【推薦】敘事作文600字集錦六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的敘事作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文600字 篇1

時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將要離開(kāi)我人生的搖籃，即將要離開(kāi)我度過(guò)了黃金歲月的母校，即將離開(kāi)我人生的起點(diǎn)……想到這些我不僅熱淚盈眶。

學(xué)校最讓我忘不了，就是那個(gè)地方——

樹(shù)蔭下我坐的石凳，是我和朋友說(shuō)的老地方。說(shuō)起來(lái)，這還真是個(gè)好地方。每當(dāng)中午吃完飯，我們都相約在老地方，我們坐在石凳上，夏天那里是乘涼的好地方，陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，樹(shù)葉密密麻麻，不給陽(yáng)光一點(diǎn)縫隙，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾縷清風(fēng)掠過(guò)，我們坐在那玩游戲，不僅身體涼快，心也靜下來(lái)，那份靜謐讓我難忘。

每次站在旗桿下，都會(huì)不由自主地從心底升出自豪感。因?yàn)椋诹甑男W(xué)時(shí)光中，我曾有幸成為一名護(hù)旗手，這是一件多么榮幸的事呀！雖然我沒(méi)有成為一名升旗手，但是，護(hù)旗手已經(jīng)令我非常滿足了。如今，當(dāng)我再次站在那次的位置時(shí)，還是跟那一次一樣，心中無(wú)比激動(dòng)。五星紅旗冉冉升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)那情景讓我永遠(yuǎn)難忘。

一年級(jí)入學(xué)的情景我也難忘。那時(shí)，我什么也不懂。現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了那么多知識(shí)。是誰(shuí)，教會(huì)我做人的道理？是誰(shuí)，教會(huì)我無(wú)數(shù)的知識(shí)？是誰(shuí)，耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題？是她，我的恩師。她是我人生中不可缺少的，她是我人生的導(dǎo)師，她是我前進(jìn)的航標(biāo)燈。

再讓我難忘的還有同學(xué)。也就是我的知心朋友。是她們，陪伴我闖過(guò)生活學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)；是她們，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我快樂(lè)；是她們，在我過(guò)生日時(shí)送給我禮物……我忘不了她們，忘不了我和她們之間最純真的友誼。

今天走在操場(chǎng)，向“平北小學(xué)”四個(gè)大字望去，那是我對(duì)未來(lái)的憧憬，那是我對(duì)自己沒(méi)有虛度小學(xué)六年時(shí)光的自豪，那是我對(duì)母校的留戀，那是我對(duì)老師和同學(xué)的感恩……

敘事作文600字 篇2

嗨！你們好！在這個(gè)春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們！你們現(xiàn)在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風(fēng)箏家族！

告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)民科學(xué)家墨子制造的。他用了整整三年時(shí)間用木板把我的老祖先——木鳥(niǎo)風(fēng)箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。后來(lái)墨子的學(xué)生魯班又以竹子代替木板，改進(jìn)技術(shù)，我們家族的二代產(chǎn)品——竹制風(fēng)箏上天后可以飛翔三天之久。再后來(lái)，東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，民間才開(kāi)始以紙代替絲絹糊做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。

今天是清明節(jié)，我和幾個(gè)姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽(yáng)公公、白云姐姐、微風(fēng)哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺(jué)有了飛的架勢(shì)，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主干骨掉了出來(lái)，好疼呀。可小主人并沒(méi)發(fā)覺(jué)，還在拉著我飛跑，我一個(gè)勁地大喊：“啊！快停下！STOP！疼啊！快快裝上我的主干骨啊！”緊急呼救后，小主人這才把軟軟的我捧起來(lái)，從地上撿起主干骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來(lái)，可以去飛啦！

一陣微風(fēng)吹過(guò)，主人放開(kāi)了我，我被微風(fēng)哥哥托著來(lái)到云端。白云姐姐說(shuō)：“喲！你好呀，小風(fēng)箏，歡迎來(lái)這里玩！”微風(fēng)哥哥說(shuō)：“不過(guò)，你可要當(dāng)心狂風(fēng)，它和其它風(fēng)不一樣，是個(gè)很野蠻的家伙。我去值班了。”我答應(yīng)了一聲，就玩去了。

不一會(huì)兒，狂風(fēng)來(lái)了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來(lái)。

“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟著。此時(shí)，小主人急忙跑過(guò)來(lái)，抖抖我身上的土，把我抱在懷里，讓我休息一會(huì)兒。

微風(fēng)哥哥值班回來(lái)了，小主人又把我高高托起，我趁著微風(fēng)哥哥的協(xié)助，一下子飛上了藍(lán)天。白云姐姐飄過(guò)來(lái)歡迎道：“狂風(fēng)過(guò)去了，你又可以和我們玩啦！”

我高興極了，便向著更高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去……

敘事作文600字 篇3

時(shí)間就是流水，一去不可返回。

這句話我最常寫(xiě)，但是不常說(shuō)。

五年級(jí)下學(xué)期了，我還是如上學(xué)期一樣散漫。我周六上午新增了兩個(gè)提高班，周五不可以上網(wǎng)了，周六晚上也只可以寫(xiě)作業(yè)了。明明在開(kāi)學(xué)前還興高采烈地說(shuō)自己犧牲星期五寫(xiě)作業(yè)，周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學(xué)校慌亂地抄朋友的作業(yè)，晚上在家悠哉悠哉地看漫畫(huà)小說(shuō)，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)業(yè)。

媽媽說(shuō)，這次如果我語(yǔ)文和英語(yǔ)考不好，她就不讓我買漫畫(huà)和小說(shuō)來(lái)看了。電腦鼠標(biāo)碰都別想碰。我當(dāng)時(shí)只是哦了一聲，事實(shí)上心里卻緊張地可怕。

我上了五年級(jí)，換了新的校區(qū)。人變得散漫了，也變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了。我沒(méi)有了四年級(jí)的童真和愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情，開(kāi)始叛逆地在嚴(yán)格的數(shù)學(xué)課上講話，傳紙條，在英語(yǔ)老師聽(tīng)寫(xiě)前打滿了小抄，每次堂聽(tīng)100分。我知道那根本就不是我真正的成績(jī)，但是我愛(ài)虛榮，我喜歡受表?yè)P(yáng)。

五年級(jí)上學(xué)期過(guò)的還挺好的，至起碼我用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)的七百來(lái)八百字的.‘我愛(ài)八一’刊登在了我校的創(chuàng)刊號(hào)，十分的開(kāi)心。寫(xiě)的‘書(shū)’現(xiàn)代詩(shī)被老師一眼看中，修改了一下就寄出去當(dāng)選稿了。

我并不覺(jué)得我的作文很突出，但至少我寫(xiě)出來(lái)了。我不認(rèn)為我自大，也不認(rèn)為我謙虛。所以，我一直以我不自我表?yè)P(yáng)，但聽(tīng)見(jiàn)別人稱贊時(shí)還是會(huì)沾沾自喜的理論來(lái)做事。

語(yǔ)文的考試我有點(diǎn)不會(huì)，英語(yǔ)的幾個(gè)單詞突然不會(huì)。

不知道我的漫畫(huà)還有小說(shuō)有沒(méi)有著落，親愛(ài)的電腦還會(huì)不會(huì)再次陪我一個(gè)個(gè)凌晨。

啊——我都不知道我新的一年怎么辦，現(xiàn)在就像會(huì)動(dòng)的木偶，可以干自己的事，但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來(lái)越遠(yuǎn)……我，該怎么辦呢？

流水，我留不下了。

敘事作文600字 篇4

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”，父愛(ài)是在我們的人生中不可缺少的一部分，我的爸爸就對(duì)我付出了許多，讓我來(lái)給你講一講吧。

還記得在媽媽出差的時(shí)候，家里就只有我和爸爸，我吃完早飯后，偷偷的吃了許多的冰淇淋，在中午的時(shí)候，我就覺(jué)得有些不舒服，爸爸看見(jiàn)了，就摸摸我的頭說(shuō)：“呀，這么燙，一定是發(fā)燒了。”爸爸說(shuō)完就給我披上了一件羽絨服，抱著我上車，開(kāi)往了“人民醫(yī)院”……

到了人民醫(yī)院爸爸掛了號(hào)就領(lǐng)著我去找醫(yī)生，到了杜醫(yī)生的辦公室，爸爸對(duì)杜醫(yī)生說(shuō)了我的病情，然后幫我脫下我的羽絨服。這時(shí)我感覺(jué)凍得我瑟瑟發(fā)抖，爸爸知道我很冷趕忙去醫(yī)院的商店買來(lái)熱水袋，把熱水袋放在了我的肚子上。一瞬間，好像有一股股熱流涌進(jìn)了我的心里。我的病好像也好多了。

輪到我檢查了，爸爸把我的毛衣和背心掀開(kāi)，可是我卻不那么冷了。醫(yī)生把溫度計(jì)放在了我的胳肢窩里，開(kāi)始測(cè)量我的體溫，過(guò)了三分鐘結(jié)果出來(lái)了，我的體溫是38。9度，醫(yī)生說(shuō)我是發(fā)燒加上支原體，需要吃一些藥，還要打針。醫(yī)生說(shuō)的話爸爸一句一句的記在了他的“記事本”上。之后醫(yī)生給我開(kāi)了藥。爸爸去藥房給我買了藥，領(lǐng)我打了退燒針。晚上爸爸讓我睡覺(jué)，他在一旁看書(shū)，光照到了我的臉上，爸爸怕我睡不著，用他的被子給我做了一個(gè)“遮光罩”。我讓爸爸也睡，可是爸爸說(shuō)不困。

爸爸，我知道你是在看著我，防止我再次發(fā)燒，以看書(shū)為借口，到了深夜才入睡，你也奔波了一天，已經(jīng)很累了，但是你從不對(duì)家人說(shuō)，我心里都明白，爸爸，您在我心里就像一把張開(kāi)的雨傘，一生為我遮風(fēng)擋雨。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你！”

敘事作文600字 篇5

前幾天女兒在微信中說(shuō)“考上研究生了，拿到駕照了”，還說(shuō)今年要開(kāi)車送我回老家過(guò)年。我盼望著，盼望著……

我生于xxxx年，屬x，今年是我48歲的本命年。遙想兒時(shí)過(guò)大年的情景仍歷歷在目。那時(shí)普遍窮、姊妹多、住房少，生活接濟(jì)困難。于是小伙伴們都盼望著過(guò)年，可以吃好穿好玩好。

那時(shí)平常人家很少吃肉，只有過(guò)年過(guò)節(jié)才會(huì)多少割上一點(diǎn)肉。碗底多是自家制作的紅薯粉條，然后蒙些花肉、豆腐、海帶和肉丸，就是最理想的年飯。年飯做好后，媽媽總要我們先給大伯大娘送去，然后才允許我們動(dòng)筷。那時(shí)的壓歲錢都是一毛兩毛，五毛就不多。那時(shí)也很少有人喝酒，即使到舅舅家也是大人們沾沾嘴而已。

那時(shí)的新衣多是自家用藍(lán)布、黃布做的，鞋也是姐姐納鞋底，媽媽上鞋幫。很少有百貨大樓買的東西，第一次買鞋就是解放軍叔叔穿的那種帶橡膠味的“黃鞋”。

那時(shí)最難忘的是老家上墳。我們老家祖宗留下規(guī)矩，不管有多忙，不管有多遠(yuǎn)，年三十必須趕回老家上墳。說(shuō)是老祖宗要清點(diǎn)人數(shù)，賜福家人，必須人人到場(chǎng)，不到場(chǎng)就是不孝。那時(shí)上墳都是年三十晚上，踏著厚厚的積雪，帶上貢品和鞭炮到祖墳集中，依次給祖上進(jìn)香，然后燃放鞭炮，火光沖天，響聲震震。從鞭炮聲音的高低、燃放時(shí)間的長(zhǎng)短就可以聽(tīng)出一個(gè)家族富裕的程度和人員的眾寡。現(xiàn)在改成年三十下午上墳，雖然方便了行走，但再也看不到“火樹(shù)銀花不夜天”的景象了。

還有就是農(nóng)村過(guò)年看大戲。那時(shí)沒(méi)有電視，幾乎村村都要排戲。我們村排練的《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《劉胡蘭》、《朝陽(yáng)溝》等劇目，至今我還記憶猶新。可惜劇中的老演員不少已不在人世，但他們那熟悉而又習(xí)慣性的唱腔設(shè)計(jì)和那一招一式的表演動(dòng)作還不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……

現(xiàn)在的農(nóng)村比過(guò)去好多了，一戶一院住著寬敞，二層三層小樓一排排一行行，街道干凈整潔，商場(chǎng)超市一個(gè)接著一個(gè)，有的還有網(wǎng)吧、歌舞廳，城鄉(xiāng)差別在一天天縮小，農(nóng)民的幸福指數(shù)在一天天提高，農(nóng)村的明天一定會(huì)更加美好！

敘事作文600字 篇6

中午，入選了2個(gè)禮拜的文藝范兒小組長(zhǎng)的我，由于數(shù)次沒(méi)上臺(tái)領(lǐng)唱，那幫男生終歸沒(méi)耐住脾氣，一見(jiàn)到教導(dǎo)主任老師走入課室就剛開(kāi)始告狀。

老師，楚賢一直不上來(lái)領(lǐng)唱，近幾天的課間操大家都沒(méi)唱歌。最喜歡打小報(bào)告的大胖子小林講完得意地望著我。班級(jí)的別的男生也隨聲附和道：沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)，對(duì)！聽(tīng)了她們得話，我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)不舒服，反倒在心中暗自惦記著：再多講一點(diǎn)吧，最好是能說(shuō)動(dòng)老師將我這一文藝委員給換了，老師啊，快把我更換，那樣我也能擺脫了，不用再被那好多個(gè)男生逼著去領(lǐng)唱了！老師聽(tīng)完男生的舉報(bào)以后，起先愣了一會(huì)兒，隨后慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：楚賢，上講臺(tái)唱歌。平常在老師眼前害怕高聲講話的我，為了更好地盡早從當(dāng)文藝委員的苦惱中擺脫出去，我鼓足勇氣高聲對(duì)老師，我不想唱歌，您換本人怎么樣啊？老師像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話一樣，再次督促道：快點(diǎn)兒上來(lái)吧！大家都等得厭煩了。這時(shí)候，曉華見(jiàn)我都扭捏著不肯上來(lái)演唱，便轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：楚賢你也就上來(lái)吧，唱個(gè)歌又不容易如何！講完，她不滿意地瞪了我一眼。掙脫好長(zhǎng)時(shí)間，我自始至終沒(méi)有勇氣上講臺(tái)領(lǐng)唱。老師也一些厭煩了，他看了看班級(jí)的同學(xué)們，講到：領(lǐng)唱，就換本人吧，大家感覺(jué)誰(shuí)唱得較為超好聽(tīng)呢？大伙兒異口同聲地說(shuō)：小梅。這時(shí)的我，內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花。簡(jiǎn)直天助我也，意想不到不吭聲就可以輕松處理困惑了我很多禮拜的苦惱，太棒了。認(rèn)為事兒到這兒就該告一段落了，從今以后我也不用再為上講臺(tái)領(lǐng)唱而煩惱了。但實(shí)際通常是慘忍的，就在我等候老師一錘定音的情況下，老師清了清喉嚨講到：今日，就要小梅來(lái)領(lǐng)唱，楚賢，你來(lái)練一首大伙兒都是會(huì)唱的歌，我給你一個(gè)星期的時(shí)間，下星期還是由你去領(lǐng)唱。聽(tīng)了老師得話，我像挨了當(dāng)頭一棒，一下子就懵了，呆呆地坐坐位上，傻傻的地應(yīng)了一句：哦，知道，哦，好。

唉，我怎么這么不幸啊！來(lái)看，這文藝委員的黑影還將再次籠罩著在我的頭頂。