數(shù)學為主題的250字作文五篇

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作文一：數(shù)學之手（二年級/250字）

一只數(shù)學之手正向我們飛來。

“哎，腦子要報銷了！”我正對著疑難問題怨天怨地，腦子里混亂不堪。突然，我覺得我會了，我在思考的黑暗中亮起了知識的燈泡。利用x，y原理解決。把難題簡單化后，用單位換算解，順手帶上分配律，難處弄個大括號，最后用六步綜合算式，未知用x，y代替。彼此算，到十步混合運算中，在合適處加大，中，小括號，再把x，y解出，最終把得數(shù)？推出來！哈哈！五年級，六年級我也能解出來了！

這什么鬼東西？這么多位！招，京，垓，恒河沙，100次方的一億次方！100后面還有幾十億個零！?。〈蟠蟠?，我不知所措。

哇！五十八步混合運算！小朋友，你能答出來么？

作文二：數(shù)學檢測（三年級/250字）

平常老聽爸爸媽媽說他們從前成績一直都名列前茅，我很不服氣，今天正好有幾題不太會就準備考考他們。

先考媽媽，就見媽媽在那一會兒欣喜不已，一會兒抓耳撓腮。我看著好奇極了，忍不住瞟了一眼媽媽的解題思路。哈！簡單的等量代換居然換上了Ｘ、Ｙ、Ｚ的新裝，真有趣。不過，如果媽媽有趣，爸爸就簡直能讓人笑得滿地打滾，看爸爸一副胸有成竹自信滿滿的樣子，本以為總該做得很順了，結果竟交上一張白卷?？纪暌院螅麄冞B連說：“不容易呀！竟然解不出小學生的題目！”我心里高興極了，終于殺了殺爸爸媽媽的銳氣，終于不用讓耳朵天天聽他們吹噓自己了。

三年級：傅若惜

作文三：數(shù)學達人（三年級/250字）

你的身邊都是一些什么人呢？有沒有有小能人呢？今天，就來說一說我身邊的數(shù)學小能人——王祥吧，他可是我很羨慕的人。

王祥學習成績非常好，尤其是數(shù)學，每一次考試都名列前茅。每一次做數(shù)學《與課堂同行》和《補充習題》時，他都已經(jīng)早早地寫好了。有時，甚至所有的作業(yè)全都在學校里寫好了。每一次，老師在課堂上講題目時，他的思路都非常敏捷，幾乎是老師一問問題，王祥思考一會就會了。在數(shù)學書上，總是有一些特別難做的思考題，讓別人絞盡腦汁也做不出來。但是，只要王祥想一想，答案一下就出來了。

這就是我身邊的數(shù)學小能人——王祥。

作文四：我的數(shù)學組長（三年級/250字）

我的數(shù)學組長長著長長的頭發(fā)、炯炯有神的`大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不負責，我們要是不交作業(yè)，他也不管，不像別的數(shù)學組長，報告老師；要是我們交了作業(yè)，不是不改，就是瞎改一氣，有一次，我的是全對，可是她就是在這里隨便畫個錯號，在那里畫個錯號。所以，我們都抗議她這樣做，下課都去找她算賬，下課了，你們猜，她說了什么？她說：“我是你們的數(shù)學組長！你們沒權力管我！”有一次，我都告上了法庭（老師的辦公室）可是老師也說上課教訓教訓她，可是老師沒那沒那么做。這次，嘿嘿，他這次沒考好，我們這組就等著好戲上演嘍！

作文五：新的數(shù)學老師（話題作文/250字）

今天是開學第一天，早上一去教室發(fā)現(xiàn)里面熱熱鬧鬧的……原來大家都在討論暑假里發(fā)生的事情……大家說說笑笑的好不熱鬧。

等老師來了我發(fā)現(xiàn)有兩位轉校生一為是男生，一為是女生……男生叫潘越。至于女生我就不知道了……

再說說我們的數(shù)學老師吧。他信金，今年32歲了……他剛來就給我們出了兩道數(shù)學題……

1、老師去商店買25元的東西。他給賣家100元，卻沒處找零錢。小李邊去隔壁小王家店里換零錢。換好后，小王發(fā)現(xiàn)老師付的錢是假鈔。便去找小李。小李只好給小王100元

問題是小李虧了多少元。

答案是小李虧了100元。

2、有兩根香，一根香燃完需1小時。那怎樣讓香在45分鐘剛剛燃完……

剩下的明天在說。BEY-BEY……

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