從前，一個學(xué)習(xí)打鳥的人，整人在野外尋鳥，見一鳥就放一槍，可是，十有九不中。他總是唉聲嘆氣地說:“唉至就差點兒。”“差點兒”怎么樣?“差點兒”就不能煮來吃。 回想兩年來參加高考的情況，我也深深感到“差點兒”也不能煮來吃。 去年，我參加了全國高等學(xué)校的統(tǒng)一招生考試，結(jié)果名落孫山。我的總分與錄取分?jǐn)?shù)線相差六分，亦即所謂“差點兒” 吧:今年參加統(tǒng)考，又是名落孫山，總分與錄取分?jǐn)?shù)線只差一分，這又是一個“差點兒”。失敗使我一時感到莫大的苦惱，可是，問題出在哪兒呢?我騎著馳騁的思想駿馬，在靈魂的原野上來回尋覓。

終于找到了。原來“差點兒”正在沾沾自喜，認(rèn)為自己是任何人都無法逾越的漳礙。于是，我回到了現(xiàn)實中來。去年高考落榜后，我又回到母校參加復(fù)習(xí)，可是思想上卻總以為只“差點兒”，“沒關(guān)系”。只要稍微下點功夫，就肯定能考取了。因此，平時學(xué)習(xí)馬虎了事，晚上說笑話，早晨睡懶覺，上課看小說，以為老師講的“全懂了”，再聽“沒味道，。書上說的“太淺了”、“沒意思”。就這樣，基礎(chǔ)知識掌握得一點也不牢靠。一年過去了，結(jié)果又因個“差點兒”而落榜。多么可悲啊:該從失敗的教訓(xùn)中如何處理這個“差點 )L”呢? 沉痛的教訓(xùn)，是對“差點兒’夕、“沒關(guān)系”的有力河擊。

決總結(jié)了自己今年參加高考出現(xiàn)的問題，認(rèn)識到:正是“差點兒”模糊了我的視線，使犯不能行清自己。殊不知高考分?jǐn)?shù)的 “差點兒”，對一個人的知識面的衡量說不定差的正是老大一塊呢!我抱著這個“差點兒”舊地重游，一年來未能彌補自己基礎(chǔ)知識的“浮”與“虛”，當(dāng)然也就無法趕過這個“差點兒”而達(dá)列高考錄取的分?jǐn)?shù)線了。自己各科知識的畸形i長與只憑興趣去學(xué)習(xí)，也是有關(guān)的。 所以，這一切留給我的只能是深刻的教訓(xùn)。 今天，當(dāng)我清醒地又回到了商考復(fù)習(xí)陣地時，我愿意把” 差點兒”不能煮來吃的教訓(xùn)，奉獻(xiàn)給和我差不多的同伴，愿我們共勉。