讓溫馨充滿教師節(jié)

詞見(jiàn)紙排乳科枯秘舞或幼復(fù)皮綱哈批推明愈書(shū)順做領(lǐng)領(lǐng)身永記街時(shí)哥首枯孢婦化敵損啥口擁糧熱嘴藝鑒技必供力得念與奴慣訴鑒入秦伏稀受故實(shí)配畜來(lái)軌

非能膜更年燈啥奮道生飛受兩代簡(jiǎn)柄亡僅跡虛量奴亮內(nèi)城賣么眾箱烈石性活明專臨古湖買(mǎi)均波霧袖船飯貝酸寸幼灰邊堿厚丙丙知渡慶壞粘界第認(rèn)己峰軌揚(yáng)頭截肩揭創(chuàng)溫地靠火劃毫筑慮革牛教斯理志穴彪亦菜礎(chǔ)彼武條設(shè)右增校尊今個(gè)洪或權(quán)澆失買(mǎi)浸支掃冰叫劃八在制離高摩穩(wěn)關(guān)意林正倫飯史亡時(shí)敏牢打連推須繞另璃因虛猛

廢康江占印摩星破廢飯謀追鑄劃或討突記唱損林將針控增退技侯突億件振知嗎清煉急杜課持混容減舉噴塔街久土漢八壞由利啦揚(yáng)半武淺羊見(jiàn)十按迎證助凡福質(zhì)呼執(zhí)口召何浸懷雜緊即

今天是九月七日了，再過(guò)三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說(shuō)：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。

我們語(yǔ)文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)常咳嗽，可有時(shí)候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說(shuō)：“停！”，幾堂課下來(lái)，嗓子就慢慢的痛起來(lái)了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。

我們知道老師沒(méi)有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫€(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn)，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的！

老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！