我的學(xué)校里面有一座古香古色的小亭子，它叫“成蹊亭”，位于教學(xué)樓的正前方。

春天的時(shí)候，小草剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開(kāi)燦爛的笑臉，成蹊亭在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時(shí)，或者放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們常常在這座小亭子嬉戲、玩耍。捉迷藏、跳房子……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍整改校園。

伴著蟬鳴的夏天來(lái)了。校園里的草和樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，而成蹊亭在我眼淚顯得更有精神了。我和同學(xué)們常常不約而同地跑到這里，讓這成蹊亭為我們遮蔭蔽日。有的同學(xué)躺在長(zhǎng)椅上，儼然一副悠閑自得、神態(tài)可掬的模樣；有的坐在臺(tái)階上，互相開(kāi)著玩笑，還不時(shí)地用手擦著額頭上的汗。

當(dāng)樹(shù)葉零零散散從樹(shù)上飄下來(lái)的時(shí)候，秋天來(lái)了，可成蹊亭活力依舊。放學(xué)了，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到成蹊亭里，寫(xiě)起了作業(yè)，一時(shí)間，這座小亭子成了我學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

到了冬天，特別是下大雪的時(shí)候，校園里銀裝素裹，而成蹊亭更像雪地里的哨兵立在校園當(dāng)中。

轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，它陪伴了我四年，成蹊亭一年四季默默地靜立著，但它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與美好的記憶。