六年級第五單元作文(六年級第五單元作文圍繞中心意思寫)

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無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的六年級上冊語文第五單元作文，歡迎大家分享 六年級上冊語文第五單元作文1 蟬噪。

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1六年級下冊第五單元作文450字 現(xiàn)在是2320年了，據(jù)2020年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達，2020年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實，像磁懸浮列車噴氣背包都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學家一點。

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六年級下冊第五單元作文6 它算不上什么奇珍異寶，沒有華麗的外表它算不上是異常貴重，不是世間罕見但它被我視為一件珍品，至今收藏 它的背后沒有映襯一個曲折離奇的故事，也沒有蘊含一個催人淚下的情節(jié)，它再普通不過，平凡不過。

7 六年級第五單元作文續(xù)寫450字以上 友誼號 我和陳明是一對好朋友 一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩正玩得盡興時，陳明的手突然一松，我的小木船打了個滑，“啪”地落在地上，摔得散了架“啪”我想也沒想，一拍。

以笑為話題作文400字左右寫作思路緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀不生硬，不長篇大論或肆意抒情有情真意切之感要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出。

第二天，我沒有和陳明一起步行上學，只是我走在她前面在拐彎角時我忍不住看了她一眼，我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我到了學校，我去交作業(yè)時故意往她那兒走，希望她能和我說一句話，可是她故意扭過頭去，裝作沒看見體。