我珠同學的封建思想可嚴重啦，平時男女同學之間互不理睬，如果女同學去問男同學問題，就立刻成為被大家談笑的資料。斌最近，學校讓跳集體舞，這對我們班來說，可真是個難題。 剛開始，大家感到挺新奇、有趣，都愿意跳。可當老師說到男女同學要攙起手來對跳時，大家都露出一副尷尬相，女同學羞答答地低著頭，男同學轉過身背對著女同學。 跳舞開始了，其他班的男女同學都跳得挺歡，就我們班不象樣子。

不過誰也不敢不跳，因為斑主聾就站在邊上。你難得一對男同學和女同學、該攙手向前跳時，他倆卻離開了 “八只腳” ，誰也不理誰;該拉手轉圈子時，他倆裝樣各自轉了一圈，互不干涉;該面對面跳時，一個抬頭仰望，一個低頭俯視，仿佛是兩個陌生人。“真夠封建的1”我不禁脫是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。 從此，我每天跟誰也不說話，遇李讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學習。終于，功夫不負有心人，每次考試，我的成績在班里總是前十名。學習好就成了我唯一的歡樂。連著兒年我都被評為“三好”學生。

同學們還選我當了班長，老師也很喜歡我。因為這個，許多同學一放學就爭著跟我一起走，有時還為這個而爭吵。每當這時侯，我就感到非常自豪和歡樂。 我雖然當了班關，但是從來不擺架子，特別是對生理有缺陷的同學—因為我也受過被人嘲笑的痛苦。我還經常幫助同學。每天誰要借鉛筆呀、鋼筆呀等等，我都借給他們; 誰要問我什么問題，我都盡力解決。這樣，同學們對我就有了好感，漸漸地不再罵我丑八怪了。偶爾有人罵我時，總有兒個同學出來責備那位同學:不應該這樣對待同學。 從這里我得到了一個啟示:只要你心靈美，有真本領，別人就會尊重你。