關(guān)于小學(xué)二年級作文合集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學(xué)們帶來了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺，講臺上有兩盒粉筆，講臺下面有一個大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。

　　我愛我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，

　　她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長著一頭黑色短發(fā)，另一位是一個印度公主，她長

　　樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　快樂，是什么？有人說，快樂是勞動過后豐收的果實；有人說，快樂是幫助別人后那抹微笑；有人說，快樂是游玩中的陣陣笑聲……而對于我在尋找的快樂，到底是什么？

　　三年前的個秋天，個小搗蛋呱呱墜地，他在我未來的生活當(dāng)中給我平添了幾分煩惱與快樂。

　　“哦，不！”我發(fā)出了聲驚天動地的嚎叫，“我可憐的作業(yè)本啊！你……你，你對他做什么？”我手指著剛蹣跚學(xué)步的弟弟和堆作業(yè)的“尸體”盤問，只見弟弟瞪著雙純真的雙眼副“我什么事也沒做”的表情，看著呆呆的`弟弟愈將魔爪再度伸向作業(yè)本，我十分無奈，只好把小祖宗從七零八落的作業(yè)上請下來，然后扔給老爸。看著這堆破爛，我在心中暗暗祈禱:老師千萬不要罵我，不要罵……

　　弟弟的夢想似乎是想當(dāng)神筆馬良。直對我的筆情有獨鐘，認(rèn)為它有非凡的神力。便趁無人之際，將勾線筆在地上畫出了他的“神之作”，那個場景觸目驚心，白色地板上，條條歪歪斜斜的線縱橫交錯，如同鬼畫符般雜亂無章。旁邊還 有個小孩在傻兮兮的笑。唉！誰讓我的筆沒放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地將墨跡抹去。真是愛弟之心不可有，防弟之心不可無啊！

　　雖說弟弟給我?guī)砹嗽S多麻煩，但是也在我平淡無奇的畫布上抹上了麗致的風(fēng)景，讓我感受到了親情的快樂。然而，在另次的故事中，又為我的快樂展開了新的頁……

　　午后的陽光暖融融的，在房間中彌漫著淡淡的溫馨。小祖宗正津津有味地啃著餅干，左塊右塊吃地不亦樂乎。正當(dāng)我琢磨著《降弟三十六計》時，忽然塊巧克力進(jìn)入我的眼簾，抬頭看，是弟弟，他邊吃巧克力，邊含糊其詞的說:

　　“姐姐，給你吃。”

　　我的思路打斷了，咦？為什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，還 說給我吃，哼！小樣，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么寫（雖然確實不會）？剛想開口長篇大論，就被塊巧克力堵住了嘴。

　　“姐姐，好吃嗎？”

　　“嗯，嗯。”我點頭，心想這回就算了，但巧克力的味道沒想到意外的悠遠(yuǎn)綿長……

　　弟弟帶給了我們許多的快樂，哭時，是種被需要的快樂；笑時，是種成長的快樂。酸.甜.苦.辣，不也組成了個春天嗎？

小學(xué)二年級作文 篇3

　　我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，他長得瘦瘦的，是位和藹可親、勤勞樸素的老人，他每天堅持鍛煉身體，他沒事的時候就寫文章，寫了十幾本筆記本呢！

　　爺爺對我可疼愛啦。有一天，天氣很冷，但是學(xué)校規(guī)定要穿校服，爺爺來接我，看我只穿了一件單件的校服，就問我：“你冷不冷”，我回答：“不冷。”走到半路上，爺爺看見沒幾個同學(xué)穿了校服， 于是返回家，叫爸爸幫我扔一件棉襖，穿上棉襖后，我覺得身上暖烘烘的。為了趕時間，爺爺拼命蹬三輪車，出了一身汗，弄得后來感冒了。我心里很感激他。

　　我爺爺也很勤勞，經(jīng)常去菜園里種菜、給花澆水。每天送我們上學(xué)，放學(xué)后還接我們回家，不管刮風(fēng)下雨總是堅持不變。

　　我為有這樣的爺爺感到幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績報答他。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　過新年嘍！過新年嘍！我?guī)е覊簹q錢準(zhǔn)備給爸爸媽媽各買一個禮物送給他們。

　　我來到商店，琳瑯滿目真多呀！我挑得眼花繚亂，我來到圍巾區(qū)，有五光十色，有只有一種顏色，媽媽應(yīng)該是……我選好了，心里暗暗高興，這條圍巾媽媽肯定喜歡。媽媽我買好了，爸爸呢？我來到男士區(qū)，里面有領(lǐng)帶、皮帶、褲子……我想了半天，我準(zhǔn)備買領(lǐng)帶，別人帶戴著領(lǐng)帶多神氣呀，我也要讓爸爸有面子，我左挑右揀，我買了一條藍(lán)格子領(lǐng)帶，我想象著爸爸戴上領(lǐng)帶樣子。

　　大年三十時候，我們?nèi)易陉柵_上，欣賞著煙花，這時，我把禮物拿了出來，我鄭重其事地說：“爸爸媽媽這是給你們禮物。”爸爸媽媽滿心歡喜地夸我：“我們女兒長大了，懂事了。”我心里比吃了蜜還甜。媽媽禮物是一條紫色圍巾。

　　這次新年我過地特別有意義。我真長大一歲。應(yīng)該更懂事了。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　初冬的午后，太陽曬得人懶洋洋的。媽媽帶我到馬鞍池公園的小池里玩“打水雷”。

　　我們上了一艘紅色的潛水艇，我是指揮官，坐在前面負(fù)責(zé)打水雷；媽媽坐在后面，負(fù)責(zé)把握方向、開船。然后我們就出發(fā)了。

　　“小心，前面有好幾個水雷”媽媽提醒我，我一看，前面有五六個水雷，顏色是紅、白、綠、黃等，水雷的上面有一朵花，花的蕊就是機(jī)關(guān)，如果瞄準(zhǔn)射擊了就可以噴出水來。我趕緊端起槍，瞇起一只眼睛，瞄準(zhǔn)紅色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一聲,水流噴出來,嚇得池邊樹上小憩的小鳥都驚飛了。我命令媽媽“掉頭、轉(zhuǎn)彎”，媽媽趕緊掉頭、轉(zhuǎn)彎，我瞄準(zhǔn)其他的水雷“啪啪啪”地猛射，好幾個水雷都被我打中了，噴出水來，濺得我滿身都是水滴。我說：“后面還有一個水雷，后退。”媽媽趕緊后退，我一下就瞄準(zhǔn)了，水了噴出來。媽媽表揚(yáng)我說：“哈哈，你真是個神槍手啊！”我說：“我這個神槍手離不開你這個神舵手啊！”媽媽看看我，我也看看媽媽，兩人不約而同開心地笑了。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　春天，已經(jīng)在我們不知不覺中來到了我們的身邊，春風(fēng)吹拂著我們，但還帶著一點點絲絲寒意。

　　首先映入眼簾的是也櫻桃樹。他全身被這一件棕色的外衣，上邊還有一個小點點，看上去像一個個小斑點。

　　玉蘭樹不服氣了，他拼命長呀長呀！終于長出來了一個個含苞未放的花骨朵，花骨朵長得像一粒粒玉米。外邊又長了一層細(xì)小的毛毛，好想穿上了一件毛衣。

　　迎春花也不甘落后，她的枝條是翠綠色的，好像少女長發(fā)飄飄。她的花是黃色的，好像少女的眼睛很漂亮。

　　啊！這初春的校園是那么的美好呀！

小學(xué)二年級作文 篇7

　　每個人喜歡的動物都不一樣。有人喜歡聰明的小狗，與人喜歡蹦蹦跳跳的小兔，而我最喜歡可愛的小貓。

　　我家有一只黑白相間的貓，它叫“花花”。它像我一樣調(diào)皮、可愛、愛搗蛋，眼睛像一顆黑寶石，胡須又細(xì)又長，它喵，喵的叫著像個小姑娘在說話。

　　我愛我家的小貓——“花花”。

小學(xué)二年級作文 篇8

　　我在外公的帶領(lǐng)下參觀了建筑工地，工人用雙手，將一塊塊磚瓦砌筑做成高樓大廈。啊！建筑工人能積沙成山，積石成塔。力量無窮之大。

　　看了以后，這件事啟發(fā)了我，我們同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也要像建筑工人一樣，把沙石積成山塔，把一磚一瓦變成高樓大廈。我們的知識也是一天天積累起來的，一兩天學(xué)習(xí)成不了大學(xué)生，心急吃不了熱豆腐，只要你天天堅持，如一天認(rèn)識十個字，一年就能認(rèn)識三千六百個字，一年，二年，更多的時間這樣下去，你的智慧也就積成了知識的海洋。

　　我終于明白了一個道理，不管做什么事都要堅持一天天積累起來，工廠造汽車、造飛機(jī)也是一樣，將一個個零件組裝起來，所以飛機(jī)能飛、汽車能跑也不是一 天能成功的。

　　從此以后，我要像建筑工人一樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，積累知識，成為一個有知識有文化的人，也就要學(xué)會積累，每個人都是從小學(xué)積累知識慢慢到中學(xué)、到大學(xué)再到研究生成為科學(xué)家，建筑工人一磚一瓦砌筑成高樓大廈，啟發(fā)了我好學(xué)的精神。