弱者作文600字-小學(xué)六年級作文
今天下去吃早餐，聽見有位叔叔在那感嘆近來車禍多多，他們小區(qū)深夜時發(fā)生了汽車撞擊，一下四輛汽車都遭殃。我沒當(dāng)回事，吃完后去買了報紙，頭一版就是說某某地方發(fā)生了車禍，一人死亡，兩人受傷。報紙里又用了大篇幅講了這次經(jīng)過，據(jù)說一位喝醉酒者的闖紅燈，而導(dǎo)致的汽車相撞。
我放下報紙，也無心觀看，想起了爸爸講的一個事。
以前的交通法是誰負(fù)的的責(zé)任大就歸屬誰的責(zé)任，有人提議修改法律。說，無論是出于什么原因，肇事者都有一定的責(zé)任，也許是由于修改者只是沒有考慮多種因素，很快就引起了爭議
有人就問“法律是用來干什么的。”
那人回答“法律是用來保護弱者。”
又有人問：“誰是弱者？”
他們說∶“受害的一方是弱者。”
馬上就有人質(zhì)疑：“受害的一方，是被撞者，還是肇事者。”
“當(dāng)然是受害者了。”
“那請幫我判斷一個事故。”一位年輕人說
“請說題，”他們頓了頓神
“ 有一個年過七旬的老奶奶過馬路，遇到了紅燈也不顧，依舊慢吞吞的走著，這時，開來一輛公共汽車。那輛公車來不及剎車。如果避開哪位老奶奶，那車上的乘客就會傷亡過重，如果不避，就會撞上老奶奶。請問，該怎么辦。”
“這……”那人開始猶豫起來
年輕人又問“那誰是弱者”
這下，幾乎沒有人回答，一個問題就這樣結(jié)束。
爸爸說，中國的法律太多的不完善，交通法又回到了原點。有些事情，是不能用法律判斷的，應(yīng)為法律本是無情，最后的真想，又有多少人知道。
〔很久以前的事了，記得不大清楚。貌似就是這樣。那個故事也不知真假，如有雷同，別說我抄襲啊〕
