十年后的我，是一名翻譯，記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們?nèi)嘣s定十年后的教師節(jié)要在母校見面。 九月十日，我坐著三用汽車，去母校看望十年前的班主任，全國勞動(dòng)模范肖瓊老師。突然一架三翼飛機(jī)從我的車旁掠過，從耳機(jī)里傳出熟悉的話音:“葉萌，快走呀!”我一聽，這不是我國著名飛機(jī)設(shè)計(jì)家，我十年前的同學(xué)王巖嗎? 車到母校，只見王巖從飛機(jī)里風(fēng)度翩翩地走出來，他手拎一只變色小皮箱，一派博士的風(fēng)度。更使我驚訝的是我們的學(xué)校起了巨大的變化，十年前我們用的教室已被一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓所取代。

我還沒來得及和王巖打招呼，一輛超豪華汽車停在了學(xué)校門口，里面走出來一位拿著微型攝像機(jī)的青年。 啊，這位報(bào)社的記者，是我十年前的同學(xué)王曉展。這時(shí)，一架七星瓤蟲式的飛機(jī)降落在學(xué)校操場上，隨著一陣悅耳的歌聲，從里面走出來一位亭亭玉立的女青年，那是著名歌唱家李迎。隨后，陸續(xù)來的是著名運(yùn)動(dòng)員明靖、劉琪、胡冬蕊，還有主治醫(yī)師梁辰 我們乘電梯來到七樓會(huì)客大廳，一位青年和肖老師坐在那兒。

我趕忙走上前去，向十年沒見面的肖老師行禮間好，并獻(xiàn)上一束鮮花。我望著已到中年的肖老師，她依然是那樣精力充沛，只是增添了幾分老練。我把一本裝演精美的書送到肖老師手中，對(duì)老師說:“這是我翻譯的《外國教育叢書》，請(qǐng)老師多多指教。”這時(shí)，梁辰走上來，雙手捧著一個(gè)小盒子，她說:“這盒‘潤喉靈’，是我送給您的禮物，吃了它可以治好您的嗓子疼，使您的聲音永遠(yuǎn)保持清晰、洪亮，這是我的科研課題，它獲得國家科研成果一等獎(jiǎng)。

”王曉晨連忙把這個(gè)感人的鏡頭拍了下來。肖老師指了指那位育年問我們:“認(rèn)識(shí)他嗎?”喲，他不是我十年前同學(xué)文亞嗎?如今，他是校長啦。

文亞校長帶我們參觀了音樂教室，他對(duì)李迎說:“你試試這個(gè)音樂樓梯吧!”李迎開始上樓梯，真奇怪，她走上第一階樓梯就發(fā)出:“哆”的聲音，走上第二階樓梯就發(fā)出:“來”的聲音 ……李迎說:“呀，這聲控音樂樓梯真棒!” 接著，我們來到了四樓的“小小旅行家樂園”。五

(1)斑的同學(xué)們正在上地理課。一列小火車跑來跑去，一會(huì)兒到杭州西湖，一會(huì)又到了雄偉的黃山。這個(gè)“小小旅行家樂園”既可以幫助同學(xué)了解祖國的地形地貌，又可以使大家欣賞到祖國的山川河流。隨后，我們又參觀了“小小電影院”、計(jì)算機(jī)房等各種專用教室。

最后我們參觀了老師的辦公室，每張辦公桌上放著多用電視監(jiān)視器，它能把課堂上同學(xué)們的情況如實(shí)地顯示出來。每位老師一間的休息室里擺放鮮花、電話……整潔、優(yōu)雅的環(huán)境給老師提供了良好的休息場所。

母校的變化令人振奮，教師的地位讓人羨慕。 中午，文亞校長請(qǐng)我們到食堂就餐。在食堂里，我們看見全校師生正在吃飯，午飯真豐盛，色香味美，令人大開胃口。我們邊吃邊談，文亞校長告訴我們，教師午飯免費(fèi)，課間還有加餐，學(xué)校還專門為教師修建了游泳池，成立了健身房，為老師配備了保健醫(yī)生和營養(yǎng)專家。

是啊，教師的工作這么辛苦，國家應(yīng)該保護(hù)他們，愛護(hù)他們，敬重他們。 日落西山，我們又要分離了，大家依依不舍地與老師告別，我們約定十年后的今天，再來看望老師!