在我的成長(zhǎng)旅途中，蘊(yùn)藏著許多喜怒哀樂。而在這其中，快樂總是最多的。快樂裝點(diǎn)著我平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活，使我的成長(zhǎng)旅途變得無(wú)比充滿活力。

開頭點(diǎn)題，入題迅速。

我分享，我快樂

用“我”字領(lǐng)起標(biāo)題，彰顯自信，傳達(dá)出享受快樂的自豪之情。

快樂，有時(shí)就發(fā)生在一個(gè)不起眼的瞬間。下課了，我正津津有味地看著一本引人入勝的故事書，一個(gè)留神，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正“躲”在我的身后，也神情專注地看著我的書。分享就是快樂！我立即把書移到了我們倆中間的位置，和她一起分享這本令人著迷的書。我們一起看書，一起分享故事書帶給我們的快樂。看著看著，她的臉上漸漸露出了快樂的笑容。看著她臉上那快樂的笑容，我也仿佛收獲了什么，心中想吃了蜜一樣快樂。

描繪笑容，正是體現(xiàn)“快樂”的意思，扣題緊。

我耕耘，我快樂

去年年末，作為廈門晚報(bào)小記者的我，獲得了“2010年廈門晚報(bào)十佳小記者”的光榮稱號(hào)。這是對(duì)我這一年來(lái)努力鍛煉課外寫作，經(jīng)常向晚報(bào)投稿的最好回報(bào)，也是不斷辛勤耕耘帶來(lái)的最大快樂。從此，我變得更加有自信心，也更加堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”這個(gè)道理。現(xiàn)在，我還是經(jīng)常以此來(lái)激勵(lì)自己：把寫作當(dāng)作是一種享受，一種快樂的耕耘。只要有耕耘，就一定會(huì)有收獲。

選取典型例子，突出小標(biāo)題。

我學(xué)習(xí)，我快樂

很多同學(xué)一定都認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件十分枯燥的事情。可是，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，能讓我們收獲到許多我們以前從不知道的新知識(shí)；學(xué)習(xí)，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，豐富我們的頭腦，陶冶我們的情操。能收獲到新知識(shí)，提升自我修養(yǎng)，難道不是一件讓人開心的事情嗎？

采用議論的表達(dá)方式，表明從學(xué)習(xí)中獲得了快樂。

快樂無(wú)處不在！讓我們一起來(lái)做學(xué)習(xí)和生活的主人，共同尋找蘊(yùn)藏在人生旅途中的各種快樂吧！