有關小學生作文600字集錦五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文600字 篇1

清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒于紅塵深處的畢業照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。

于我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我，那么燦爛。在紀念館前站好幾排隊，我臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的'心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不愿放開。一旁的老師注意到我的小動作，投來一記警告的眼神，要求我站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲，像是舊時光與我的告別。

老師特意申請一個新郵箱，在我全班的注視下，把那張畢業照存進去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這個郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。

可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，仿佛那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨留我一人，訴說著滿腔的相思。

難忘那一張畢業照，被曾經笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。

剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業照，那一段難忘的時光。

小學生作文600字 篇2

成功是什么？是自由、是擁有世界，或是達成目標？失敗又是什么？是挫折、是絕望，還是成功的相反？對我來說，失敗是成功的材料之一，當材料齊全之時，就有成功，成功與失敗，掌握在自己手中。成功或失敗，僅有一線之隔。

“成功”猶如懸崖上的一朵花，想要獲取他，必須有耐心和毅力、以及數次的危險，過程雖艱辛，結果卻美麗，因為克服失敗，才有成功。麥可．喬丹曾報名高中籃球隊，但因“身高不夠高”而被拒絕，他雖然因此暗自飲泣，但并沒有就此放棄，反而天天花夠多的時間練習，隨著時間的累積，他進了校隊，也打進了NBA。看看創下許多音樂紀錄的五月天在成名前也遭遇過失敗的打擊，他們曾是沒什么錢的學生，必須節衣縮食來買唱片、吉他等用具，當時他們努力把握每一個演出的機會，這樣的日子過了許久，也曾感到迷惘，在現實與夢想之間猶疑，但沒有放棄，直到滾石簽下他們。

雖然“失敗”帶來成功，但如果在面對生命中的`高墻時，選擇轉身離去，就不可能成功。當你因成功感到驕傲時，前面等待你我的是，失敗的深淵。失敗不一定有成功，成功前不一定沒失敗。李自成從農民起身，反抗明清末暴政，建立大順王朝，卻因失去當初理想目標沉迷于酒色，縱容屬下擄掠，最終被吳三桂推翻，死于農民亂棒之手。而拿破侖也是因看到王宮的金碧輝煌而迷了心智終究沒成功完全最初的理想目標。

“風雨過后總是晴空，烏云上是晴天”成功不驕傲，失敗不灰心，當你我遭生命中的驚嘆號時，要相信每一次的失敗，帶來美麗的成功。不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香，沒有苦澀的失敗，哪來成功的甘美。

小學生作文600字 篇3

在小學度過的美好時光猶如一部電影，始終會有結束的時刻。我也從一個幼稚茫然的小屁孩變成了一位即將邁入初中的畢業生。入學時總想著畢業，每升上一個年級，總掩不住內心的波瀾起伏，可殊不知到了真正要畢業時，卻怎么也舍不得離開這個在一起了六年的大家庭。多么希望時光可以倒流，讓我再當一回小學生，哪怕用3年的時間來換一次時光之旅，也想重溫這個難忘的小學生活。

假如我再當一回小學生，上課保證不開小差，安靜傾聽每個老師自己享有的獨特嗓音。課后，我會拿筆記本記錄下我和同學們一起玩耍、一起經歷的一分一秒，不讓我們的小學生活就此留下遺憾。

假如我再當一回小學生，我一定會更加珍惜同學之間的友情，因為我明白上天之所以在萬人中把我們挑選出來，把我們安排在一個教室做同學，這就足夠說明我們有緣分。在這六年中難免會打打鬧鬧，不少同學就會對此產生矛盾。但請不要忘記，正是做這些行為的人，讓我們在這六年的小學時光里不會枯燥無味：在我們急需幫助時，是這些人給予我們一定的幫助；在我們飽受欺負時，也是這些人為我們打抱不平；在我們受傷時，還是這些人為我們擔心、難過。他們不是我們的誰，他們沒有義務去幫助我們，他們僅僅只是我們成長道路上的同伴，他們也許知道走這條道路的艱辛，所以都互相扶持著，而他們就是我們的'同學。同學就像一根蠟燭無時無刻不溫暖著我們的心。

假如我再當一回小學生，我上課定會認真聽老師講課，因為我清楚地知道老師的用心良苦。在學習上，老師為我們指出了一條正確的道路。同時，她和我們的父母一樣，擔心我們有一天會誤入歧途，每天苦口婆心地叮囑我們，教導我們怎樣判斷對錯、是非。老師就像我們成長道路上的一盞指明燈，為我們照亮前方“黑暗的道路”。

失去的總是最美好的。小學這個滿載美好回憶的地方。可惜的是，在這個世界上，時光既不能倒流，也沒有能穿梭時空的時光機。唯一給我們留下的就是一張張照片和一段段回憶，以供留戀。

小學生作文600字 篇4

那是一個傍晚，我們乘車從墨爾本出發，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們去那兒看企鵝歸巢的美景。

從收音機里，我們知道島上正在舉辦一場大規模的摩托車賽。聽到這個消息后大家都顯得憂心忡忡。因為根據估計，在我們到達企鵝島之前約一個小時，這場大規模的摩托車賽就要結束。依照我們的經驗，到時候觀眾散場，會有成千上萬輛汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道，我們都擔心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾。

擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時，對面蜂擁而來無盡的車流。其中有汽車，還有無數的摩托車。

此時此際，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的'卻何止千輛！我們緊張地盯著所有從對面來的車輛。但出乎意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

我們終于開始注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！

這是一個左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動，我多么希望同樣的場景盡早出現在中國的公路上！

夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，看著那來自對面的流動的燈光，我感覺到了一種無言的美。那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來我們如愿看到的場景———那可愛的、憨態可掬的小企鵝從海浪里浮現出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因為，我從那條流淌的車燈之河中看到了規則之美、制度之美，以及人性之美

小學生作文600字 篇5

花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜地流動了，我們眼中的世界為什么又會變成這樣？原來熱美麗的春姑娘一手拿著魔法棒，另一只手上拎著五彩斑斕的花籃在裝點著世界。

一群群燕子展開雙翅，裁剪著春風，從北方向回到南方，一路歡唱著：“春天來了！春天來了！”布谷鳥也從甜甜的夢中醒來，唧唧喳喳地提醒農民伯伯：“布谷，布谷。”其他的小鳥也都在翠綠的山林間盡情地鳴唱著，沉寂了整整一個冬天的山林又重露出生機。

春天在哪里，春天在花叢中。你聽，金黃的迎春花鄉在密密的綠條上，仿佛是在五線譜上跳動的串串音符，你聽，漫山遍野的杜鵑花競相怒放著，由淺紅到深紅，好像是一群小巧玲瓏的，穿著紅色系列裙子的姑娘們的追逐，在鬧著春天；你聽，……

春天在哪里，春天在小河里，春姑娘頑皮跳到河水上，冰融化了，又現了了清澈見底的小河，又看見魚兒在水里快樂地游來游去，柔柔的水草在水底下輕輕地招搖。

春天在哪里，春天在樹叢中。春姑娘邁著輕盈的腳步來到樹叢，樹梢上長出了嫩嫩的`綠芽兒。

小河邊的柳枝吐出了嫩綠的小芽，田間的小草從地下鉆出了一個個小腦袋來，我高興得像一只活蹦亂跳的小鹿來到美麗的田野里，我拉著風箏線跑。伙伴拿著風箏慢慢地放開，風箏緩緩地升上了蔚藍的天空。

輕輕的春風掠過，掠出了一陣陣的桃花雨，梨花雨，櫻花雨，我們在雨中嬉戲。小雨點落進了河里，河水泛起了一圈圈漣漪，雨中的景色是別具一格的。雨后的草更綠了，花兒更香了，小動物更頑皮了，陽光更燦爛了。

春天鳥語花香，蜂飛蝶舞，走進春天里的人們脫去了笨厚的冬衣，換上了輕薄的春裝，臉上帶著暖暖的笑意，對未來充滿希望，讓我們在迷人的春天里快樂成長好好學習吧。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我們一定要珍惜時光。