去地想：我的主人是怎么樣呢？是一個可愛的小女生，是一個淘氣的小男孩兒，不行，希望是一個文靜的小女生，想著想著我不知不覺地睡著了。

第二天，一個扎著馬尾辮子的小女孩打開了筆袋，黑暗的筆袋一下子敞亮起來，我從夢中驚醒，看見了小女孩大氣都不敢喘，一動不動地躲在筆袋里的小角落。就在這時，旁邊一只藍色的鉛筆向我打招呼：“嗨！你是新來的吧？我叫麥克。”

我膽怯的點點頭，麥克好奇地問：“你叫什么名字啊？”

“我叫鑫鑫，你可以叫我曉兒。”我隨便給自己取了一個名字。麥克輕聲提醒我：這個主人很恐怖的，別看它是個女孩，她一生氣就摔筆，她已經摔斷了四支筆。我一聽全身顫抖起來。

我四處打聽，終于了解了這個小女孩，她叫吉亞，是個愛發脾氣的小女孩，就在這時，突然吉亞拿起了我，我閉著眼睛以為自己死到臨頭了，可是吉亞歪著頭說：“啊！好可愛的筆！”說完，便小心翼翼地摸著我，然后放回筆袋，我虛驚一場，嘆了口氣，麥克這時不知從哪冒出來的，拍了拍我的背，說：“沒想到，你挺厲害的！我第一次看到小主人愛護鉛筆。”我笑了笑，轉過頭回想著以前那溫馨的家，爸爸媽媽，還有我淘氣的哥哥，難道我永遠都見不著他們了嗎？

夜晚，吉亞的床上，發出均勻的呼吸聲，蟬吱吱地叫著，早晨熱鬧非凡的大街頓時空蕩蕩地，街道上有幾片枯萎的葉子，我躺在筆袋靜靜地仰望著那一輪明月，我皺著眉頭思想著怎樣才能擺脫當一支鉛筆……

鉛筆作文600字 篇4

從前，筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友，他們都有超能力：筆盒會功夫、鉛筆會變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險的時候才會生效，所以在平時，它們只是普通的文具。

有一天，鉛筆突發奇想，對它的兩個好朋友說：“我們去攻打圓珠筆王國吧。”橡皮擦一聽大驚失色，說：“可圓珠筆王國是世界第一強國啊！”鉛筆又發話了：“我們不是有超能力嗎？”“對。”只見筆盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的樣子，橡皮擦雖然心不甘情不愿，但也只能垂頭喪氣地答應下來了。

第二天一早，風和日麗，它們來到了赤壁戰場上。最初它們看不見圓珠筆王國，到處都是一片風沙，找了很久，它們終于看見圓珠筆王國了。圓珠筆國王發現有人攻城，連忙下令說：“圓珠筆王國的士兵聽令，立即將一萬大軍調到城外迎戰！”不一會的功夫，圓珠筆王國城門外出現了一萬個士兵整裝待發，正等待著國王的指令。“殺！”圓珠筆國王一聲令下，一萬大軍立即沖了過來，鉛筆、筆盒、橡皮擦三個臨危不亂——準備使用超能力！只見鉛筆變成了大炮，把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大軍跳進海里，轉眼間就被食筆魚給吃光了。剩下的三千大軍，被筆盒的大氣功和如來筆掌給干掉了。一萬士兵全軍覆沒，圓珠筆國王見狀，嚇得瑟瑟發抖，它用顫抖的聲音說著：“全體士兵聽……令……令，向敵人進攻……”圓珠筆王國剩下了一億大軍沖了過來。說時遲那時快，意想不到的事發生了：在國王發令之前，鉛筆早就已經變成隱形核彈，轉眼間就炸掉了圓珠筆王國。那些所謂的大軍其實就是逃出來的兵。于是乎，那一億大軍一下子就被干掉了。世界以強大著名的國家——圓珠筆王國，就這樣結束了36年的歷史，經后人重建，又形成了一個新的國家——筆禁城……

筆禁城的命運又會是怎樣的呢？鉛筆、筆盒和橡皮擦的后代又會不會將筆禁城破壞呢？這還是一個謎，需要學習用品世界的科學家去研究、探索。

鉛筆作文600字 篇5

有一天，躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭論著誰的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地說：“我的功勞大，每次小主人寫作業時都要用我，假如沒有我,那他就無法完成作業。”橡皮也不甘示弱地說：“我的功勞才大呢！每次小主人寫錯字時，都要用我那雪白的身體來把錯的地方擦干凈，使它雪白如新。”……就這樣，他們爭論了很久，忽然，鉛筆說：“那咱們比比，看誰在小主人的心目中功勞最大。”于是，他們兩個偷偷的躲了起來。

不一會兒，小主人從外邊回來，正要寫作業，忽然發現鉛筆不見了，他東找找，西找找，怎麼也找不著，急得哭了起來，嘴里還喊著：“我的鉛筆在哪里，在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字，趕緊跑了出來，小主人看見它不哭了，對鉛筆說：“你往哪里了，我怎麼也找不到你？快急死我了。”鉛筆聽了小主人的話非常自得。心想：我對小主人的功勞最大。小主人開始寫作業，可是沒寫多久，他發現寫錯了字，剛要拿橡皮，卻發現橡皮也不見了，他急忙往找，可怎麼也找不到，急的他又哭了起來，嘴里還喊著：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字，急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑臉。對橡皮說：“你往哪里了，我怎麼也找不到你，快急死我了？”橡皮聽了也非常自得。心想：我對小主人的功勞最大。可是小主人卻對鉛筆和橡皮說：“沒有鉛筆我不能寫字，沒有橡皮我不能改錯。”鉛筆聽了小主人的話慚愧得對橡皮說：“固然我可以在紙上寫字，但我不能把寫錯的字圖掉。而你卻可以把錯字圖掉。”橡皮也不好意思地說：“我是能把錯字涂掉，但我卻不能把字寫出來，而你卻能寫。”我們倆都有自己的優點和自己的短處。

通過這件事，鉛筆和橡皮明白了一個道理：他們應該取長補短。小主人有了鉛筆，可是寫錯了字，沒有橡皮也不行。他們對小主人的功勞是一樣大的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。

鉛筆作文600字 篇6

鉛筆被制造后就開始被消耗磨損，就如同我們一樣，從一出生開始就踏上了人生的旅途，一去不復返。

鉛筆需要被使用，就如同我們的人生需要被掌控，我們以后也許會做許許多多的'大事，就是從鉛筆一段一段的被消耗，但這些都在有人掌控的前提下，鉛筆盲目的自由書寫是不會書寫出什么成功的內容的，就如圖我們人生如果自由放縱，那么終究會一事無成，許多名人大家都是經過人生的抉擇后才走向成功之路的，貝多芬熱愛音樂是著名的音樂家，可他也是在沒有掌控的生活中掙脫出來，走向了屬于他人生的輝煌之路

鉛筆被使用過程中會被削成不同的形狀，但這些疼痛都是必須的，有了這些才會成為一只好鉛筆，進入的人生需要歷練，磨難真會成功，愛迪生熱愛發明的失敗了1000多次就是發明了電燈，正是因為他不懈的努力不去困難最終才會成功，成功的果實是甘甜美好的，感覺到成功的過程卻是艱辛的，布滿坎坷的，充滿曲折的，也許最大的困難會讓你不想再爬起來，但請不要氣餒，堅強起來就會走向成功的彼岸

鉛筆不管外皮多么光鮮亮麗，如果他的內在不夠完美，也是一只不好的鉛筆。鉛筆最重要的部分不是外在的色彩，而是內在的樸實，我的外表多么好看的人，只有富有知識，富有涵養，才算得上是一個成功的人，一個人只有外在的外殼是空虛的，就如同一個空殼的雞蛋，除了可以做一個百事，其余的一無是處，而只有一個有蛋黃有蛋清的雞蛋，才能做出美味的飯菜，生活中許多人過于在意外在，而不注意內在修養，導致了他們所做的事情無一完美，所以內在的涵養很重要

鉛筆沒寫下一個字就會留下他的足跡，無論失敗或成功中他都要記住繼續寫下去，一直到用盡，人生也是如此，只有不斷進取，不斷努力學習才能有所收獲，如果想要留下美好的痕跡，就必須要一筆一畫書寫出人生的篇章，這樣生活才會有意義

成為最好的鉛筆，需要有內在有忍耐痛苦的能力，人生也如此，只有這樣人生才會完美

鉛筆作文600字 篇7

我是我的小主人學習的好朋友——鉛筆盒。

我的身材即不苗條也不是一個巨型“大漢”，大小適中，大約A4紙的三分之一那么大。是用耐磨的塑料制造成的。由于身體太硬，摔在地上會發出“砰”的一聲，但幸好我有這一層“盔甲”，摔在地上就像被蚊子叮一樣。

我全身天藍色，中間有一個橢圓形的商標，由于我有凹凸不平的紋理，使我看起來像一個迷你拉桿箱。打開我的“身體“，分為上下兩部分，上面一層有一個網狀的筆兜，里面住著鉛筆、筆芯、尺子、橡皮，偶爾也有“閑雜物“來借住一天。下面住著水筆、鋼筆等等一些常用文具。這些小文具常常都能和平共處，但偶爾也會發生爭執，“乒乒乓乓”吵個不停。

小主人很喜歡我，去哪兒學習都會帶著我。還記得小主人帶我去墨云堂上寫字課的那次，我非常高興，因為我終于可以從書包里出來透透氣了！放學走的時候，小主人忘把我帶走了。我等呀等呀，以為小主人會回來找我。可是等到晚上，一個人影也沒有。我當時害怕極了，為什么小主人還不來接我？但是又想到住在我身體里的小文具們比我更害怕，我應該起到保護他們的作用。我便鼓起勇氣，不再害怕，并堅信小主人一定會回來找我的！果然，不出我所料，小主人第二天還是把我帶回家了。一路上，我身體里的文具“嘩啦嘩啦“地唱起了歌，小主人對我又親又是摸，并對我說：“下一次再也不會丟掉你了”。

雖然我的小主人有點粗心，但總體是很愛我的。從不在我身上亂涂亂畫，有時還會給我洗洗澡呢！我希望我和我的小主人一直是好朋友！