盼望著，盼望著，我們?nèi)账家瓜氲纳鐣嵺`研學(xué)之旅終于到來了！

坐在前往社會實踐基地的車上，路兩旁的叢叢綠樹仿佛一幅移動的綠幕在身旁快速掠過。老師說大概有三十多公里的路程，“好遠啊！”我們驚嘆道，卻又很快用笑聲與歌聲填滿了車廂。轉(zhuǎn)眼間，道路越走越窄，“綠幕”移動的速度逐漸變慢直至停止，想象中遙遠的距離竟然這么快就到了。

下了車，我們站在路的盡頭。

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眼前綠茵茵的草地像一塊精致的綠色綢緞，那草地上的朵朵白花，想必就是為這塊綢子綴上的花邊吧。一陣清涼的風(fēng)撲面而來，像一位慈母輕撫著兒女們的臉龐；亮堂堂的太陽安詳?shù)赝聻⒅挽愕墓饷ⅲ盏梦覀內(nèi)莨鉄òl(fā)。

社會實踐基地不光景色優(yōu)美，老師們給安排的各項活動也有趣得很呢！

科技展覽館讓我暢游在知識的海洋，我們的科技之路走得曲折而又輝煌；智高創(chuàng)拼課讓我展開了創(chuàng)造的翅膀，原來我們的思路可以那樣的寬廣；拓展訓(xùn)練營讓我鍛煉了自己的膽量，再艱難的路我也勇敢去闖；做燒烤、包餛飩讓我享受到烹飪的樂趣，美食之路一直都是我的向往……

最令我難忘的還是參觀梁豐奶牛場。

走過長長的路，我們來到了奶牛場，映入眼簾的便是三頭奶牛的銅像；它們或立、或跪、或臥，眼中都流露出了母性的光芒。

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大家都急急地想看牛奶的生產(chǎn)過程，講解老師卻首先說起了他們的過往。1967年，梁豐集團的創(chuàng)始人蔡興華先生用7000元買下了五頭奶牛，因為經(jīng)營不善，不到三個月便只剩下三頭。但蔡興華先生沒有放棄，每天親自擠奶，再將擠好的牛奶挨家挨戶送往訂奶的客戶家。就靠著點滴的積累，老一輩梁豐人將只有三頭奶牛的小牛棚發(fā)展成了擁有三千多頭奶牛的現(xiàn)代化牧場，更將“梁豐”打造成了著名的品牌。

講完梁豐人走過的奮斗之路，老師終于開始介紹牛奶的生產(chǎn)過程。奶牛媽媽們在安靜舒適的飼養(yǎng)環(huán)境里吃著上好的草料，用它們的四個胃不斷反芻消化，充分地吸收營養(yǎng)，從而產(chǎn)出牛奶。牛奶被擠出后還要到加工廠進行殺菌和包裝，才能成為最后的產(chǎn)品。這個殺菌的過程也很有講究：哪些菌是有害的必須殺死，哪些菌是有益的必須保留，一點都馬虎不得。接著，老師又為我們講解牛奶的營養(yǎng)成分、堅持喝牛奶的益處以及相關(guān)奶制品的知識，同學(xué)們聽得津津有味。最后，老師給我們每人發(fā)了一杯鮮奶制作的冰激凌，讓我們仔細品嘗。

吃著冰冰涼涼、入口即化的冰激凌，我心想：怪不得古人說“學(xué)無止境”呢，平時常喝的牛奶里還有這么大的學(xué)問！

在社會實踐基地三天兩夜的研學(xué)活動中，我們擁抱了自然，鍛煉了自己。最重要的是我們真正明白了知識浩如煙海，自己懂的不過是冰山一角，九牛一毛。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們要走的路還很長，很長……