實(shí)用的四年級春的作文300字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級春的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級春的作文300字 篇1

　　冬爺爺翹著白胡子正講述著雪花的故事，我仿佛聞到了春天的氣息，冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了，我想念春天，想念春的氣息，想念春的顏色，想念踏春的快樂。

　　田野里，微風(fēng)徐徐，春暖花開，一片生機(jī)盎然的景象。黃色的油菜花好似金色的海洋，雪白的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；麥苗青青仿佛一片濃綠的湖水，兩三朵嬌嫩小野花點(diǎn)綴在那“湖水”中，清風(fēng)一吹，蕩起陣陣漣漪。桃樹滿目嫣紅、梨花雪白純潔……。這一排排果樹仿佛一條條舞動(dòng)的彩帶。

　　“春江水暖鴨先知”，最先感受大地回春的河水歡快的流淌著，那“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動(dòng)聽的音樂，就連水里的小蝌蚪也停止了嬉戲，靜靜地傾聽小河“演奏”，岸邊一排排白楊合著節(jié)拍輕輕搖著嫩綠的葉子……，他們聽得是多么認(rèn)真入神。

　　站在高處，映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的世界，那一簇簇、一片片紅、白、黃、綠,相互輝映，鑲嵌在春天的田野上、天空里，令人賞心悅目，心曠神怡！

　　我愛春天，愛她的五彩繽紛、愛她的豐富多彩、愛她的生機(jī)勃勃！

四年級春的作文300字 篇2

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇；春暖花開，鳥語花香。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我們一起來看看我家鄉(xiāng)的春天吧！

　　家鄉(xiāng)的春天，去到河邊可以看到河里的冰化了，柳樹的枝葉長出了嫩芽，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。去到草地上，小孩子們在綠綠的草地上奔跑。靜靜坐下，快聽，樹上小鳥的歌聲。去到田野里，聞到泥土的味道和淡淡的麥苗香，看到農(nóng)民在地里正忙著春耕，天空上小燕子輕輕掠過。

　　去到花園里，看到了紅色的花，粉色的花，藍(lán)色的花，紅的似火，粉的像霞，藍(lán)的像天。花兒像一串串珍珠，為春姑娘增添了色彩。去到果園里，會(huì)看到蘋果樹、梨子樹、橘子樹和桃樹。這個(gè)果樹有的開著花，有的結(jié)著青青的果子。

　　去到公園里，小樹都長出了綠葉，花苞飽滿的像要馬上破裂似的。去到池塘邊，荷花也長出了小花苞，有的還開花了，有的只開了一點(diǎn)點(diǎn)，有的剛出荷葉里冒出頭來。

　　去到附近的山上，綠色的植物一大片一大片的。有奇怪的樹葉子，它的上面有尖尖的刺，也有一摸就合上的植物，像個(gè)害羞的孩子，但是我不知道叫什么名字。你知道嗎？

　　我愛農(nóng)村的春天！

四年級春的作文300字 篇3

　　楊柳青青，百花盛開，萬物復(fù)蘇，春意盎然，這春天的景象真美呀！認(rèn)真地觀看，仔細(xì)地聆聽，這可否稱得上是春的協(xié)奏曲？主唱是誰呢？

　　“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會(huì)是誰呢？那蒙蒙細(xì)雨，像千百條閃爍的.銀鏈，閃著銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開的曇花，一眨眼就再也找不見。聽，那歡快的樂曲；看，這美麗的畫面。那凍結(jié)的小溪，你是否聽見了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經(jīng)乘著她的歌聲飛向遼遠(yuǎn)的藍(lán)天？

　　“轟隆，轟隆”！陣陣?yán)坐Q閃過藍(lán)天，你是否聽見了他內(nèi)心的聲音？大地聽到了，天空聽到了，大自然的一切聽到了。是的，那是鋼陽的，那是正義的，那是無比堅(jiān)定的！閃電在他的身旁，像是五線譜上的一個(gè)個(gè)音符，春天的第一聲雷，代表這一年開始倒計(jì)時(shí)了！

　　輕快的舞者又是誰呢？是大自然的萬物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開笑臉。在陽光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳著自己柔嫩的頭發(fā)。

　　這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能創(chuàng)作呢？這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能彈奏呢？