在漫長的暑假里，我讀了《名篇伴我成長》這本書。

《名篇伴我成長》這本書由幾十個(gè)故事組成，這些故事分為五類：友誼篇、親情篇、希望篇、成長篇和愛心篇。每一個(gè)故事里都包含了一個(gè)哲理。在每篇故事后，還加了吳宛諭同學(xué)的點(diǎn)評“讀·品·悟”，能讓同學(xué)們的理解更加清晰。在那么多的故事里，我印象最深刻的是《敵人派》。故事是這樣的：“我”的鄰居叫杰里米，他常常在棒球賽中打敗的“我”大聲地嘲笑。因此，他成了“我”黑名單里的頭號人物，也是黑名單里的唯一的人。

爸爸告訴“我”，他知道除掉敵人最快的方法——讓敵人吃敵人派。“不過，”爸爸說，“你得花一天時(shí)間跟我的敵人在一起。”為了消滅敵人，“我”愿意試這個(gè)聽起來糟透了的事。于是，“我”跑到杰里米家玩了一天。傍晚，杰里米到“我”家來吃晚飯。晚飯過后，爸爸拿出了敵人派時(shí)，“我”卻不想讓杰里米吃了，因?yàn)椋呀?jīng)成為“我”的朋友了！“我”對杰里米說這派可能有毒。

可是，爸爸竟然在吃！“我”迷惑不解，但是，“我”知道，杰里米已經(jīng)成為了“我”的朋友了！“我”爸爸的敵人派真的會讓敵人頭發(fā)掉光、嘴巴發(fā)臭嗎？不是的。爸爸想借助敵人派使“我”懂得——敵人比一定很壞，或許他也有他的有點(diǎn)，你沒發(fā)現(xiàn)而已，要與身邊的人友好相處，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。在生活上，很容易發(fā)現(xiàn)想杰里米這樣的“敵人”。比如在學(xué)習(xí)上，這次考試某個(gè)人比自己高幾分，你就不理他，不愿和他做朋友了嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果你把它看成敵人，那就發(fā)現(xiàn)不了他身上的優(yōu)點(diǎn)了。

所以，同學(xué)們，不要以一兩件事就斷定他是不好，首先要學(xué)會交朋友，慢慢了解他。或許，你會不經(jīng)意間收獲一大堆友誼呢！