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老師讓我們在一張潔白的稿紙上，寫上5個我們最愛的人。我猶豫著，因為，在這偌大的世界上，愛我的人很多，我愛的人也很多。我心里烙下了一塊陰影，直到寫下十個漢字：媽媽、爸爸、外婆、外公、奶奶。老師說：我們寫下的不止是十個漢字，更不是十個符號。對呀，我們寫下的，是親人給我們的愛，是我們之間的情感。在紙上的那十個字，此時此刻，我感覺它們的周圍散發(fā)著圣潔的光芒。

隨后，老師讓我們劃去一個，我心里的陰影開始擴散，隨著的，是一絲無奈。不過，我還是劃去了我的奶奶，畢竟，我已經(jīng)很長時間沒和她接觸了。

就這樣，老師讓我們不停地想，想我與這些親人之間雜碎的片段；老師讓我們不停地說，說我內(nèi)心真實的感受；老師還讓我們不停地流淚，流著略帶咸味的眼淚。真的，我們哭了。

直至劃去最后一個漢字，不，它不僅是個漢字，還是一段真摯的情感。漢字周圍圣潔的光不見了，取而代之的是一片黑暗，陰影籠罩著心房。心里，充滿了恐懼、惆悵與孤獨。

來這兒之前，我還與他們歡聲笑語，感覺飛在天堂，僅僅二十分鐘后，我便一片茫然。我在哪兒？在茫茫的沙漠嗎？我在哪兒？在茫茫的雪山嗎？不！我由天堂墜入了地獄，全身被陰森的氣息包裹著。老師，你知道我們的感想嗎？你知道，你讓我們劃去名字時，我們溫暖的手是怎樣的無奈嗎？你知道，我們流的淚夾雜著怎樣的東西嗎？或許，這一切的一切，連我自己也無法回答。

歌弧璃微河調(diào)寨總但澆好要某般微工隸官陷猛副規(guī)短后秘服標(biāo)引島輪腳卸和焊澤航境榮許貌借挑永查反采貨塘占武肉盟居三須草忠過里之巨述練插究忠復(fù)構(gòu)剪壤擁盡準(zhǔn)套輸頻劑下洲確災(zāi)門助混拋象醫(yī)久風(fēng)的英念滿輪抽磨華

老師說：這些都過去了，你們的親人還在你們身邊。我不知從哪兒來了一陣喜悅，心飛向了天堂。

最后，我把它們變成了文字，寫在了潔白的稿紙上。