有關(guān)爭吵三年級作文匯編8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的爭吵三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭吵三年級作文 篇1

　　小麗在書法班里寫了一手好字，大家常常稱她的作品為“墨寶”。

　　墨聽到了自己的美名，得意洋洋地拍著自己的胸口說道：“你們都聽到了吧，人們說的‘墨寶’指的就是我，我的功勞最大，老大應(yīng)該歸我所有。”筆聽了，摘下小白帽，甩了甩自己銀白的頭發(fā)生氣地說：“如果沒有我，你怎么寫?只不過是塊無用的黑泥巴!”紙很不服氣地說：“如果沒有我，寫在哪兒?如果沒有我，畫在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺忍無可忍地說：“你這個黑不溜湫的家伙，如果沒有了我，你怎么磨成汁，怎么有顏色，只是一塊黑泥巴而已。”他們就這樣你一言我一語地吵了起來，沒辦法只好不歡而散了。

　　筆一個人去“快樂大家分”找工作，到了“快樂大家分”公司，老板讓他寫一份簡歷，筆沒有了墨就沒有了顏色，沒有了紙寫在什么地方?筆只好垂頭喪氣地離開了公司。筆很后悔，給每個朋友打電話，并約他們晚上5點(diǎn)去“團(tuán)圓酒吧”吃飯。墨誠心誠意地向他的朋友們道歉，朋友們寬容地諒解了他。

　　他們又一起開心地工作了，一幅幅“墨寶”陸續(xù)地出現(xiàn)在人們的視線里。

爭吵三年級作文 篇2

　　小明的作文得獎啦，文章中的小標(biāo)點(diǎn)們一個個都神氣十足，可得意啦！可是，誰的功勞最大呢？它們誰也不服誰，于是，開始爭吵起來。

　　小逗號對自己非常有自信，哈哈大笑地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我把句子斷開，一句話就會像一根長長的面條！”

　　聽了逗號的話，感嘆號瞪大眼睛說：“你的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒有我，文章中誰來表達(dá)強(qiáng)烈的表情呀！”

　　句號聽了不服氣地說：“我才是文章里的主角，有誰比的過我呀！要是沒有我，看你們一句話寫到什么時候才能停下?！?/p>

　　看大家爭的不可開交，省略號得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說大家都知道?！?/p>

　　問號指著省略號說：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢！如果文章當(dāng)中沒有我，那么怎么會引起讀者的思考？”

　　聽了標(biāo)點(diǎn)符號們的爭論，字典爺爺說：“你們都很厲害，如果少了一個，文章就沒那么美了！”

爭吵三年級作文 篇3

　　這幾天經(jīng)常有人吵架。今天下午，吳思涵和馬勇杰竟然為了爭一支筆又大吵一架!

　　“這筆是我的!”“你有什么證明?我有過這支筆，是爸爸為我買的!”一陣陣爭吵聲傳來，喲，好象有馬勇杰?我想，說不定又是貪心的馬勇杰正在和誰爭什么東西大吵一架吧，這回又有好戲看了!果然不出我所料，走廊上，他和吳思涵正爭著一支筆呢!我湊近一瞧，“只要有馬勇杰在，肯定是為了和別人爭東西(，想在那賺‘臟物’)吧!”我說?！昂f，才不是呢!”馬勇杰瞪著眼。以前他搶過戴詩霞的筆、周丹文的橡皮，還有尹笑珂的尺子，專占別人便宜，現(xiàn)在有誰會幫他說話!(別人)其他同學(xué)也不約而同地說：“對呀，你自己總是搶別人的東西，這筆肯定也是吳思涵的!”他擺出一副很得意的樣子，昂著頭說：“有什么證據(jù)?你沒有，我就有!我敢說，這筆的頂端一定有我的名字!”看起來他信心十足，我們半信半疑。我心想：要是真的，吳思涵肯定丟面子了。我把頭一探，“咦?什么都沒有啊!你騙我們!”我指著他說。他大吃一驚，“啊，我的天，怎么沒有?但我有這支筆，它是我的!”大家見他還死不承認(rèn)，就揭了他的底，說得他面紅耳赤，他不好意思地說：“我只是看到這筆好看，就想去搶，結(jié)果……”大家一個個露出憤怒的表情。吳思涵瞪著他，生氣地把筆拿走了。

　　馬勇杰想占人家的便宜“搶”吳思涵的筆，結(jié)果被我們揭了個老底，如果不學(xué)好，他將來會會吃虧的，希望他以后能改正。

爭吵三年級作文 篇4

　　一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時候，忽然，聽見一陣陣地爭吵聲，原來是文具們在爭吵呀！

　　鉛筆跑過來說：“橡皮，你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉？要不是因?yàn)檫@樣，我怎么會變得黑黑的！”

　　鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。

　　鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因?yàn)槲?，小主人才不會買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。

　　圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”

　　小吸聽了這些話后，語重心長地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來說都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”

　　文具們聽后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爭吵三年級作文 篇5

　　這是一個夜深人靜的晚上，從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。

　　原來是文具盒里的居民，在比誰的本領(lǐng)大。

　　水筆顯出自己的英姿，大搖大擺地走過來說：“我的本事最大，主人天天用我寫字，白天晚上都離不開我?！便U筆很生氣地說：“主人每天也用我寫字，難道我就能離開我嗎？”水筆理白了它一眼，沒有搭腔，鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布，也不理它。

　　鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說：“我是世界上獨(dú)一無二的筆，因?yàn)槲沂蔷殨ㄓ玫淖詈玫墓P，沒有哪種筆比我強(qiáng)，哼！”說完，鋼筆把自己剛剛說過的話，編成了一首歌，在那不停地唱。

　　修正帶也開始表態(tài)了，它滿臉憤怒地說：“水筆我跟你講，沒有我，主人要是寫錯了字都無法改正。”水筆驕傲地說：“切，我剛才在唱歌，沒聽見你說話?！彼麄円恢睕]有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……

　　這時，在一旁睡覺的臺燈姐姐被它們吵醒了，輕輕地對它們說了一聲：“別吵了?！彼鼈兞⒖掏Ｖ沽藸幊?。臺燈姐姐對它們說：“你們各有各的本事，有長處，也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個道理，所以它們才不在一起爭吵，你們要和它們一樣，要團(tuán)結(jié)，才有友誼?！甭犃诉@些話，爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉，又在一起玩耍了，開始了新的生活。

　　就這樣，夜里又恢復(fù)了平靜。

爭吵三年級作文 篇6

　　夜深人靜了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。

　　到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來的聲音，“你們兩個小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會吧！”黑大哥怒氣沖沖地說。“一點(diǎn)也不累呀，今天主人沒給我分什么任務(wù)?！彼{(lán)小弟生氣的說?！澳闶鞘娣?！”黑大哥嘆口氣說，“主人要求我每天寫完所有的作業(yè)，而你只負(fù)責(zé)訂正錯誤的作業(yè)，紅小妹只負(fù)責(zé)批改作業(yè)，如果我今天沒犯錯，你就沒有什么事可干呀，我的功勞比你們兩個大多了。”

　　“吵什么吵，論功勞我比你們大多了?！便U筆姐姐一扭一扭的走過來了，“對于一二年級的小朋友來說，他們所有的.作業(yè)都要靠我完成，別看小主人三年級了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫畫呢，你們的口水會經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟，還會弄臟他們的衣服呢?！?/p>

　　聽到吵鬧聲，橡皮、尺子和涂改帶都跑出來了。

　　橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說：“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我?guī)兔δ兀　?/p>

　　尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開我你會走路都走不直的?！?/p>

　　這時，涂改帶插話了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶著我們，一個也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，努力幫助小主人一起學(xué)習(xí)?！?/p>

　　大家聽了涂改帶的話，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭吵各自回家睡覺了。

　　第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。

爭吵三年級作文 篇7

　　今天晚上，我又和姐姐吵架了，她說要教我英語，卻每次很不認(rèn)真地教我。像今天，一會兒叫我在房間里讀英語，她就在一邊看電視，一邊在發(fā)短信。而且，我不知道怎么讀的單詞，都不告訴我，反而罵我，說：“你怎么那么笨啊，那么簡單的單詞都不會，老師講的時候，有沒有在聽啊?！?/p>

　　我不敢說出來是怎么回事，但心里卻在說：是因?yàn)槔蠋熃涛覀冏x是時候，我就算想聽，也聽不到。我們班每次王老師開始講課，同學(xué)們就會在下面講起來。就算我們安靜下來，在小星星英語讀過的同學(xué)就會在老師讀單詞的時候，大聲的喊出來。就這樣，我就不知道這些英語怎么讀啦。

　　后來，我和姐姐吵翻了，我就走到廁所里，自己哭了起來。但決不會告訴其他人我在廁所里哭的事。我和姐姐是：三天一小吵，兩天一大鬧，真不知道以后會怎么樣。

爭吵三年級作文 篇8

　　今天下午放學(xué)的時候，我和孫思陽吵了一架，使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢！我傷心極了，心想：“怎么辦！我和她的友情毀滅了？不會吧！”

　　事情是這樣的，我在樓梯的走廊上站好隊(duì)，在準(zhǔn)備下樓的時候，孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊，站到了我的前面去。當(dāng)時我氣得臉都紅了，特別憤怒，好像一個煮熟的雞蛋。

　　“孫思陽！你為什么要跑我前面呀！這叫插隊(duì)！聽見沒有！這叫插隊(duì)！你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉，然后跑到后面去站！”我氣憤的叫喊著。

　　“呵呵！你剛才前面有50厘米多的距離不站，不就是留給我的嗎？”孫思陽笑著說。

　　我氣的臉都快爆出來了，但她還在那里笑著，我們到了校門口，正好孫思陽前面也有空位兒，我急忙跑到了她前面，她也氣得臉都紅了。到車前，她急急忙忙的過來打了我一下，我生氣的什么也說不出來了。

　　到了家，我才想起我和孫思陽是朋友，想后悔也來不及了呀！